2015國家公****
**：江門中公教育
面試時，很多考生回答問題的開場白都比較機械，這樣往往讓考官一開始就產生反感的的心理。改變原有的、套路式的開場白，讓考官一開始就覺得「這名考生很特別」，就會對考生感興趣，也就能夠認真聽取考生回答的內容。
一、開門見山法
開門見山，就是直截了當的開篇扣題，總領全篇，綱舉目張。這樣的方法會給考官帶來一種乾淨利落的感覺。但是要注意，不要繞彎子，直接講自己的觀點、認識或提出措施，避免就事論事。
這種方法適用於各種題型。
例如對於中國式過馬路你怎麼看?考生採用開門見山方法是就可以直接回答「針對中國式過馬路我個人有以下幾點看法……」既直接又不拖泥帶水。
二、名言警句法
名言警句法就是引用與題目內容相關的名言警句，再著重表達自己的看法。優點在於可以從高度或深度上強化自己對問題的認識。這種方法容易掌握，也適應於各種題型。
但是要注意平時對名言警句的積累，尤其是對名言警句的正確理解;引用時要恰當有針對性。
例如請談談你對微博的看法?可以引用名言警句。如「有人說『思想的距離才是最大的鴻溝。
』在思想多元的時代，微博能夠為人們搭起無形的、實時的、暢捷無阻的溝通橋梁。並且，不侷限於一對一的交流，而是一對多，甚至是多對多。」
三、聯想法
是指回答問題一開始談論與題目內容相關的另外一件事物，再轉入對本題的看法或處理方法。這種方法的優點是：體現考生看問題思路比較開闊、靈活。
適應於自我認知題型以外的其它題型。注意在回答後面內容時不要跑題。
例如請結合自己談談你對「最嚴格的標準是自己制定的標準」的理解。考生一開始就可以通過自己經歷的一件事，圍繞著「嚴格的標準」進行闡述，最後談自己對這句話的理解，不一定完全按照綜合分析的方法來回答。
四、角色定位法
面試的題目中都會有乙個角色，所以，一開始先確定自己在問題或情境中的角色、身份與職責。然後逐一回答。其優點在於表明考生自己對題意的理解、角色的把握準確，也能規範自己在闡述中的思路和用語。
這種方法適應於自我認知題型外的其它題型。但是注意，在運用時，必須比較熟悉各種角色的權利和義務。
例如，作為某慈善組織的負責人請對捐助者說一段話，捐助物件是一名白血病兒童患者。在這道題中，考生的角色是某慈善組織的負責人，情景是在眾多的捐助者面前作動員講話。有了情景，也明確了自己的角色，那麼考生就應該把自己隻身到情境之中。
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