在面試時有時還會碰到這樣的時候，面試開始了，面試官給你一句話：說說你自己吧！這問題看似簡單，實則不好回答，怎麼說？
說什麼？該注意什麼？去年大學畢業的燕子，前倆次面試，就在這個問題上栽了跟頭，那麼，這裡面有什麼要注意的嗎？
一、盡量少用「我」這個字眼
燕子當時是這樣做自我介紹的：「我叫某某，畢業於某校某系我的特長是---我的愛好是---我---」一連串的「我」！說著說著，她發現面試官的臉色越來越難看。
分析：人們一般討厭把「我」字放在嘴邊，在自我介紹的開端如果連續三句都用「我」做開端面試官一般認為你是乙個極端自私自利，自以為是的自我中心者。
出招：最好的辦法是，把「我」字開頭的話題，轉為你字開頭，「你想了解我的個人愛好，還是與工作有關的問題？」您說呢？你認為怎麼樣？等等。
二、把好事留後頭
面試一開始，許多面試者就迫不及待的將自己的「光輝歷史」一一歷數，揚揚萬里。
分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺。
出招：好事應該留在後面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象，使面試管對你刮目相看。或者將之換作乙個話題，引起面試管興趣，來主動問你。
三、給自己留條後路
為了證明自己「對這個企業的價值」，作為乙個剛從高校畢業的學生，燕子誇下海口：「一年內，我能實現500萬的利潤！」
分析：殊不知，該企業業務比較分散，經驗豐富的市場人員，一年的業績能逾500萬者也寥寥無幾。面試管非常反感，問她「是否了解公司最近的動向」。「具體方案是什麼」，燕子張口結實。
出招：有些沒辦法確定的話題，先不要做出誇口。就是對自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說得太滿。
四、語言簡潔，語氣明快
燕子是這樣介紹自己的：「我出生在海邊，那兒風景優美---」
分析：應試者經常以為，這樣的開頭，形象生動，會給面試官留下深刻印象。殊不知，透過羅嗦的語言，面試官會發現應試者缺乏概括能力，並且，連他提問的用意都理解不了。
出招：面試官不會想要了解你的成長經歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語言盡量簡潔明快，要有條理性。千萬不要採用「浪漫主意」的描述手法。
順德教師招聘考試之面試的前期準備
面試 interview 的目的是為了使面試官能找到最合適的人選，為了使應試者能找到最理想的職位，這對於雙方來說都是很重要的。面試成功與否，歸根結底還是取決於乙個人的綜合素質。雖然面試的型別風格有所不同，但應試者在面試前都必須做一些基本工作來確保面試成功。知已知彼，百戰不殆。面試之前，你一定要廣泛收...
教師招聘考試面試備考之面試測評內容
面試是用人單位選聘錄用人才的重要方法和必不可少的步驟，是供需雙方相互加深了解的必要途徑。面試不僅可以考核應試者的知識水平，而且可以觀察應試者的儀態 氣質 口才 應變能力和某些特殊技能。因此，擇業過程中的面試是相當關鍵的一步。從理論上講，面試可以測評應試者的素質，但由於不同的人員甄選方法各有其長處和短...
教師招聘考試之面試教師禮儀篇教師的目光
三 注視的時間 在人際交往中。尤其是與熟人相處時，注視對方時間的長短，往往十分重要，在交談中，聽的一方通常應當多注視說的一方。以表示友好 重視，以及對其所談話題感興趣。若對對方表示友好，則注視對方的時間應佔全部相處時間的1 3左右。若對對方表示關注，或者是表示興趣時，則注視對方的時間應佔全部相處時間...