一、課程管理指導思想
為全面推進素質教育改革，體現我校「生命教育」核心理念，大力提公升我校教育教學質量，特制定本課程管理制度。
本課程管理制度旨在規範我校的課程實施情況，有效管理和評價我校的三類課程。本課程管理制度通過加強我校課程的層級管理，進一步提高三類課程中知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維目標的落實效度。
二、學校課程管理要點
1、學校嚴格參照各學年山東省普通高中課程計畫，結合本校的特色和學生情況，制定我校各學年的課程計畫。
2、學校在各類課程的實施中，強化課程中的德育滲透，強調社會主義核心價值觀的教育。
3、學校在不斷提高基礎型課程教學水平的基礎上，注重拓展型課程的開發和教學，在部分學科領域嘗試**型課程的教學。
4、加強監督管理，所有年級所有學科都要嚴格遵守學校的課程計畫，任課教師不能擅自增減課時。
三、課程管理各級網路
（一）學校管理
1、校長、分管副校長和教導教務處主任共同組成學校的課程領導小組。課程領導小組全面管理和推進我校各類課程的實施工作。
2、學校管理具體內容
（1）制定並完善三類課程教學的具體工作制度和獎懲方法。
（2）負責制定學校的課程計畫和部分研拓課程的開發規劃。
（3）負責三類課程的全面實施，定期檢查並做好考核工作。
（4）組織學校的教研組長會議，協助安排各類專題討論會。
（5）組織各類教學評比活動，編選校本教材和優秀教案集。
（6）調動各類資源，為教師開展教學提供良好的後勤保障。
（7）組織教研組長和資深老師定期檢查教育教學工作情況。
（8）聘請本社群內的學科教學專家對學校教學情況進行監控。
（二）教師管理
1、教師必須做好日常教學的常規管理工作。
2、教師要在任教班級中安排好專門的課代表。
3、教師要對每位學生課上的學習情況進行記錄。
4、教師要指導學生做好學習資料的蒐集、整理和彙編工作。
5、教師要根據評價標準對每位學生的學習情況做出準確的評判。
6、教師要在每學期課程結束後，對所教課程的效度進行總結分析。
（三）學生自我管理
1、學校學生會學習部長和各班級的學習委員要做好對班級各類課程學習狀態的監督和管理工作。學習委員負責對各學科課代表的工作進行指導和監督，並定期向班主任匯報。
2、學生通過自評、互評等方式互相監督學習情況，鼓勵學習信心，共同提高學習的效果。
四、校本課程開發和教學的管理
1、鼓勵教師開發具有寧陽四中特色的校本課程。
2、鼓勵教師編寫更適合我校學生學情的校本教材。
3、學校對所有校本課程和校本教材進行定期評估。
4、學校對優秀的校本課程開發者和校本教材編寫者將給予一定的獎勵。
5、在校本課程的開發和教育管理過程中，各項要求都參照基本課程的標準。
寧陽四中綜合實踐器材管理制度
1 綜合實踐儀器管理人員要加強政治學習，熱愛本職工作，全心全意為教學服務。2 嚴格執行教學儀器 器材管理制度，做好儀器裝置的分類和建帳工作，做到帳物相符。3 熟悉各種教學儀器的用途 效能 使用和保養方法。4 經常保持教學儀器 器材完好整潔，做好教學儀器 器材的保養維修工作。5 儀器 器材 裝置的領用...
寧陽四中教師量化考核方案
1 教學常規檢查 10分 考核單位 教務處 年級 1 備課。主備1節計0.5分，每缺一節教案扣2分。2 輔導。按照規定時間進行學生輔導。每缺1次扣2分。3 作業。精心選擇和設計練習及作業，及時批閱講評和矯補，作業量適中，作業實行分層設計，批改次數達到教學常規要求。作業批發次數達不到要求者，每少1次扣...
汝城四中檔案管理制度
4 對鑑定後需要銷毀的檔案，必須辦理批准手續，寫出書面報告，編制銷毀清冊，報有關領導批准。5 銷毀檔案時要有2個監銷，監銷人要在銷毀清冊上簽字蓋章，填上日期。五 檔案移交制度 1 檔案室應按有關規定向上級檔案館移交檔案。2 應移交的檔案包括文書檔案 教學檔案 會議檔案等各門類 載體的具有永久 長期儲...