學習部認為，一項活動真正的成功之處並不在於活動的響應有多大，活動的精彩程度有多高，舉辦一項活動而在於它影響有多深遠，參與的人能從中有什麼收穫。
學習部的本質就是學習的，本學期正值大二考證攻關的關鍵時期，為此，學習部沒有安排重大的活動，而是從同學們做需關注的學習方面入手來組織一些有利於同學們學習的活動，以提高我們的專業能力和知識水平。
在此份活動計畫中，學習部主要提及的是建立學習研究興趣小組的問題。如果該項計畫通過，學習部將協同團總支召開一次與學習有關的團課，將學習興趣小組的計畫思想以及大一同學最為關心的考證經驗交流一併向同學們傳達下去。
關於金融學習興趣小組的計畫
一、指導思想
為兼顧同學們的全面發展，又積極培養同學們的學習金融知識的熱情，學習部倡議開展豐富多彩、富有特色的課外學習興趣小組活動，以此豐富同學們的學習生活，培養同學們的專業技能，讓更多的學生深入了解專業知識，享有更大的發展空間。
二、宗旨.
1、組織、調查和研究同學們感興趣的一些金融知識；
2、協調完成課堂、課外的拓展活動；
3、促進同學的課業學習，幫助老師的教學活動。
三、成員要求
1、首先進行學習小組的試執行，在大一範圍內招收第一任成員，利用團課機會號召同學們踴躍報名。同學報名可以自由選擇自己的學習、研究方向，沒人最多只限報一項（注：大一同學到了大二專業分流後可以再根據自己所選的專業情況對自己的學習小組進行調配，調配僅限於是專業分流後的同學，調配僅限一次，調配後不得再加以更改。
2、人數要求三個小組，每個小組10—12人（最好能保證每組每班一人，便於向班內傳達一些對同學們有益的知識）；
3、對金融、經濟學習有較大的興趣、能按時完成老師布置的任務、有責任心、支援老師的工作的大一同學；
4、能為同學們的學習起到模範帶頭作用，金融、經濟知識較豐富。
四、組織方式
組織建立專業學習興趣小組是考慮到我係教師辦公室設有銀行教研室、**教研室、保險教研室等相關教研辦公室，為了充分利用我係豐富的師資力量以及老師們淵博的專業知識，我部設想組織幾個同這幾個教研辦公室研究方向相適應的學習興趣小組，一邊同學們在學習之餘更多地了解一些同專業有關的知識，提高專業能力，體現我係的特色，同時也能讓老師們研究、運用、發現的新知識、新理論。
在相應教研室重選出一到兩名教師為學習小組的建設負責人，在課餘負責學習小組的建設、發展工作。負責老師有事、有活動直接通知各小組長。教研室的每個老師都是該學習小組的指導老師，學生有問題可以向負責老師反映也可以請求指導老師幫助。
各組根據結合感興趣的專業方向，由負責老師確定了研究課題。課題涉及銀行、保險、**等各種金融、經濟前沿問題。鼓勵小組同學們充分發揮主觀能動性，利用各種資源及資訊渠道，獲取權威豐富的資料、資料。
為進一步培養廣大同學的團隊合作意識，要求組員間協調合作，資源共享，取長補短，共同**，對資訊進行整合、提煉；並由組長定期匯報課題研究的進展。最後將採取報告會的形式向輔導老師進行展示，並邀請相關權威老師進行現場點評。
金融學習興趣小組有固定的骨幹成員，並設有一名組長和兩名副組長。組長、副組長主要起到管理本組和連責老師和組員之間的溝通，組長必須有責任心強、專業知識豐富且學習成績優秀的同學擔任。其主要任務有：
一、隨時幫助大家解決學習中的問題；
二、在必要時開設集中講解；
三、把解決不了的問題蒐集起來，向老師請教。
金融學習興趣小組的最大特點是高度的靈活性。表現在兩方面：一是，活動靈活性，隨時隨地都可以展開，有疑必問有問即答；二是人員靈活性，「三人行必有我師焉」，非小組成員亦可參與小組活動，共同**問題相互學習。
金融學習興趣小組將要起到以下六方面的作用：
一、提高到課率；
二、降低掛課率；
三、學習成績整體提高；
四、提高同學們的專業知識水平和專業技能；
五、提高新理論、新知識的應用效率，促進教研室教師專業水平的提高；
六、建立同學們深厚的友誼，獲得更多樂趣。當然，我們的最高目標是：將小組「對外開放」，與其他專業的精英聯合起來，不斷引入新的活力，新的氣息，並重點向低年級的學弟學妹們開放，盡學長之責，樹榜樣！
五、活動要求
1、各個組由小組長負責，要在全系範圍內組織好小組成員；
2、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計畫活動內容，記好活動記錄；
