一、口算。（時間：7分鐘）
45+15×6= 250÷5×8= 6×5÷2×4= 30×3+8= 400÷4+20=
10+12÷3+20= (80÷20+80)÷4= 70+(100-10×5)= 360÷40=
40×20= 80-25= 70+45= 90×2= 16×6= 300×6= 540÷9=
30×20= 400÷4= 350-80= 160+70= 18-64÷8= 42÷6+20=
40-5×7= 80+60÷3= 41+18÷2= 75-11×5= 42+7-29=
5600÷80= 25×16= 120×25= 36×11= 1025÷25= 336+70=
25×9×4= 200-33×3= 3020-1010= 12×50= 25×8= 23×11=
125÷25= 4200-2200= 220+80= 20×8×5= 600-3×200=
20+20÷2= 35-25÷5= 36+8-40= 2800÷40= 98÷14 = 96÷24 =
二、在方格紙上分別畫乙個銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形，並各畫一條高。
三、解決問題。
上海市民的住房越來越寬敞了。到2023年，上海市區人均居住面積已經達到
14.8平方公尺。小巧將近幾年上海市區人均居住面積資料製成了統計表。
上海市區人均居住面積
② 從折線統計圖上看，2023年上海市區人均居住面積大約是多少平方公尺？
③哪年與它的前一年相比，上海市區人均居住面積上公升幅度最大？
④你能合理的推測，到2023年上海市區人均居住面積將達到多少？
小學四年級數學奧數
第1講找規律 一 一 知識要點 觀察是解決問題的根據。通過觀察，得以揭示出事物的發展和變化規律，在一般情況下，我們可以從以下幾個方面來找規律 1 根據每組相鄰兩個數之間的關係，找出規律，推斷出所要填的數 2 根據相隔的每兩個數的關係，找出規律，推斷出所要填的數 3 要善於從整體上把握資料之間的聯絡，...
長凼小學2023年春季教學教研計畫
奉節縣鶴峰鄉長凼小學 2015年春季教學教研工作計畫 我校在教委 教科所和片區教管中心的領導下，以提高教育教學質量為核心，抓薄弱，重過程督導。重校本教研,促課改。豐富課程輔助活動，落實素質教育。結合學校實際，特制定如下計畫。一 重點工作 1 落實課程計畫，重視教學過程督導。2 抓薄弱學科教學，促進教...
四年級數評價方案
魏福芹一 指導思想 新課程標準提出了六條嶄新的理念,其中第五條關於評價的改革中明確地提出 評價的主要目的是為了全面了解學生數學的學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學，應建立評價目標多元 評價方法多樣的評價體系，對數學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們學習的過程，要關注學生的學習的水平，...