王莊小學1-6年級書法評價方案（硬筆）
鄭州市二七區王莊小學
2023年1月
王莊小學1-6年級書法評價方案（硬筆）
一、評價目的：
書法教學是義務教育階段中小學生的基本訓練之一，搞好寫字教學，對學生的學習和今後的工作，對提高學生文化素養都有十分重要的作用。近年來，我校每個班級學生重視了寫字教學，但個別班級對學生缺乏嚴格的要求和訓練，學生雖然每天寫字，但在書寫方面出現了很多問題，缺乏良好的書寫習慣，字跡潦草，行款不整齊，本面不整潔，寫錯別字的現象也很常見。為了深入實施素質教育，不斷提高我校學生的綜合素質，全面提公升我校學生的寫字水平，我校決定對全體學生進行書法學業評價。
二、評價宗旨：
書法評價是新課程改革的配套措施，是提高學生文化的素養的重要內容。我校舉行書法評價的目的是為了加強學校的寫字教學，確保我校學生打好紮實的寫字基礎，並鼓勵在書寫方面學有所長的學生發展這方面的才能。
三、評價時間、物件、方法和內容：
1．評價物件：全體學生。
評價人員：家長代表、教師、組長
2．評價時間：2023年1月21-24日書法課
3．評價方法：學業成績=過程性評價50%+終結性評價50%
4．評價內容：
（1）過程性評價：
表一：王莊小學書法課堂書寫水平評價表
表一：王莊小學書法課程學期表現評價表
（2）終結性評價：本學期語文課本古詩（一首以上）的書寫
一年級：《畫》
二年級：《賦得古原草送別》
三年級：《夜書所見》
四年級：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵 》
五年級：《秋思》
六年級：《天淨沙秋》
四、終結性評價措施：
（1）比賽用紙由學校統一發。
（2）書寫工具一律自備（參賽學生：
一、二年級須用鉛筆；三——六年級須用鋼筆）。
（3）必須在限定的時間內抄寫完規定的內容。
（4）要求書寫正確，不能有錯別字、不規範的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般的乙個符號佔一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號佔兩格）。
（5）捲麵須整潔，無摺皺、不捲曲。
（6）寫字姿勢正確：身直、頭正、臂開、足挨。執筆姿勢正確：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
五、終結性評價標準
1.要求工整、不寫錯別字，若有錯別字，每字扣0.5分。（30分）
2．要求書寫字型規範、美觀、大小適中。（40分）
3．要求參賽者保持捲麵清潔，盡量不作塗改，每改一處扣0.5分。（30分）
山王莊中心小學書法教育實施方案
三 實施步驟 1 準備階段 2014年2月 修訂 完善實施方案，加強領導，落實管理。2 實施階段 2014年2月20日至2014年6月20日 落實各項書法制度，重點抓好書法課堂教學 師資建設 展賽活動等工作。規範書法教學管理，加強督導與評估。3 總結階段 2014年6月21日 23日 總結經驗 找出...
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小學1 6年級閱讀課書目推薦 如果說，我們在0 6歲的早期閱讀中，是在培養孩子對書的興趣，那麼，在6 12歲的小學時期，我們所做的閱讀指導，則全都是為了把孩子引領上一條自主閱讀之路。小學時的自主閱讀能力，實質上是所有學科的基礎，缺少這個基礎能力，不管學什麼，都將是舉步維艱，在理解或者表達上也都將差強...
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1 三角形的面積 底 高 2公式 s a h 2 2 正方形的面積 邊長 邊長公式 s a a 3 長方形的面積 長 寬公式 s a b 4 平行四邊形的面積 底 高公式 s a h 5 梯形的面積 上底 下底 高 2公式 s a b h 2 6 三角形的內角和 180度。7 長方體的體積 長 寬 ...