3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、安全落實；
4、各組計畫要切實可行、具體，不能放任自流，凡是有活動小組長必須臨場；
5、各小組長要盡量合理的利用我學院、系部有效的活動條件，創造性的開展活動；。
6、各小組必須切實加強安全教育，杜絕意外事故的發生；
7、興趣小組活動開展情況作為小組成員業績考核參照依據之一。
六、評價辦法
1、活動由各興趣小組組長牽頭，具體落實負責動員、報名、管理、監督，每個興趣小組的成員要求必須對所選本小組的內容感興趣，相關輔導教師負責活動全過程的實施；
2、系裡聯合團總支、學習部將不定期對各小組的活動情況派人進行檢查，並做好相關記錄，隨時了解學生的感受，對活動的態度、以及任務完成情況；
3、負責教師制定階段性評價表，活動專題及教學計畫；
4、各小組長結合老師指定的課題並根據組內參與活動的專案和人數安排相應活動，每期活動總結簽名並存檔；
5、根據系部工作的時間安排，由教研室負責老師制定考核辦法，對各興趣小組進行現場考核；
6、學期末活動總結與表彰，評選出優秀的活動小組；
7、提公升小組同學的德育方面的待遇。由負責老師和全體小組成員共同評選出平時積極上進或有突出貢獻的小組成員，並與其所在班級相應的輔導員老師商議，給予其在期末時德育方面獎勵。
小組合作學習的優點
學習方式的轉變是本次課程改革的顯著特徵，改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發揮學生主體性的**式學習方式，自然成為教學改革的核心任務。小組合作學習比班級授課制有更大的優點：
1、有利於學生互助協作精神的培養，有利於發展人的社會性。通過小組合作學習使學生學會交往，增強責任性、合群性，培養合作精神；學會正確地認識自己和評價別人，在相互交往中加深理解、溝通和包容，在相互交往中表現出尊重和信任，懂得成果的分享，可以克服過去在傳統意識下的被扭曲的競爭意識。
2、有利於教學的多邊互助，為每個成員創造了平等參與的機會。小組長可以輪流擔任，每人都有機會代表小組向大家匯報，小組是由共同目標結合成的集體，每人都有小組的歸屬感和認同感，大家都團結一致，共同出謀劃策，為小組目標的達成作出努力。好的合作學習，能把乙個有限的課堂變為人人參與、個個思考的無限空間。
3、有利於尊重學生個別差異，使每個學生獲得成功的體驗。小組合作學習將學生的個體差異作為一種積極的教育資源加以利用，組織同學之間的交流與合作，讓每個學生帶著自己的認識傾向、思考方式和價值觀念參與到集體學習中。組內的不同學生智慧型、基礎有差異，在合作學習中，可以取長補短。
尤其學困生能在組內得到比老師更多的幫助，因為同齡人的幫助有時比老師更為貼近，更為有效。而且當乙個缺乏自信心的學生，一旦能主動完成任務，一定會得到全組的鼓勵和讚許，小組的支援將激勵他更加積極向上。
4、學習內容具體。合作學習是乙個主動、積極的、有意義的過程，要使小組合作具有價值，教師要制定合理的有利於展開合作的學習目標，安排恰當具體的、適合學生年齡特點和認知結構的活動內容、學習材料和**任務。一般來講，在教學的重點、難點、關鍵處可設計一些富有思考價值的問題，組織小組合作學習。
學習部2023年3月2日
學習興趣小組活動
中隊長發學習興趣小組調查表，根據大家的報名情況，將每位同學分到不同的小組，並由小組選舉組長2名，輪流組織活動。在每週週三開展學習興趣小組活動活動主要內容有 語文興趣小組，大家圍坐在一起，主要大家輪流讀好書給同學們聽，每次安排3 4名同學讀書，每人讀一篇文章，讀書的同學可以給聽的同學提些問題，回答對的...
學習興趣小組活動方案
通識學院機制專業興趣小組組建 天道酬勤小組 活動方案指導老師 王旭東 策劃時間 2014年10月30日 一 活動背景 天行健，君子以自強不息 地勢坤，君子以厚德載物。志在為機制系的有志之士提供更好的學習平台，營造積極奮鬥的學習之風，促進成員專業素質的提公升，強化專業知識基礎，完成綜合素質的全面昇華，...
學習興趣小組計畫書
07 08學年學習興趣小組工作計畫 一 工作思想 以 加強和完善組員學習能力 為重點，展開一系列活動二 主題活動 開展 走進學習樂園，體驗學習樂趣 的活動，促進學習興趣小組各成員團結協作力，發掘各成員的討論與 能力，最後實現共同進步又加強彼此之間的友誼。三 活動安排 活動地點 5303 活動時間 每...