初中化學實驗室工作計畫

覃素萍一、指導思想：

初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準》，其中要求學生具備的能力之、就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

因此實驗教學是化學教學中的乙個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關係到化學教學工作是否能順利進行。因此，在新學年中本人將緊密服務教學需求，在兼職的情況下強化並規範日常管理，開發實驗室功能，讓所有學生從實驗中感受化學實驗的趣味性。

二、具體工作計畫：

1、制訂規章制度，科學規範管理按照學校各類規章制度，並認真執行。

2、開足開齊各類實驗，動手設計製作一些實驗成套裝置以便更好地進行課堂演示，自主設定一些演示（或**性）實驗以利實驗習題教學。積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務於教學。特別要積極配合初三的化學複習教學。

3、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。力求為每一名學生提供親自動手實驗的機會。力保基本實驗人人參與。

4、進一步加強對學生的安全教育與實驗指導，努力提高學生的實踐能力。

5、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

7、有必要時，可以自製一些教具。

8、做好儀器、器材的補充計畫。

9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

10、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。