【典型考題2】
你是單位的會計，在審核賬目時，發現單位用來建設希望小學的數萬元預備金被單位某位領導挪用未還，該位領導平時對你很關照，他的妻子是你中學的班主任，你在中學時，曾經得到過她的資助。你該怎麼辦?
【考題分析】
此題是典型的人際關係題，側重點在於處理人際關係既要堅持原則性又不失靈活性，即堅持原則性和靈活性相結合的原則。
1.原則性：作為國家的公職人員，必須堅決維護國家法律法規、必須堅決貫徹落實國家大政方針，具體到本題而言是必須要追回挪用的數萬元預備金，但追回方式可以是靈活的。
2.靈活性：題幹中提到「領導平時對你很關注，他的妻子不僅是你的中學班主任，還曾經資助過你」，因此，在處理問題時候我們就需要照顧到人與人之間的感情或者感受，不能不分青紅皂白就直接將預備金被挪用的事情上報。
而應該換位思考，既然領導與其妻子都是非常好的人，那麼挪用**也許是因為家庭或者其他專案急用，當我們能夠這樣考慮問題時，問題也就迎刃而解了中.公教育版權。
此外，需要注意的是，回答該題目時候開篇最好要承認自己的錯誤，作為單位的會計人員，預備金被挪用，自己有失職之處。接下來再具體談如何堅持原則性和靈活性相結合，追回被挪用的預備金。
中公教育專家認為，人際交往是一門學問，更是一種藝術，不僅在答題中能夠用到，在以後的工作、學習和生活中也都是要面對的，在此，希望廣大考生以考試為契機，活學活用人際交往意識與技巧，預祝大家馬到成「公」!
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