1、在橫線處仿寫兩個句子，要求貼近詩意，與劃線句的句式相似。
啊，詩從何處尋？
在細雨下，點碎落花聲！
在微風裡，飄來流水音！
在皓月中，照影群山俏！
在斜陽下，惹得晚霞笑！
啊，詩從何處尋？
在秋霧中，尋覓丹桂香！
在冬雪下，映染臘梅痕！
2、在下面文字的標號橫線處各續寫乙個句子。
要求：（1）續寫的句子要合乎文意，銜接順暢，文意貫通。（2）續寫句子的句式與該段加橫線的句式相同。
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。瀟灑的內涵包羅永珍。「採菊東籬下」是一種清靜的瀟灑；「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑； 「敢叫日月換新天」是一種自信的瀟灑
珠光寶氣、濃妝豔抹，不是瀟灑；盲目從眾、追逐時髦，不是瀟灑；花天酒地、一擲千金，不是瀟灑
3、在下面這個讚頌「無名英雄」的比喻句的後邊，再接著仿造乙個比喻句，句式要求與前一句相同。
你（無名英雄）不是金秋的碩果，而是果樹下的一方泥土；
（1）你不是
（2）你不是
4、仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。
朋友，是一杯清茗，聞起來清淡無奇，入口時餘香滿口。
母愛，是乙個港灣，風平浪靜時送你遠航，狂風暴雨時擁你入懷。
家，是乙個港灣， 晴朗時是歡快的起點，陰雨時是幸福的終點。
句子仿寫專項練習
1 仿寫句子練習題 1 照下面的句式續寫兩句話。未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛 2 下面是一位同學致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友 師長或同窗。人生的歲月，是一串珍珠 漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！3 仿寫。要求句式相同，語意...
句子仿寫專項練習
1.下面是一位同學在一本畢業紀念冊上給同學的留言，請你仿寫一句，獻給你的老師或同窗。人生的歲月，是一條小河 漫長的生活是一組樂曲。親愛的同學，願你永遠擁有其中最晶瑩的浪花，最精彩的樂章！4分。評分標準 句式相同1分，運用兩個比喻2分，語意連貫1分。示例1 人生的歲月，是一串珍珠 漫長的生活是一本大書...
句子仿寫專項練習
12 下面是哲學家培根的話，請發揮想象，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，使人高雅，13 發揮想象，仿寫句子 童年是乙個迷，混沌初開，稚嫩好奇 少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真 14 仿照下面的例句，以 你珍愛自己的生活環境嗎？作開頭，寫一句話。例 你熱愛生命嗎...