學案博苑
01-12 0642
一、句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種
主語：1、定義：主語：主語是句子中的陳述物件，說明是誰或什麼。
2、特點：a、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。b、一般表示謂語所說的是 「誰」或 「什麼」。
3、符號：雙行線 ═。
謂語：1、定義：用來說明陳述主語。
2、特點：a、經常由動詞、形容詞充當。 b、一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。
3、符號：單行線 _____。
賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及物件的語言單位。
2、特點：a、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。b、一般表示謂語「怎麼樣」或 「是什麼」。
3、符號：波浪線 ﹏﹏。
4、凡能願動詞，如「希望、想、可以、說」等詞後面的一般都作賓語處理。
定語：1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點：a、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。b、一般定語與中心詞之間有「的」字連線。
3、符號：小括號（ ）。
狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點：a、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。b、一般狀語與中心詞之間有「地」字連線。
3、符號：中括號 [ ]。
補語：1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答「怎麼樣」、「多久」、「多少」（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。
2、特點：a、經常由動詞、形容詞副詞充當。b、一般補語與中心詞之間有「得」字連線。
3、符號：單書名號〈 〉。
二、一般完整的句子成分的排列為：
定語（修飾主語）主語狀語謂語補語定語（修飾賓語）賓語
句子成分符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～ 定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >
主語、謂語、賓語是句子的主幹；
定語、狀語、補語是句子的枝葉。
一般來說，句子主幹已經可以把意思表達清楚，而枝葉只是修飾一下，是意思表達得更精確、明了。
主幹不一定完整的主語、謂語、賓語，也可能只有主語和謂語。
所以所有完整的句子一般都是以這兩種來表達：
1、什麼幹什麼， 這是由主語、謂語、賓語組成的句子，由此可以看出，主語（什麼）一般是名詞或者代詞，謂語（幹）一般是動詞，賓語（什麼）一般是名詞或者代詞，主語和謂語的區別是：主語是動作的發出者，賓語是動作的物件或者承受者，這是所謂的動賓短語，這裡的動詞有點象英語的及物動詞，後面要有物件，就是賓語。
2、什麼怎麼樣， 這是由主語和謂語組成的句子，這裡的謂語通常是不及物動詞，沒有動作物件，已經把主語的狀態描述清楚了，所以句子也結束了。 而定、狀、補則是對句子進行修飾，對事物或者其動作、狀態進行更精確、明了的描述。 修飾名詞的叫形容詞，形容詞通常用「的」來和名詞連線，對事物的形態、外表等進行描繪，放在主語和賓語前面叫定語； 修飾動詞的副詞，通常用「地」和動詞連線，對動作的性質、程度等進行描繪，所以又分為程度副詞和其他副詞（一下忘了，不好意思），放在謂語的前面叫做狀語； 補語顧名思義，是補充說明，通常放在謂語的後面，用「得」來連線，比如「他高興得跳起來」，「他」肯定是主語，但是要分辨這個句子到底是說他怎麼樣還是說他幹什麼,顯然，「得跳起來」不是「高興」這個動詞的物件或者承受者，而是補充說明高興的程度，並且「高興」是乙個不及物動詞，已經把主語的狀態表達清楚了，所以這個句子是乙個「什麼怎麼樣」的模式，句子主幹只有主語和謂語，「得跳起來」是補語。
主語句子陳述的物件.我是天才中(我)是主語. 謂語：
句子陳述內容。我是天才中（是天才）是謂語。 賓語（複雜一點）：
動詞性謂語中被動詞支配的物件。 我是天才中（天才）是賓語。所以說賓語是處於謂語部分中的。
定語：很簡單的，就是修飾名詞的詞。聰明的我是偉大的天才。
（偉大的）和（聰明的）都是定語。 狀語：也很簡單，就是修飾動詞與形容詞的詞。
他慢慢地走。因為走是動詞，所以（慢慢地）是狀語。
三、句子成分劃分口訣：
主謂賓定狀補，一般成分弄清楚。
基本成分主謂賓，附加成分定狀補。
主語講誰或什麼，陳述主語是謂語。
動詞涉及人或物，涉及成分叫賓語。
修飾限制算定狀，補充說明就是補。
定語位於主賓前，謂前為狀謂後補。
還有標誌的地得，幫助分清定狀補。
注意位置和關係，認真分析莫疏忽。
四、單句的劃分
1、劃分符號
用「‖」劃分主語和謂語。
用「～」標出賓語。
用「（ ）」標出定語。
用「[ ]」標出狀語。
用「< >」標出補語。
如果要求進一步分析用作乙個句子成分的主謂短語時，可以在主語下面劃「=」，謂語下面劃「─」。
「‖」劃在句前，表示非主謂句，其結構關係的名稱，可以在‖上註明。
2、劃分方法
一次劃分：先用「‖」界分出主語和謂語，如果有賓語，也要劃出。然後，再找出主、謂、賓的中心語，用「」標示出來。例如：偉大的人民‖一定創造出偉大的時代。
