邵寨中學2009-2010學年度第二學期
本學期，我們理化教研組工作將以學校教導處工作計畫為指導, 認真學習教育教學理論，深入研究各學科的新課程標準，從學科特點及我校實際情況出發，圍繞「有效教學」這一中心，狠抓教學常規，強化教學質量管理，優化教學過程，紮實開展校本教研，與時俱進，開拓創新，力求重點工作有突破，常規工作有提高。同時，加強理化生學科的教研活動，努力探索教學規律，深化課堂教學改革，注重教師的個人發展和培養，全面推動我校理化生學科教學質量的穩步提高。基於這些，特制定如下工作計畫：
一、指導思想
繼續堅持以科學發展觀為指導，以教學質量管理為中心，以校本教研為重點，引導全組教師針對我校的實際情況，積極探索教育教學工作的新思路和新方法，並進一步推進新課程改革，奮力打造優質課堂，全面提高教育教學質量。
二、目標任務
1、嚴格落實教導處對各項常規工作的要求，堅持好每週一次的教研組會，積極開展聽課、評課、集體備課、教育教學理論學習等各種形式的教學研討活動，使每位教師在科研的同時不斷提高自身的教學水平和業務能力。
2、深化教育改革，更新教育觀念，深入學習學科知識和教育教學理論，提高教育科研能力，努力將我組教師培養成學者型、研究型、創造型的人才。同時，抓好我組年輕教師的培養工作，實現「一年上路，兩年出成績，三年成骨幹」的新同志培養思路。
3、加強課堂教學的改革力度，優化課堂教學環節，構建新型教學模式，重視理化生知識的形成過程教學、情境教學及實驗教學，充分發揮學生的主體作用，加強學生的創新意識和實踐能力的培養。
4、抓好校本課題的開展、推廣應用工作。根據我校理化教學的實際和現狀，積極開展校本研訓工作，實現我組教研活動的終極目標。同時，積極開展教法學法的指導研究工作，做到教法有特色，學法有成效。
讓教者勤教、實教，並能教的輕鬆；讓學生想學，會學，並能學的快樂。
5、充分發揮第二課堂活動的作用，借用理化生智力知識競賽、規範性文字和語言比賽等活動，努力培養學生的學科興趣、創新能力、使用規範性文字和語言的能力等，並力求取得理想的成果。
6、配合政教處、教導處，著力抓好「規範性文字和語言」的推廣應用及落實工作，利用每週一次的教研組會，加大對此項工作的強調力度，逐步培養我組教師使用規範性文字和語言的意識，並努力使其成為習慣。同時，加強團隊精神建設，培養協作意識，充分發揮集體優勢，以確保此項工作落到實處。
三、工作重點
為了促進學校的可持續發展，提高教師的整體素質和課堂教學的實效性，加強教學常規管理工作的規範性和教學質量的過程監控，我組教研工作的重點則應放在以下幾個方面：
1、重視課堂教學，認真開展教學研究與指導。
探索課堂教學的有效方式，深入各科任教師的課堂，把學生學習方式的優化與教師教學方式的改進作為研究重點，幫助教師發現問題，解決問題，總結經驗，及時推廣，並通過聽課、評課、個案分析、專題研討等形式，從教學觀念、教學設計、教學過程、教學實效等方面給予指導。同時，認真研究中考新動向，召開理化學科的中考研討和生物、地理的會考研討活動，加強針對性，提高實效性。
2、加強理論學習，不斷提高教師的理論水平。
（1）、採取集體學習和自學相結合的方式，組織全組教師學習新的教育教學理論，並定期做好學習心得進行交流，提高教師的教育理論素質。
（2）、組織本組教師認真學習新課標，充分鑽研教材，比對新舊教材，結合各學科教學基本要求，關注重點、難點和考點，深入細緻地備課。
（3）、組織物理、化學、生物及地理四個學科的老師深入研究中考及全市會考的考試說明，使他們明確考試的新動向，把握考試的側重點。同時，各科任老師要根據各自的實際教學情況，制定詳實周密，切實可行的複習訓練計畫，使複習工作做到心中有數，有的放矢。
3、狠抓教學常規，強化教學質量管理，加大教學科研工作。
（1）、抓好教師備課關。利用每週一次的教研組會，認真批閱各科任老師備寫的教案，並針對教案中存在的問題及時準確的提出改進措施，以提高課堂教學的實效性。
（2）、積極開展聽評課活動。組內每位教師必須按學校要求，聽夠一定數量的組內公開課。（包組領導25節，組長20節，其他教師至少聽夠15節）
（3）、廣泛收集教學反饋資訊，聽取其他教師和學生對我組教師教學工作的意見和要求，以便全面掌握學情，及時改進教法學法。
（4）、成立物理、化學、生物和地理四個學科備課組，切實落實集體備課工作，充分發揮集體優勢，培養團隊協作意識，以達到取長補短、優化教學的目的。
（5）、加強理化生實驗室的檢查指導工作，使實驗室各項工作科學化、合理化、規範化。
（6）、配合學校教導處、政教處，認真做好期中、期末考試的複習、監考、評卷和質量分析工作。
（7）、積極開展「以老帶新」、「一幫一」的幫扶工作，認真落實我校「青藍工程」的各項工作措施，力爭使我組青年教師能快速成長、發展，並在各自的工作崗位上取得理想的成果。
（8）、鼓勵我組教師積極撰寫各種教學**，製作多**課件、教學掛圖等，積極參加各級部門舉辦的評選活動。同時，激勵教師使用規範性文字和語言，使此項工作落到實處，並成為一種習慣，為學生樹立良好榜樣。
