大學生就業難的問題日益凸顯,公平性媲美高考的公****成為大學生們走向成功的敲門磚。且不說每年上百萬的考生是以什麼心態參加筆試，以什麼狀態準備筆試，但凡成功入圍面試的考生，其心態就與筆試時完全不同。
不管考生在報考時是奉父母之命，還是迫於現實無奈之舉，入圍後必定傾盡全力準備面試。其實對於考生而言，面試並不陌生。企業面試、學生會競聘都是面試，無論是曾經的學生會幹部還是已有工作經驗的社會人士甚至事業單位的工作人員，在面對國考面試時無論心理還是行為都會表現出「怯場」。
原因無非兩方面，一是心理負擔過重，把這次面試看得過於重要，因而患得患失。其二是不了解公務員，將其看得過於神秘，導致自己無所適從。
其實這樣的問題永遠是旁觀者清，當局者迷。考生要放寬心態、表現自然，才能給考官留下良好的印象。下面對於面試中常出現的一些「漏洞」進行分析。
一、過於謙卑
在面試中，有的考生為了給考官留下乙個好印象，又受網上一些資訊的影響，在面試中表現得「太客氣」，如近乎諂媚的微笑，五星級酒店標準的禮儀等。對此，我認為考生在面試中應把握的原則是尊重考官、自信而不自傲、謙和不謙卑、不卑不亢。在此原則下，我們的言行舉止以彬彬有禮、自然大方就可以了。
對考官不要說太多的題外話，比如「···考生請求考官給予面試」、「考生思考完畢現在可以答題」等提示性話語不要說多長、太多。對於這些原則的判斷，考生可以換位思考一下，用自己生活中的一些常識來判斷自己的言行舉止，做作和不真誠是面試中的大忌。
二、模式化
縱觀公務員面試，考生經歷了這樣幾個階段：初級階段叫不知者無畏。這個階段考生完全是「純天然」狀態，在考生的眼中，公務員面試與一般的企業面試並沒有區別。
在這樣的狀態下，考生答題的好壞主要靠考生的原始積累。答題的好壞完全在不可控範圍內。中級階段叫套路答題，也就是現在很多考生所處的階段。
這一階段，考生一般不是裸面，考前會通過各種方式去了解面試，或者是買參考書，或者是上網查資料，或者是報培訓班。之所以稱為中級階段，是因為不管考生通過什麼方式了解面試，對於考生而言都是乙個提公升。對面試有了乙個全面的認識，更有利於考官考察考生的能力。
然而，中級階段發展到一定階段後出現了弊端。當考生都通過網路、書籍了解資訊後，他們的答題就變成了乙個模式。或者說，考生不能靈活使用面試的知識技巧，犯了機械照搬、生硬套用的錯誤，這也是面試中的大忌。
比如，在組織管理題中，像「凡事預則立，不預則廢」、「領導把這件事情交給我是對我的信任，我一定不辜負領導的期望」、「做好事前、事中、事後」等這樣的話出現的頻率已經高到讓考官厭煩的程度。這就像邯鄲學步一樣，沒有掌握到精髓，最後連本來掌握的知識都丟掉了。所以考生要「個性化」訓練、「反套路」答題，這也是我們華圖一直秉持的培訓原則。
三、學生腔
學生腔主要是說很多考生說話幼稚、口語化，且不了解現實社會和機關工作流程，分析問題過於注重自我或過於理想化，答題不切實際。
四、過於空洞
有的考生為增加答題的亮點，在網上找了很多空話、套話來背，比如「權為民所用，情為民所繫，利為民所謀」、「作為一名公務員，是人民的公僕，要全心全意，為人民服務，為人民謀福利」。到考場上圍繞這些話泛泛而談沒有實際內容，也會給考官留下不良印象。
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