二次劃分：到主語和賓語的中心語前劃定語，到謂語的中心語前或句首劃狀語，再到謂語中心語後劃補語。例如：（偉大）的人民‖[一定]創造《出》（偉大）的時代。
3、複雜單句要進行分析時，需先找出主幹。單句的主幹是指把句中所有的定語、狀語、補語都壓縮掉以後剩下的部分，也就是主語（或主語的的中心語）＋動詞（或動詞的中心語）＋賓語（或賓語的中心語）。找出句子主幹常常是檢查病句的好方法。
摘取句子的主幹，是為了掌握原句的結構，對理解原句的意思有幫助。但是，必須注意，句子的主幹不等於原來的句子，意思沒有原句那樣明確，有的甚至跟原句相去很遠。還要注意，在摘取否定句主幹時，一般要把否定詞一起摘出來。
單句若是由複雜的短語構成時，單句也就成了複雜的單句。
位置和關係，認真分析莫疏忽。
示例及練習部分
劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
答案（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建築）定語（工匠）賓語。
主幹：魯班是工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落後。
答案（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落後）謂語。
主幹：生產力落後。
3、魯班接受了一項大的建築工程任務。
答案（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建築工程）定語（任務）賓語。
主幹：魯班接受任務。
4、魯班從中得到啟發。
答案（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。
主幹：魯班得到啟發。
5、蔡倫出生在乙個貧苦的鐵匠家裡。
答案(蔡倫)主語(出生)謂語(在乙個貧苦的鐵匠家裡)補語.
主幹蔡倫出生.
劃分句子成分，找出主幹。
1、北京是全國政治、經濟、文化的中心。
2、血液在血管裡向前流動時對血管壁形成的壓力叫血壓。
3、人類征服沙漠的遠大理想在社會主義制度下會更快的成為現實。
4、他像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。
5、青島主要街道在山城的脊背上彎彎曲曲的延伸著。
6、母親那種勤勞簡樸的習慣，寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。
7、幾句話把大家逗得笑出了眼淚。
8、我國橋梁事業的飛躍發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。
9、在人們心目中，松鼠的確是一種漂亮的、馴良的、乖巧的小動物。
10、宇宙裡有千千萬萬個像銀河系一樣的恆星系。
11、無數顆行星在漫無涯際的宇宙中運動著。
12、忽然，教堂的鐘敲了十二下。
13、開調查會，是最簡單易行又最忠實可靠的方法。
14、香港勝利回歸是全國人民的一件大事。
15、談論教育改革問題是今天大會的主要任務。
16、孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。
17、一些似雲非雲似物非物的灰氣低低地伏在空中。
18、在科技發達的今天，我國航天遙控器研製工作將進入新的發展階段。
19、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
20、因為魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他為「祖師」。
21、魯班所處的時代，距現在已經好幾千年了。
22、那個時候的社會生產力還十分落後。
23、魯班接受了一項大的建築工程任務。
24、魯班發現這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺。
25、魯班從中得到啟發。
26、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。
27、魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。
28、直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。
29、後來，魯班有陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。
30、出去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。
31、當時，還有人把字寫在絲織的帛上。
32、蔡倫出生在乙個貧苦的鐵匠家裡。
33、經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。
34、蔡倫苦苦地思考著改進的方法。
35、地球上幾乎每時每刻都在發生著**。
36、全世界的科學家們都在努力探索**災害的規律。
37、當時我國的**災害十分頻繁。
38、一天，地動儀向著西方的那條龍嘴裡的銅球忽然落下。
39、這兒本是在地圖上找不到的小漁鎮。
劃分句子成分練習2
1．我從此就看見許多陌生的先生。
2．藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。
3．幹事在黑板上寫廣告。
4．這位客人直勾勾地打量著主人的臉。
5．托爾斯泰透出一股才氣。
6．乙個陌生人把我緊緊地抱在懷中。
7．我默默地站在走廊上。
8．科學技術是人類本性精神的最高成就。
9．這是一種別開生面的場面。
10．在場的老年人格外興奮、活躍。
11．白色的絲線擰成細細的繩子。
12．這些節日包含著豐富的民俗習慣。
