教科研工作制度

2021-06-07 14:22:06 字數 2454 閱讀 7042

一、學校科研領導管理制度

1、學校成立以校長為組長的教科研工作領導小組:校長任組長,副校長負責指導,具體工作由主管教科研的教導負責。

教科研工作領導小組職能:

(1)從巨集觀上指導、審議學校教科研工作,以發展的眼光制定學校教科研的決策和規劃。

(2)督導教科室工作,審議每期學校教科研工作計畫。

(3)協調全面,統一領導學校教科研工作。

二、科研室工作職責:

(1)按學校工作的要求和安排,在教科研工作領導小組的指導下,擬定每學期教科研工作計畫和學校長遠教科研工作規劃。

(2)認真做好市、區、校級課題的立項、申報工作。根據上級教科室的有關檔案、工作要求做好宣傳發動工作,積極參與市、區、校級課題的立項、申報工作。

(3)負責擬定學校教科研的中心課題,做好中心課題的論證,研究及總結工作。

(4)確立校級課題評選工作。督促、指導校級課題的過程性研究的進展。我校教科室根據學校具體情況確立校級課題,成立校級課題評選工作小組名單,在自己申報課題的基礎上,工作小組成員認真閱讀有關內容,確立其科學性、可行性的情況下,給予立題。

並做好有關課題的督促與指導工作,及時地進行過程性研究小結,推動課題圓滿完成。

(5)負責做好教科研工作的培訓。聯絡有關專家為全體教師作有關教科研講座,為教師撰寫課題提供思路,指導方向。在業務能力許可的情況下,組織教師開展教育理論和教科研方法學習、培訓活動,不斷提高教師的教育科研意識和水平。

(6)認真做好教科研成果的評優及獎勵工作。課題評選小組成員根據課題研究的開展情況、結題狀況等對教科研成果進行評優,對優秀的課題做好獎勵工作,鼓勵先進,便於教科研的順利開展。

(7)加強教科研工作的資料收集、管理工作。收集好教科研工作的各項資料,並管理好有關資料。

(8)利用校園**,為教師提供更多的教科研資訊和資料。

教科研工作是學校工作的乙個重要方面,為了確保我校教科研工作的正常開展,努力建立科研特色學校,使教育科研工作規範化、制度化,特制定本制度。

(二)課題申報制度

課題申報

1、開展課題研究的教師需向教科室提出申請,填寫課題研究申報表(一式兩份)。

2、課題申請一般在每學期初進行,研究時間一般定為一年(重大課題研究除外)

課題立項

1、課題研究申請表經科研室審核同意後,即為校級立項課題,對校級立項課題中的優秀課題上報市教科所,爭市級以上立項。

2、被批准為校級立項課題的教師,需在批准之日起,兩周內向科研室上交課題研究具體實驗方案。

3、對批准申報市級以上立項課題的教師,在批准之日兩周內需交課題研究具體實施方案一式三份。

4、課題研究具體實施方案一般應包括下列內容(電腦列印,字數在2500--5000之間,校級立項課題可酌減):

(1)課題研究的現實背景及意義;

(2)國內外同類課題的研究;

(3)課題研究的內容及預期目標;

(4)如研究已有一定基礎,可寫上初期研究成果或「研究的操作措施及做法」;

(5)課題研究的步驟及人員分工;

(6)課題研究的條件分析(含已取得的與本課題有關的研究成果)。

此外還應包含下列要素:

(1)實驗課題名稱。

(2)實驗課題的目的意義。

(3)實驗的內容、物件和實驗主要承擔者與參與者。

(4)實驗的步驟方法,時間安排及階段性成果顯示。

(5)組織機構。

(6)實驗課題開展要求和注意問題。

(三)課題管理制度:

教師承擔課題制度:

1、每位老師根據學校的教育教學特色研究方向可確定乙個校級及以上課題進行一至三年的研究,研究的課題開題時有乙份實施方案,結題時有乙份實驗報告。

2、每學期期初寫好課題計畫,期末寫好課題階段性總結。

3、每學期在課題實施過程中上好一節匯報課,寫好精心設計的教學設計1篇,寫好教學反思或隨筆,期末寫好一篇專題研究**。

課題組組長管理制度:

1、每位課題負責人(課題組長)負責寫好課題申報表、課題方案、中期報告和實驗報告。

2、每位課題組長在課題實施過程中,不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的,必須由課題承擔人書面說明理由,經科研領導同意方可。

3、每位課題組長負責人每月開展一次活動,每次活動定時間、定主講人、定討論題,進行課題研究的**交流、聽講座、課題研討課的觀摩、理論學習心得的交流、外出學習的匯報、教學反思的切磋等,並督促教師做好研究的原始記錄,注意做好課題成果的蒐集工作。

4、每位課題組長負責填寫好實驗記載冊。

5、每位課題組長填寫好課題結題申報表。

6、承擔市級或全國級課題的負責認真做好開題、中期匯報、結題工作。

(四)教科研考核制度:

1、教師的教科研工作履**況列入一線教師考核表,作為年終考核的依據。

2、先進科研教師評選:結合城區和市教科所的指標評選申報先進個人。

3、根據實績,不定期組織申報市或區科研先進單位。

4、每學期由科研室對每位教師的創榮譽情況進行彙總存檔,並以分值計算,實行獎勵,期末列入考核範疇。

5、 獎勵辦法具體另議。

書院街小學教科室

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