12、下面是哲學家培根的話，請發揮想象，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。
歷史使人明智，
詩歌使人靈秀，
**使人高雅，
13、發揮想象，仿寫句子：
童年是乙個迷，混沌初開，稚嫩好奇；
少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；
14、仿照下面的例句，以「你珍愛自己的生活環境嗎？」作開頭，寫一句話。
例：「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」
15、下列文字是關於「愛心」的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。
愛心是一片冬日的陽光，使飽受飢寒的人，得到溫暖；
愛心是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
16、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫乙個句子；並在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。
掀開中國歷史的重重帷幕，乙個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著後人。假如當初商紂王能聽從比干的良言，又何至於落得個國破家亡的下場？假如 （1）？
話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄於六國？如果（2）？綜上所述，不難看出（3）。
提示：吳王夫差——伍子胥蔡桓公——扁鵲
楚懷王——屈原魯莊公——曹劌
齊威王——鄒忌唐太宗——魏徵
17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的鉅松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當的語句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內容要前後照應。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裡：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；
友誼如花種，我們共同灑播，培育出乙個個五彩的花壇；
19、「畏懼錯誤就是毀滅改革」是從懷特黑德的名言「畏懼錯誤就是毀滅進步」仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子：
20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。
例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：21、按要求表達。
從除例句以外的23個大寫英文本母中任選乙個，發揮想象，仿寫句子。
例句：a是一座金字塔，是進取。b是兩個聯結在一起的心，是友誼。c是未滿的月牙，是缺憾。
22、請依照下面例句仿寫乙個句子，寫出你對人生的感悟。要求與例句相同；上下文語意聯貫；運用比喻的修辭手法。
例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收穫。
23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。
當那片雲停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。
示例：乙個飢餓的人說：「像一塊麵包。」
乙個疲憊的旅人說：「像一張舒適的沙發床。」
24聯絡語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫乙個句子。
我長大了，逐漸遠離曾給我帶來歡樂的**片和童話，暢遊在「大部頭」的文學名著的海洋之中。我有時在環境惡劣的保爾築路隊裡生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲文學，成了我的良師益友。
25、仿照例句，將下列句子補充完整。
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
26、仿照下列句式造句（「愛」的物件可填人、景、物等）。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。
27根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。
見了大河的洶湧，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。
28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， 一次親密的撫摸是一朵花能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
29根據前後語境在畫線a處填寫乙個句子，使a、b、c、三句形成完整的排比句。
心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收穫的。ab艱難是一種收穫，c哭泣也是一種收穫。要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味？
30、根據語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構成語意完整連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表乙個祝福，我送你乙個東海
31、仿照例句，寫一組句子。
例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
1.如果你是一片樹葉，就給人們帶來乙份綠陰；
如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。
2.春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉村小道之間，真有「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的感受。
3.錢能買能化妝品，不能買到青春；
4.我夢想，登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受「一覽眾山小」的雄偉。
歷史是一條長江，時間就是湧動的波濤。
沒有一本書的家，是沒有乙隻鳥的樹林；
沒有一本書的家，是沒有一顆星的天空。
**是和煦的春風，使堅冰解凍，小草發芽。
書籍是堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。
時間是一艘永不停息的航船，載著你到達生命的彼岸。
「相互就是痛苦時，一起傾訴；」
「相互就是快樂時，一起分享。」
溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌。
見到濃密的大樹，你只要做大樹上的一片綠葉
雖是一片,卻能為人們遮擋風雨
勞動是一種樂趣，收穫是它的果實。
書籍使人明理。
青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。
「你珍愛自己的生活環境嗎？那麼請保護我們的地球，因為地球是我們的家園。」
愛心是一首飄盪在夜空中的歌謠，使遠在他鄉的遊子思念自己的故鄉；
（1）假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至於落得個病入膏肓的下場。
（2）假如當初魯莊公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰的勝利。
（3）只有聽取別人的意見，才能取得事業的成功，如果獨斷專行，自以為是，後果是不堪設想的。
仿句：我不是矗立在廣場**的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。
友誼如油彩，我們共同設色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
畏懼錯誤就是毀滅創新。
語文是色彩繽紛的花園，讓**連忘返；
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不己 ；
語文是旋律優美的**，讓人聽之動容；
仿句：o是一輪太陽，是朝氣；s是曲線，是優美；d是一把豎琴，是快樂。
仿寫：人生是一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。
仿寫（1）乙個天真的小孩說：「像奶奶的白髮。」
（2）乙個精明的商人說：「像我的貨物，從天上運來。」
沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿
仿句：人們都愛大海，愛她的洶湧澎湃，愛她的的寬闊無邊。
見了大海的浩瀚， 沒有見過沙漠，依舊遺憾； 見過沙漠的遼闊， 沒有見過森林的神奇 ，
一次由衷的讚許是一朵花，
一次真誠的賞識是一朵花
成功是一次收穫，
失敗是一次收穫
痛苦是一次收穫
如果一縷陽光代表乙個祝福， 我願送你乙個太陽； 如果一棵樹代表乙個祝福， 我願送你一片森林。
仿寫：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；
父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
句子仿寫專項練習
1 仿寫句子練習題 1 照下面的句式續寫兩句話。未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛 2 下面是一位同學致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友 師長或同窗。人生的歲月，是一串珍珠 漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！3 仿寫。要求句式相同，語意...
句子仿寫專項練習
1.下面是一位同學在一本畢業紀念冊上給同學的留言，請你仿寫一句，獻給你的老師或同窗。人生的歲月，是一條小河 漫長的生活是一組樂曲。親愛的同學，願你永遠擁有其中最晶瑩的浪花，最精彩的樂章！4分。評分標準 句式相同1分，運用兩個比喻2分，語意連貫1分。示例1 人生的歲月，是一串珍珠 漫長的生活是一本大書...
仿寫句子專項練習三
1 語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是讓人 語文是讓人 2 友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是讓人 童年是讓人 3 蠟燭 站得不端正，必然淚多命短。月亮 正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。鏡子風箏 4 美，是藍天上的一朵白雲，是沙漠中的一片綠洲。愛5 四位能言善辯的工匠，振振有辭地討論...