教師面試測評|教招面試講座
2014教師招聘考試時間什麼時候面試中公江西教師網，2014江西教師招聘考試的筆試時間是在5月18日的，各省份的教師招聘考試時間是由當地教育局安排的，目前還沒有統一的，具體以公告為準。
在今年江西教師招聘面試準備階段，中公江西教師網為各大考生提供了一下學習備考指導：
1、線上講座時間：6月13日19:00-20:30 yy36531·
講座內容：政治、物理、化學、生物、資訊科技學科特點分析及面試基本技巧分析
2、線下6月14日15:00-17:00
講座內容：教師面試備考指導(試講、說課、答辯專場)
講座位址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓(南昌分校)
3、線下6月15日15:00-17:00
講座內容：2014江西幼兒教師專業技能測試指導發布會(幼教面試發布會)
講座位址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓(南昌分校)
4、名師體驗課(備課、說課、試講、答辯各環節的技巧點)1天99元—6月15日
5、經典高分學科專項課程(語文、數學、英語)6月22日—6月28日，6天7晚 14800
對此，教師招聘說課的教案，以初一語文第一冊《童趣》為例：
一、說教材
1、教材定位
《童趣》是義務教育課程標準實驗教科書初一第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復的作品。課文以生動的筆觸，記述了作者兒時一些「神遊其中，怡然自得」的趣事，充滿童真童趣。
這是初中階段的第一篇文言文，在初中語文的起始階段中具有定位、定勢的意義。
2、課程要求
課程標準要求教材的編寫要注意引導學生學會主動、合作、**的語文學習的方法，要有助於激發學生的興趣和創新精神。第一單元的閱讀教學要求：整體把握課文內容，用心領悟寫作意圖;在閱讀方法上，主要提高朗讀能力。
本課的要求是反覆朗讀，感知課文整體內容。
二、教學目標
根據課程標準的要求我制定如下教學目標：讓學生在反覆誦讀中品味文中的童真、童趣。
三、教學重點、難點
教學重點：通過反覆朗讀，使學生整體感知課文的內容，品味文中的童真、童趣。
教學難點：初步掌握文言文的閱讀方法和部分字詞含義，理解作者兒時富於想象、幻想的性格特點。
四、說教法
根據第一單元「整體把握課文內容」、「提高朗讀能力」的教學要求，我將採用朗讀教學法、討論教學法進行教學。通過朗讀來品味課文內容，激發學生學習文言文的興趣，並掌握一定的閱讀文言文的方法。用討論來激發學生積極參與教學活動。
教學時運用多**課件輔助教學。課時安排為一課時。
五、說學法
正確的方法是成功的保障。葉聖陶先生曾經說過：「教就是為了達到不需要教。」新課程標準也要求教師要引導學生學會自主、合作、**地進行學習。本課教學我將給學生以下指導：
1、教給學生朗讀和背誦文言文的方法。
2、教給學生理解文言詞語、讀懂文言大意的方法。
3、通過讓學生自己閱讀、質疑，討論，培養學生合作、**的學習習慣。
六、說教學設想
教學本課，我採用「線索式」教學思路，即「一線串珠」式的整體閱讀教學思路，這是一種創新式的教學思路。用錢夢龍老師的話來講，就是通過對課文的認真分析，找到乙個「牽一髮而動全身的關鍵問題」把解決這個問題作為中心目標，使語言、篇章等方面的學習都成為達到這個中心目標的過程或手段，並在**這個目標問題的過程中，完成教學任務。這個關鍵問題就是「怎樣理解文中的童真童趣。
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