教學工作是學校工作的中心環節，加強教學常規管理、制定實施教學常規的細則，是實施素質教育、開展教學研究和教學改革、建立正常教學秩序、完成學校教育、教學任務的基本保證；是提高教學質量的基本途徑。根據文成縣教育局教研室學科教學常規管理的有關規定，從我校的實際情況出發，特制訂我校教學常規管理實施細則。
第一章計畫
第一條：學期初，教務處教科科研處要根據上級意見和學校工作計畫要求，分別制定教學計畫和教研計畫。教學教研計畫要分析教學現狀，提出本學期教學要求和教學專題，制定實施工作目標的措施，安排全校性的教研活動。
第二條：開學兩周內，各教研組要在組長主持下，制定本組教學教研計畫。教學教研計畫應根據實際確定本學科思想教育和能力培養要求。
並提出教研課題。教研活動要定時間、定內容、定中心發言人，安排好統一競賽活動。
第三條：學科教師要根據學習計畫和考試安排，制定切合實際相應的教學計畫。教學計畫應對學生情況（包括學生人數，學生學習情況分類，學生上學期期末考試成績，學習態度，習慣和完成作業情況），教材內容（明確新課程標準相應年級對本學科的要求，從新課程標準、教材內容和學生實際確定本學期教學的重點、難點）作簡要分析，提出本學期要達到的教學目標，確定教學進度，確立本學期的科研課題或教研課題，制定提高教學質量的措施。
第四條：開學第二週，由學科教研組組長檢查教學計畫的制定。
第二章備課
第五條：教師必須深入鑽研。開學初，教師要熟悉新課程標準，掌握新課標對所教年級的要求；其次要統覽教材，了解教材內在聯絡；其三要認真研究每篇教材，依據教材內容和學生實際認識規律，確定三維教學目標和要求，掌握重點、難點，選擇恰當的教學方法和使用的**。
第六條：教師必須認真備課，上課前必須寫好教案，不備課不准上課。提倡超前備課。
實行個人備課和集體備課相結合的方法。個人備課要獨自思考，不准生搬硬套，照本抄襲參考書和他人教案，不能以課件代替教案。要吃透教材、蒐集資料、制定教學目標，兼顧知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀念的三個維度，設計教學過程和策略，精選習題。
在教師個人超前備課的基礎上，由教研組長或年級備課組長組織集體備課，定時間，有主講、有執筆。統一教學目標，統一重點難點，統一教學過程，統一教學進度，統一質量考核，充分發揮集體備課的作用。
第七條：教案要分細節寫，要寫明課題、教學目標（兼顧三個維度），寫明知識的重點、難點，考慮教法用具，複習內容、匯入新課的引言，寫明主要教學過程，設計好帶有啟發性、整體性的提問、課堂練習的主要內容及形式、板書設計及課後作業。教案必須是對教學過程設計，以手寫稿的形式呈現（縣教局對我校的要求）。
教案書寫整潔清晰，條理分明。教案粗略分詳簡教案。詳案是指符合溫州市各學科常規要求、教案環節齊全過程詳細的教案；簡案是指教學目標正確，情景和問題設計、教學環節和轉承明確，但可以不寫具體問題解決過程，只需扼要寫出結果的教案。
以下情況可以寫簡案：（1）年齡在35周歲以上的；（2）教齡5年以上且能提供以往同教材備課詳案的。
第八條：設計作業，份量適當。要求學生完成的作業，教師預先做出參***，課後練習，教師備課時要先做。課堂學習及實驗，應預先準備好演示儀器和實驗器材，並先操作一次。
第九條：提倡教師寫「教後反思」。每教完一節課或一課，教師要回憶**成功，**有待改進，寫在本課教案後邊，以利今後提高。一學期上交乙個詳盡的教學反思。
第十條：每學期學校對教師的教案檢查採取隨機抽查和全面檢查相結合的形式，由教科研處部署，每月檢查一次，由「有效性教學管理領導小組」及各科教研組組長配合檢查。每學期至少有一次正校長直接全程參與的教學常規檢查，並由校長作總體反饋（有詳細會議記錄）。
教科研處每次組織的常規檢查必須蓋章、籤日期。
第三章上課
第十一條：各科教師必須嚴格按課表上課，不隨意改課停課。必須按時上課，不准遲到、早退和無故缺課，按時下課不拖堂。
上課時間不准離開教室，課堂上嚴禁教師接打手機、扯閒話、抽菸，一律不准坐講。
第十二條：在認真備課的前提下，力求教好每節課，要向四十五分鐘要質量，不講與本課無關的事情。
第十三條：教師講課必須使用普通話，英語教師要使用英語組織課堂教學。上課要教態親切，衣著整齊、語言簡鍊、聲音清晰，板書工整規範、有計畫性。
第十四條：教師要不斷提高教學藝術性，在課堂教學中教師要扮演好「組織者」、「引導者」、「合作者」、「調控者」的角色。倡導「自主、合作、**」的學習方式，努力營造平等、民主、融洽的課堂教學氛圍，創設啟迪思維、激發學生興趣的良好教學情境。
以學生為主體，面向全體，因材施教，循循善誘。加強學法指導，有計畫地培養學生自學、討論、觀察、思維、實驗、操作和語言表達的能力。注意培養學生的實踐能力、合作能力和創新精神，同時滲透思想教育。
第十五條：教師在課堂教學中要恰當、合理選用教具，進行直觀教學，並積極運用電教器材及現代教育教學技術手段進行教學；教學方法要新穎、適用，不落俗套，努力提高教學效果。
