一年級(2)班圖書借閱制度
1、班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。
2、每位同學每次只允許借書一本，要簽好書名，借閱人姓名及借閱時間。
3、每次借書必須經班級圖書管理員允許，並確認簽字後方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字並註明歸還時間。
4、借閱圖書時,同學們按座號排隊,聽從圖書管理員的安排。
5、圖書角借閱時間為周一至周五，所借圖書周五前必須歸還，以便於其他同學借閱；最短1日內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。
6、借閱者應愛護圖書,嚴禁圖畫,撕割,如有汙損,撕割,塗寫或丟失的現象,要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠。(圖書丟失有記錄的借去者賠償,無記錄的管理員賠償)。
7、所借圖書無論是否到期，若有特殊情況老師可隨時索還，如多次催促不還者或丟失者按原價三倍賠款。
8、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收穫的要予以獎勵。
一年級(2)班班級圖書管理員工作制度
1、設班級圖書管理員2名,具體負責圖書的管理,借閱等工作。
2、圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號,便於整理,分類和進行借閱記載。
3、負責記錄同學們的借閱情況,利用課間整理,打掃書架。
4、檢視還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄並向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償.逾期不還者,督促將書收回。
5、記錄下同學們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用午會時間給予表揚,為同學們樹立好的榜樣。
6、期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理後歸還給圖書的小主人。
一年級一班圖書借閱制度
書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書 會讀書 讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍 博覽群書的好習慣，並在讀書活動中豐富知識 開闊視野 活躍思維 陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地 充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也...
一年級班級制度制定
2006學年第一學期一 3 班班級工作計畫 指導思想 一年級的學生剛剛走進乙個新的環境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環境及培養良好的學習習慣為主要目的和出發點。班級目標 1 增強班級體的凝聚力...
一年級班級衛生制度
篇一 小學五年級班級衛生制度 衛生制度 1.衛生委員負責安排分組，每組指定好組長，由組長安排具體分工。排值日表，負責把值日組別寫在黑板上。負責監督值日生每天的值日情況。2.每組衛生組長把具體任務分配到個人，組長每次統計打掃衛生人數，無故缺席者罰打掃衛生一周 有特殊情況需向衛生委員請假，衛生委員要有記...