13．我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會時的鳥叫。
14．派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍。
15．一位手裡拿著照相機的記者一聲不響地解掉了系在自己腰裡的那條結實的粗繩子。
16．許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。
17．他非常誠懇地徵求大家的意見。
18．秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
19．張思德同志永遠是我們學習的榜樣。
20．汽車在望不到邊際的高原上賓士。
21．在長期的奮鬥中，我一向過著樸素的生活。
22．群峰剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。
23．淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。
24．豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。
25．他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。
26．我們村里的農民往凍土上鋪了一層麥秸。
27．已經上了岸的勇士乘機俯身衝了上去。
28．小學校顯得那樣幽靜而又神秘。
29．心裡突然感到萬分沉重。
30．他推開門走進去站在桌子前。
31．連長命令我們馬上休息。
32．祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。
33．魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
34．因為魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他為「祖師」。
35．魯班所處的時代距現在已經好幾千年了。
36．那個時候的社會生產力還十分落後。
37．魯班接受了一項大的建築工程任務。
38．魯班發現這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺。
39．魯班從中得到啟發。
40．魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。
41．魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。
42．直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。
43．後來，魯班又陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。
44．除去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。
45．當時，還有人把字寫在絲織的帛上。
46．蔡倫出生在乙個貧苦的鐵匠家裡。
47．經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。
48．蔡倫苦苦地思考著改進的方法。
49．地球上幾乎每時每刻都在發生著**。
50．全世界的科學家們都在努力探索**災害的規律。
51．當時我國的**災害十分頻繁。
52．一天，地動儀向著西方的那條龍嘴裡的銅球忽然落下。
53．這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。
54．我國橋梁事業的飛躍發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。
55．地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。
56．抵禦沙丘的方法是植樹種草。
57．地勢漸漸更加陡起來。
58．它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
59．通話時,我就坐在離**機不遠的椅子上。
60．我這兒時的記憶,忽而全都閃電似的蘇生過來。
61．趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧型和力量。
62．石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。
63．窗外，細雨煙似的飄散著。
64．我母親對我們的拮据生活感到非常痛苦。
65．母親那種勤勞簡樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。
66．她住在那個鄉村的鄉公所樓上。
67．老孫頭早就相中了栓在老榆樹底下的右眼像玻璃似的栗色小兒馬。
68．將軍愛撫地看著他那張滿是汗水的臉。
69．蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。
70．大堤出現險情這個訊息很快就被登到報紙上去了。
71．這件事愁得他一夜沒合眼。
72．我誠懇地接受你的批評。
73．他的偉大之外在於它能夠戰勝困難，重新振作起來。
74．乙個衣服襤褸，滿臉皺痕的年老水手在船上賣牡蠣。
75．近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌。
高中現代漢語語法知識
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