計算機系統的組成
一、教材分析
1、教材特點與地位：
本節是初一教材第一章第二節的計算機系統的組成，乙個完整的計算機系統是由硬體系統和軟體系統兩大部分組成的硬體是指計算機的各種看得見，摸得著的實實在在的物理裝置的總稱。軟體是指在硬體系統上執行的各類程式，資料及有關資料的總稱。硬體是軟體建立和依託的基礎。
軟體是計算機系統的靈魂。只有硬體和軟體相結合才能充分發揮計算機系統的功能。
2、教學目的：
（1）、知識目標
1.掌握計算機系統的組成。
2.計算機的基本工作原理。
3.理解計算機硬體各部件的功能。
（2）、能力目標
了解計算機系統的結構，基本原理，各部件的基本功能。
（3）、情感態度價值觀目標
通過這一節的學習學生們對於計算機系統會有更加深刻的理解和領會。
3、教學重點：
計算機系統的結構，各部件的基本功能。
4、教學難點：
計算機的基本工作原理
5、教具準備：
ppt 課件、多**教室。
二、說教法和學法
用ppt課件，**，讓學生們見識
三、教學過程
（一）匯入新課：
現在電腦已經成了許多學生的偏愛，為什麼呢？因為那上面有許多供同學們玩的遊戲，可以聊天，可以看電影等等。還有許多學生渴望自己的家有電腦，就這樣想買電腦，如果你不知道計算機硬體的配置就買計算機，你就會受騙的，所以你們要知道計算機硬體的組成。
那麼，現在我們講的是計算系統。
（二）、講解新課：
一、計算機系統的組成
微型計算機由硬體系統和軟體系統組成。硬體指的是所能夠看得見的組成計算機的物理裝置，例如：顯示器、主機等，是構成計算機的實體；軟體是用來指揮計算機完成具體工作的程式和資料，是整個計算機的靈魂。
二、計算機硬體系統
1．運算器
運算器是計算機的核心部件，主要負責對資訊的加工處理。運算器不斷地從儲存器中得到要加工的資料，對其進行加、減、乘、除及各種邏輯運算，並將最後的結果送回儲存器中，整個過程在控制器的指揮下有條不紊地進行。
2．控制器
控制器是計算機的指揮中樞，主要作用是使計算機能夠自動地執行命令。
3．儲存器
儲存器的主要功能是用來存放各類程式和資料資訊。儲存器分為記憶體儲器（簡稱記憶體或主儲存器）外儲存器（簡稱外存或輔助儲存器）。
記憶體儲器
記憶體分成唯讀儲存器（rom）和隨機讀寫儲存器（ram）兩種。
外儲存器
外儲存器有輸入和輸出兩種功能。常用的外外儲存器，軟盤，硬碟，u盤，光碟等。
4．輸入裝置
輸入裝置從計算機外部將資料，命令輸入到計算機的內部。
常用的輸入裝置有鍵盤，滑鼠，光筆，掃瞄器，數位化儀，攝像機等。
5.輸出裝置
輸出裝置用以將計算機處理後的結果資訊，轉換**們識別和使用的數字，文字，圖形，聲音等資訊形式。常用的輸出裝置有顯示器，印表機，繪圖儀，音響和投影儀等。
三、計算機的基本工作原理
四、計算機軟體系統
軟體是微機的靈魂。沒有安裝軟體的微機稱為「裸機」，無法完成任何工作。微機軟體分成系統軟體和應用軟體兩大類。
1．系統軟體
系統軟體用來管理和控制計算機的各種操作，是計算機的基礎軟體。
常用的系統軟體有作業系統（dos、windows）及各種語言系統（visual basic,visual c++）。
2．應用程式
應用程式是用各種高階語言編寫出來的具有特定功能的程式，例如：office、netant、金山解霸，photoshop等。應用程式是面向使用者的最高層程式。
四、課後小結
本節課主要介紹計算機系統組成的基礎上，為使學生能夠對計算機系統有乙個比較全面的了解，從計算機系統的硬體，到計算機系統的軟體，基本原理和各部件的基本功能。相信學生們對於計算機系統會有更加深刻的理解和領會。
五、課後作業
（1）寫出你所使用的計算機的基本配置。
（2）寫出三個輸入裝置和三個輸出裝置。
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