白沙小學家長參與學校管理評價及執行制度

白沙小學家長參與學校管理評價

及執行制度

為進一步健全教育工作網路，優化育人環境，完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，保證家長對學校辦學、管理的監督評價權利，支援、參與學校的教育工作，促進學生素質全面和諧的發展，辦人民滿意的教育。結合我校實際，制定家長參與學校管理評價制度如下：

一、成立家長委員會組織機構

（一）建立家長委員會。

每學年初，在學校安排下，由各班主任徵求家長意見，每班級由家長根據條件推薦2—3名，上報學校審查，家長同意，在此基礎上建立家長委員會。由學校頒發聘書，聘期為一年。家長委員會在每學年初調整充實,如有需要可以作適當調整。

（二）家長委員會成員，必須具備下列條件

１．較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業。

２．思想進步，作風正派，樂於為學校獻計獻策，樂於為學生服務，肯辦實事。

3 ．具有一定組織管理能力和社會活動能力。

4 ．教育子女有方，重視家庭教育的研究，講究家庭教育質量，能創設良好的家庭教育環境。

5．具有某方面特長，能為學校班級開闢課外教育渠道提供幫助。

(三)學校家長委員會設主任一名，副主任兩名，秘書長一名，常務委員4——5名，委員7—8名。學校設聯絡員一名，由學校教導處主任兼任，負責學校與家長的日常聯絡。

二、家長委員會工作制度

（一）與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

（二）配合學校教育，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利於孩子學習、成長的家庭方法。對所在社群家庭教育進行諮詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典範。

（三）協調學校與社會、家庭的關係，增強教育的合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。

（四）廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校。

（五）通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。

（六）結合實際情況，組織家長協助解決學校、班級在教育教學中出現的具體問題。

（七）每學期召開2次工作會議，提出並研究一學期的工作計畫，期末做出總結。

三、日常工作執行

（一）每學期初，召開一次家長委員會會議，制定家長委員會工作計畫，並由校長向家長委員會匯報學校工作計畫，向家長徵求工作意見。

（二）學校家長委員會每半學期要面向學生家長通過多種方式徵集學校工作中存在的問題，直接報送校長，學校把家長委員會提出的問題列入重要工作議事議程，通過教師會或辦公會做好貫徹落實，改進和提高學校工作。

（三）根據工作程序，遇有重大活動，及時組織召開家長委員會會議，爭取社會組織和其它家長的支援。

（四）根據學校需要，隨時邀請家長代表到校做專題報告或其它方面的輔導。

（五）家長委員會成員應成為學校班級與學生家長相互聯絡的紐帶和橋梁。熱心參與學校改革，協助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校工作提出意見、建議和要求。

（六）教導處負責與家長委員會及家長的日常聯絡，傾聽家長意見，做到有問必答，工作熱情，提高家長對學校工作的滿意度。

（七）學期結束，校長要向家長委員會報告一次學校工作，接受家長的監督和評價。

辛寨鎮白沙小學

2013.9