師德師風宣傳教育制度

西峽縣五里橋初中

教師的師風師德，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業道德規範和必備的道德品質，師風師德是校風的靈魂。為大力推進教師職業道德宣傳，不斷提高我校教師的師風師德水平和專業能力素養。根據《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》和《公民道德宣傳實施綱要》，結合我校實際，特制定本制度，用以規範我校師風師德。

一、師德師風規範宣傳教育

（一）政治思想規範

1、學習先進文化、引領先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養和道德品質。教師要有強烈的民族自尊心，熱愛祖國。

2、教師要認真貫徹黨的教育方針，模範遵守國家的法律法規和學校的規章制度，不散布有違國家政策、法規或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結社。

3、教師要崇尚科學，反對迷信，自覺抵制不利於人才培養和科學發展的錯誤傾向。

4、教師應努力學習理論知識，學以立德、學以立身、學以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養。

5、師德師風是校風的靈魂，教師要成為「團結、創新、求是、文明」校風的創立者、實踐者。

（二）業務工作規範

1、教師的業務能力是師德師風的核心，是愛崗敬業的基礎和前提，教師要把主要時間和精力用於教育、教學和學生教學管理中。

2、教師應勤於鑽研業務，積極進取，不斷提高業務水平，不僅要精通本專業及所任課程的學科內容，而且在專業知識的深度、廣度和高度方面有所發展。尤其是本專業動手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的「名師型」教師。

3、教師要以學術大師和名師為楷模，具備良好的學術素養。治學嚴謹、科學民主，勇於探索，追求創新，孜孜不倦，精益求精，同時還應有不恥下問，虛心請教，深入實踐的精神。

4、教師應重視教育教學的研究，積極投入教育研究和教學改革，注意總結經驗和把握規律，並及時將研究成果運用到教學中。

5、教師要講究教學技巧和藝術，大膽改進教學方法，採用現代化的教學手段，關注學科發展，不斷更新豐富教學內容；同時要認真鑽研學校人才培養模式和相應的教學計畫，科學合理選定教材及教學參考資料。

6、教師必須對工作兢兢業業、嚴肅認真、一絲不苟、精益求精，認真鑽研本職業務。

二、師德師風宣傳教育

1、師風師德宣傳工作是一項常規性工作，是學校精神文明宣傳工作的重要組成部分，其內容隨著實踐今後將不斷豐富和深化。

2、師風師德工作重在宣傳，要堅持在發展中解決師風師德問題的思路。從有利於學校可持續發展、有利於師資隊伍健康發展、有利於提高教育教學質量的角度來理解和制定師德宣傳的措施和辦法。宣傳工作要做到有機構、有計畫、有措施、有考核。

3、學校師風師德宣傳領導小組每年要制定全校師德宣傳工作計畫，並督辦計畫的完成。教務處、學工處、教研室應結合本單位實際情況制定具體實施計畫，要將師風師德宣傳工作列入常規工作。

4、學校每年要樹立師風師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示範、感召、輻射作用。

5、每位教師都要自覺培養師風師德意識，確立師風師德觀念，按師風師德規範嚴格自警自律。

6、將師風師德宣傳工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師風師德宣傳工作的感召力和影響力。

根據《五里橋初中開展師德師風宣傳年活動工作方案》精神，真正做到「學模範、強師德、樹形象」，打造商丘市一中教師品牌、德育標兵，推動我校教育戰線精神文明宣傳再上新台階，特制定師德師風宣傳制度如下：

1、成立以學校校長負總責，以通訊員具體負責收集、整理、組織、宣傳為任務的組織機構。

2、學校制定詳細的宣傳工作方案，並根據學校的具體宣傳方案制定符合本校具體可操作的師德師風宣傳方案。

3、學校校長為師德師風宣傳的總負責人，由專職通訊員整理本校受市級以上表彰的優秀教師以及學校先進典型的事蹟。

4、學校以牆報、版報、等形式對本校的優秀教師先進事蹟進行宣傳，並由學校宣傳工作負責人每月監督、指導。

5、學校組織全體教師學習優秀教師的典型材料，並要求每位教師寫自查反思，組織每位優秀教師分三個課時對全校教師進行為期兩個星期的演講。

6、學校為各校師德師風宣傳工作提供經費保障，各校為本校的師德師風宣傳工作提供經費和物質保障。

7、學校校委會在年底對學校師德師風宣傳工作進行考核、總結和表彰。