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【測試性質】
面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬於標準參照性考試。筆試合格者，參加面試。
【測試目標】
面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，主要包括：
1.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
2.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規範，較好地達成教學目標。
【測試內容與要求】
(一)儀表儀態
1.衣飾得體，符合教師的職業特點。
2.行為舉止自然大方，有親和力。
(二)心理素質
1.具有一定的情緒調控能力,不偏激，不固執。
2.能夠冷靜地處理問題，具有較強的應變能力。
3.樂觀開朗，積極上進，有自信心。
(三)言語表達
1.表達準確、簡潔、流暢,語言具有感染力。
2.教學語言規範，口齒清楚，語速適宜。
3.善於傾聽，並能做出恰當的回應。
(四)職業認知
1.熱愛教育事業，有較強的從教願望，對教師職業有正確的認知，能清楚了解教師工作的基本內容和職責。
2.關愛學生，具備從事教師職業應有的責任心。
(五)思維品質
1.具有一定的創新意識，在解決問題的思路和方法上有獨到之處。
2.思維嚴密，條理清晰，邏輯性強。
3.能正確地理解和分析問題，抓住要點，並作出及時反應。
(六)教學設計
1.能夠根據課程標準處理教學材料，確定教學目標，突出重點和難點。
2.能夠基於小學生的知識基礎和生活經驗合理設計教師活動。
3.學生活動設計有效，能引導學生通過自主參與、合作**的方式達成學習目標。
(七)教學實施
1.知識講授準確，能基本完成教學任務。
2.教學結構合理，條理清晰，能較好地控制教學節奏。
3.能根據學生認知特點和學科教學規律，選擇恰當的教學方法，有效激發學生的學習動機。
4.能根據教學需要運用教具、學具和現代教育技術輔助教學。
5.板書工整規範、布局合理。
(八)教學評價
1.能夠採用恰當的評價方式對學生的學習活動作出反饋。
2.能對自己的教學過程進行反思，做出比較客觀的評價。
【測試方法】
採取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。
考生按照有關規定隨機抽取備課題目進行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。
【評分標準】
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2015年廣西上半年中小學教師資格考試面試大綱 幼兒園 小學 初中及高中面試大綱請登入教育部中小學教師資格考試網查詢。中職文化課類別面試大綱目前參照高中類別執行。經教育部批准，2015年廣西中小學教師資格考試上半年筆試考試日期為3月15日，面試考試日期為5月16 17日。2015年廣西上半年中小學教...
2023年廣西上半年中小學教師資格考試面試報名入口
懸念匯入是指在教學中，創設帶有懸念性的問題，給學生造成一種神秘感，從而激起學生的好奇心和求知慾的一種匯入方法，利用懸念激發人的好奇心，引發思考，啟迪思維，往往能收到事半功倍的效果。懸念總是出乎人們意料，或展示矛盾，或使人困惑，常能造成學生心理上的焦慮 渴望和興奮，想盡快指導究竟，而這種心態正是教學所...
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