師德教育制度

2021-06-04 20:18:01 字數 1112 閱讀 6797

壯崗二中

加強教師的職業道德教育,提高教師的道德素質,是中小學教師隊伍建設的一項基本任務,也是當前加強中小學教師思想政治工作的一項基本內容。教師隊伍的思想、政治、道德素質如何,直接關係著我國能否培養一代社會主義事業建設者和**人。

為深入貫徹國家、省、市、農村教育工作會議精神,建立一支適合教育事業改革與發展的高素質教師隊伍,整體提高我校教育發展水平,現結合我校實際,制定本制度。

計畫:1、組織全校教職工認真學習《中小學教師職業道德規範》,並針對縣教政字<32>號檔案,教師職業道德之目標要求,做到目標明確,措施具體,使師德教育經常化、制度化。

2、組織教師認真學習十六屆四中全會精神。

3、學校黨組織把職業道德教育列入教師思想政治工作的計畫,發揮黨組織戰鬥堡壘作用。定期上黨課,使黨員起到模範帶頭作用。

4、學校工會積極發揮作用,組織並啟發教師認真學習,自覺執行《規範》,表彰先進,互學互勉。

5、組織教師學習台灣著名教育家高震東的演講並寫出體會。

6、認真糾正在師德方面存在的傾向性問題,對品德有缺陷的教職工要加強教育。對道德敗壞,屢教不改,已喪失做教育工作者資格的,應按有關規定,嚴肅處理。

措施:1、每學期組織一次考核。考核領導小組和全體教師對每一位教職工打分,各佔50%。

2、評分按高低排出名次,最高98分,最低80分。

3、有下列情況之一者扣20分,扣完為止。

①在教育教學工作中,不能面向全體學生,有歧視後進生、體罰或變相體罰學生的行為。

②拒不接受學校分配的工作,或對工作不能盡職盡責的。

③亂設專案或超標準向學生收取費用。

④斤斤計較個人得失,無端猜疑他人,妄論他人是非,造成同志間不團結。

⑤違反教育局的教師日常行為和教學行為八不准及禁酒令等要求及學校規定的。

⑥語言隨便,在學生中施加反面影響或有汙言穢語,影響學生身心健康。

⑦疏於防範,發生失竊、學生**事故。因工作方法不當,出現安全事故。

⑧有違法亂紀行為,參加**功或其它迷信活動。

⑨鬧不團結,有打架、鬥毆行為,損壞教師形象。

⑩煽動或參加集體上訪或越級上訪。

4、師德方面有缺陷的教師不能評為先進教師。

壯崗二中

(計畫措施)

考績辦公室

2023年8月17日

師德學習教育制度

為進一步提高我校教職工的職業道德水準,以便更好地培養具有更高素質的社會主義建設人才,依據 中小學教師職業道德規範 特制定 師德學習教育制度 如下 1 學習是提高認識,增強教師素質的主要途徑,師德學習要有長期的規劃,每次學習都要有明確的學習內容和主題,杜絕走過程和敷衍應付。2.採取多種形式,大力加強教...

教師師德教育制度

重慶市南川區丁家嘴小學校 教師的師德師風,是教師從事教育教學工作時應遵循的職業道德規範和必備的道德品質,師德師風是校風的靈魂。為大力推進教師職業道德建設,不斷提高我校教師的師德師風水平和專業能力素養。根據 教育法 教師法 職業教育法 和 公民道德建設實施綱要 結合我校實際,特制定本制度,用以規範我校...

師德師風宣傳教育制度

張村鎮二初中師德師風 宣傳教育制度 加強和改進師德師風建設,全面提高教師隊伍素質,是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進未成年人思想道德建設 全面實施素質教育 促進學生全面發展的迫切要求,是進一步加強教師隊伍建設的首要任務。為進一步加強中小學教師師德師風建設,促進教師職業道德建設工作制...