第十六條：教師上課要善於組織教學、保護良好的課堂紀律。教師要嚴格要求學生，培養良好的學習習慣，要教育學生遵守學習紀律，維護課堂秩序，要求學生積極參與課堂活動，積極舉手發言，認真完成作業。
第十七條：教書育人，管教管導。各科教學既要傳授知識，又要對學生進行思想教育。
本著「誰的課堂誰負責」的原則，各科教師應處理好課堂上發生的問題，不得隨意轉交他人。教師和班主任之間要互相配合，互相支援。
第四章作業
第十八條：作業布置要適量，各科目教師要團結協作，有全域性觀念，要考慮學生的全面發展，不能各自為政，爭相占用學生的課外時間；作業布置要從實際出發，講究質量，要做到精選習題。
第十九條：作業批改。語文：
閱讀課文以課後作業和課本配套的作業本；一學期大作文7次，半數以上須詳細批改,其餘抽批抽改為主，批改學生作文，要有部分眉批或總評，小作文要求查閱。數學：課本上的練習要求學生全部做完，，基礎課本配套的作業本，全批全改。
英語：每篇課文有一次書面作業，課本配套的作業本，全批全改。科學：
課本上的練習要求全部做完，課本配套的作業本，全批全改。社會與歷史、思政等其他學科的配套的作業本要及時批改。要培養學生仔細審題的能力和習慣，培養認真檢查的習慣，培養學生書寫整潔的習慣。
第二十條：教師必須對學生的作業嚴格要求，對基礎差的學生可以分層布置作業，上交要齊全，用本要統一，格式要規範。教師要保管好學生用過的作業，以便學校檢查。
第二十一條：教師對作業的批改要嚴肅認真及時。一類作業全收全改，防止漏判，杜絕錯判。
一題乙個符號，批改符號要統一，一律批在每題的右下角，等級與日期寫在最後一題右下角的空白處，符號要大小適當，規範美觀。教師對後進生的作業要加強面批面改，作業中的錯題要讓學生及時改正，並對學生改正錯誤的作業作第二次批改。
第二十二條：教師要認真分析學生作業中的問題，分析帶有普遍性的錯誤，指導學生改正，並對帶普遍性的問題做好記錄，不斷積累教學經驗。
第五章輔導
第二十三條：重視學生的輔導工作，對學生的輔導要因材施教，使不同的學生各得其所。畢業班要有組織、有計畫地開展雙休日活動，提高學生綜合素質。
第二十四條：按學校規定按時下班輔導，語文英語老師早自修要適當下班指導；數學、科學老師要有系統的學科輔導計畫，提高學生的學科競賽能力。其他科目的老師要適時適當安排。
第二十五條：對學生的輔導要耐心，合理安排好時間，樹立整體觀念，兼顧其它學科，減輕學生課業負擔。
第二十六條：根據學校、年級組和各班級的具體情況，認真落實好培優輔差工作和導師制度，有優生和後進生的名單、計畫，並按計畫進行思想政治工作和課外輔導工作。輔導的方式可多種多樣，以小型個別輔導為主，注重實效。
第六章考查與考試
第二十七條：成績考核是學校教學活動的總結和檢查，對學生成績考核應以平時多種形式考查為主，學校只舉行期中、期末兩次考試。
第二十八條：能按學校要求及時製好考試試卷，注重雙基，體現能力，難易適度，有一定梯度，要體現分層次教學要求。
第二十九條：各科教師要把好單元關，嚴格單元考試紀律，要認真批改試卷，填好成績冊，儲存好，以備期末學校檢查。
第三十條：期中、末考試採取電腦搖號安排試場，試卷批改流水作業。。教師評卷要客觀公正，嚴禁弄虛作假。
第三十一條：每學期的學生成績要載入記分冊，按《文成縣黃坦教學質量評估方案》對教師進行量化，記入教師業務檔案，作為評優、評先、評定職稱、實行獎懲的主要依據。
第三十二條：老師應對考試、考查結果進行書面分析，一學期上交乙份試卷及學生考試的書面分析，找出差距及改進措施。
第七章教研活動與教研課
第三十三條：教研組每週活動一次，備課組一周一次，開展教研學習或集體備課；對青年教師實行滾雪球活動，促進青年教師的快速成長。
第三十四條：上教研課。教師每一學年至少上一堂公開課，按學校要求樂意接受，且效果好，示範性強，以切磋技藝，共同進步為目的。
開課教師必須按教研組工作計畫進行，並報教科研處備案，課後上交教案。每一位教師必須大膽進行課堂教學改革，充分利用現代化的教學技術和手段，切實提高課堂效率。
第三十五條：聽課評課(校內)。校長、主管教育教學的副校長每學期聽課不少於30節、教務主任、教科主任及中層以上幹部學科組長每學期聽課不少於20節，教師一學期聽課不少於15節。
聽課要以校內本組為主，聯絡領導每學期需要對聯絡組詳細評課3次以上,其餘老師2次以上,每次聽課都要作詳細記錄，聽課記錄不要與講座或學習筆記混雜，並要有齊全的評課筆記，要大膽發言，意見和建議中肯。只摘抄教學內容或沒有時間地點的聽課記錄不能計入聽課節數。
第八章總結
文成縣農業技術學校
文成縣黃坦中學
2023年9月
文成縣商貿流通業「十一五」發展規劃
一 規劃總則 一 規劃原因 為加強文成縣商貿流通業的規劃管理，科學合理地指導商貿流通業的發展，充分發揮商貿流通業在國民經濟發展中的重要作用，依據有關法規 規範和規劃的要求，特制訂本規劃。二 規劃範圍 本次規劃的範圍為文成縣行政區域，重點為縣城城區 包括龍川 樟臺 以及珊溪鎮 巨嶼鎮 南田鎮 玉壺鎮 ...