四、具體措施
1、認真組織全組教師學習初中新教材、新課標，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標，認真研究教材，把握教材特點和教學要求，按教學課程的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態度等教學目標，為新教材取得最佳教學效益而努力探索。初三教師也要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去，以適應新的教學改革，注意科學思想和方法的滲透，發展學生的個性和特長，培養學生的創新精神和實踐能力。
2、結合學校的各項具體工作，制定合適的教學工作計畫，重視現代教學理念、教學方法及教學策略的學習研究。充分利用好本學期的所有聽評課機會，幫助被聽課老師進步提高，聽課老師從中吸取精華，從而達到取長補短，共同提高的目的。本組青年教師居多，年富力強，本學期要認真實踐貫徹「新課改」的精神，力爭每人完成一篇反映「課改」新理念、新模式的教學**。
3、定期開展教學研討活動，指導教師鑽研教材，加強集體備課，互相促進，發揮團體優勢，鼓勵青年教師加強與其他教師及兄弟學校同行們的交流學習，積累教學經驗，借鑑教學方法，不斷提高自身的教學能力和業務水平。
4、加強業務學習，提高教學能力。本學期，我組的每乙個教師都要從個人的實際情況出發，認真完成學校組織的各項學習活動，青年教師要緊跟時代節拍，以自己的學科專業知識為中心，拓寬自己的知識領域，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，提高實驗教學質量，培養學生的動手能力，從而提高學生的學習主動性和創造性。 在公開課或平常的教學中積極適當的採用多**輔助教學，整合資訊科技與學科教學，充分發揮現代教學優勢，為學校課件庫添磚加瓦。
5、組織教師經常分析教學情況，廣泛收集教學反饋資訊，特別是要結合月考，做好質量分析，及時反饋，調整補救，不斷改進教法學法，提高教學成績。
6、認真組織全組教師，分析和研究近幾年全國各類中考試題，尋找其中的規律和變化趨勢，並學習領會2023年中考考試說明及生物、地理會考導向，使他們明確考試的新動向，把握考試的側重點，並能結合自己的教學實際，不斷優化教學環節，嚴實教學過程，夯實學生基礎，從而使學生能夠更好的適應新的考試形式。
7、初三的物理、化學教師要全面準確的掌握學情，因材施教、分類推進，加強所教班級學生的輔優補差工作，使不同層次的學生都能得到最適宜的發展，從而實現我校視窗年級教育教學質量的整體提高。
8、加強常規調研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、評課，抽查教案、作業等多種方式，檢查常規教學及規範性語言和文字的推廣應用及落實情況，並如實記載，以作為教師年終考核的第一手資料。
9、加強對學生的情感投入，建立新型的師生關係，努力成為學生的良師益友，積極組織和引導學生參加每次考試，爭取考出好成績。
10、 初二加強課外興趣小組活動的開展，初三加強競賽輔導，積極準備參加化學、物理競賽，爭取更多的時間和機會，開展規範性文字和語言的培訓及比賽工作。
五、工作安排（見附頁）
邵寨中學2009-2010學年度第二學期
理化教研組工作行事曆
邵寨中學2009-2010學年度第二學期
理化教研組工作計畫
組別：理化教研組
時間：2023年3月10日
第二學期理化生教研組工作計畫
2013 2014學年度第二學期科技組工作計畫 1 指導思想。以理化生的學科發展觀為指導，以新頒布的理化生課程標準為依據，結合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體 認識教材的人文性和諧統一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業發展。同時，以學生發展為本，培養學生的創新能力...
第二學期理化生教研組工作計畫
2014 2015學年度第二學期理化生組工作計畫 白塔中學 1 指導思想。以高效課堂依據，結合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體 認識教材的人文性和諧統一的教育功能，提高教師駕馭教材的能力，促進教師高效課堂教學能力和專業發展。同時，以學生發展為本，培養學生的創新能力，全面提公升學生的科學素質。二...
年第二學期理化生組教研組工作計畫
蔣德雄一 指導思想 以理化生的學科發展觀為指導，以新頒布的理化生課程標準為依據，結合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體 認識教材的人文性和諧統一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業發展。同時，以學生發展為本，培養學生的創新能力，全面提公升學生的科學素質。二 主要措施。...