（中班）
一、來園
1、衣著整潔，愉快來園。
2、會使用禮貌用語，能主動的向老師及小朋友們問好，和家長說再見。
3、能將自己脫下的外衣、帽子等疊放整齊，放在自己的衣櫃中。
4、接受晨檢。
5、值日生能參加一些力所能及的勞動（擦桌子、整理圖書和自然角等）。
6、積極參加戶外晨練活動。
二、盥洗
1、在教師的幫助下學習卷袖子。
2、洗手時排隊不擁擠。
3、用正確的方法洗手：用香皂把手心、手背、手腕洗乾淨，洗完後在水池內甩幾下手，摘下自己的毛巾把手擦乾。
4、洗手時不玩水，不玩肥皂。
5、冬季主動擦面油。
三、進餐
1、值日生發餐具。
2、洗淨手後，手不亂摸。
3、安靜進餐，正確使用餐具,幹稀搭配吃飯菜。
4、不挑食，不剩飯菜，保持桌面乾淨，細嚼慢嚥，嚥下最後一口飯送碗筷。
5、飯後擦桌子，把飯渣擦進碗裡，擦嘴、漱口。
6、進餐時間在20—30分鐘。
四、餐後遊戲
1、誰吃完誰遊戲。
2、可在指定範圍內自選玩具或看圖書。
3、玩完後把玩具放回原處。
五、教育活動
1、喜歡參加老師組織的各項遊戲活動，對學習感興趣。
2、集體活動時，敢於舉手發言，能回答老師提出的問題並能清楚的表達自己的做法。
3、看書繪畫有良好的坐姿和握筆姿勢。
六、活動區活動
1、根據自己的興趣愛好，選擇遊戲活動的內容
2、能遵守遊戲規則和老師提出的要求。
3、能正確使用玩具，會收放玩具，並擺放整齊。
4、與同伴友好相處，不打人，互相謙讓，不爭搶玩具，知道在室內遊戲用自然的聲音講話，不影響別人。
5、在遊戲中與同伴交流合作，體驗成功的快樂。
6、學習正確的看書，會一頁一頁地翻著看。
七、喝水
1、排隊喝水不擁擠，知道喝多少接多少，不浪費水，口渴時隨時喝水。
2、活動中，提醒幼兒口渴時，要隨時喝水。
八、入廁
1、不在廁所玩耍。
2、大小便，便在坑內，大便紙仍在紙簍裡。
3、養成便後洗手的習慣。
九、早操
1、做操前整理好自己的服裝，在教師幫助下能將內衣塞在褲子裡。
2、會聽口令，在教師的指導下按高矮個站成的做操隊形，準備做操。
3、認真做操，動作協調準確。
十、室外遊戲
1、喜歡參加體育遊戲活動，對體育活動感興趣，在活動中感到快樂。
2、遊戲活動中，動作協調，靈活。
3、積極參加體能訓練。
十一、午睡
1、安靜入寢室。
2、在教師的幫助下，能按順序**服，會把衣服疊好，放在固定的地方（衣服不放在床上，襪子不放在枕頭下）
3、 蓋好被子，安靜入睡，養成良好的睡姿，不蒙頭，不趴睡。
4、不帯小玩物**。
十二、起床午檢
1、知道睡醒後不立即穿衣服（睜開眼睛醒醒）
2、知道掀開被子，會把衣服穿整齊。
3、接受午檢
4、入廁
5、盥洗
6、喝水
7、午點
十三、下午活動（同上午）
（ 教育活動、遊戲、室內外遊戲活動、盥洗、餐前準備、晚飯）
十四、離園
1、會把桌椅玩具擺放整齊。
2、幼兒自選簡單的玩具進行室內遊戲，等待家長來接。
3、離園時知道向老師和小朋友說再見。
4、家長接走後不在園內玩耍，即刻離園。
梧田天天樂幼兒園
2012．9
幼兒一日生活制度
為了科學合理的安排幼兒一日生活制度，使幼兒身心和諧發展，培養幼兒良好的生活 學習習慣，使幼兒在體 智 德 美全方面提高，特制訂幼兒一日生活制度。一 晨檢 認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險品等。二 教育活動 1 教師要認真備課 刻苦鑽研教材，做好課前準備工作...
中班一日生活常規
一 入園 1 情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。2 配合保健醫生晨檢，身體不適知道告訴老師。3 入園時不攜帶物品 零食。4 把自己的物品放到規定的地方.二 晨間活動 1.積極投入晨間活動。活動前，逐漸轉入安靜狀態。2.玩玩具不隨便亂跑,不扔玩具,不搶玩具.三 早操 1.操前五分鐘，幼兒...
幼兒的一日生活制度
應根據幼兒的心理和生理特點，結合教育上的要求和衛生保健的原則來制訂。一 睡眠 1 根據幼兒的年齡特點，除了夜間睡眠以外，中午安排一次午睡，夏季時午睡時間可適當延長一點。2 幼兒入睡前不安排劇烈活動，使入睡時情緒安定，提醒幼兒入睡入廁，教會幼兒自己穿 服，教育幼兒不要蒙頭睡，不要趴著睡，在睡眠過程中，...