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言語表達能力也是面試的重要測評要素，面試中語言技巧使用的優劣，直接反映了考生的知識和修養。良好的語言表達技巧，會推動面試的順利進行，協調考生與考官的溝通，使考官能夠全面了解考生的能力和素質。把握言語中六點技巧，就能夠突破語言難關。
一、「我」字的使用
1. 減少「我」字的使用頻率；
2. 盡量變單數的「我」為複數的「我們」；
3. 用較有彈性的「我覺得」「我想」來代替強調意味很濃的「我認為」、「我建議」等詞語，以起到緩衝作用；
4. 使用「我們」的替代語，如「大家」 等，以轉移「我們」的語義積累作用；
5. 對「我」字作修飾和限定，如，「我的拙見」「我個人的看法」等；
6. 在符合語法的情況下省略主語「我」，如將「我認為這是一次成功的運作」省略主語變為「這是一次成功的運作」。
總之，除了在明確主體、承擔責任的語義環境下，應慎用和巧用「我」字。
二、發表意見的技巧
為了爭取考官的認可，考生除了要具備真才實學能夠發表真知灼見，也要掌握表達自己觀點的藝術，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。
1. 考官提問時請考生注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完後再從容不迫地發言。
2. 保持與考官的及時溝通。
3. 不要固執己見，應該允許考官提出相反意見，並且虛心傾聽，真誠請教。
4. 當問題屬於中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。
5. 當自己的觀點不易被接受時，可以使用「層層遞推法」和「反證法」。
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三、怎樣做恰當的解釋
在面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時澄清。
「解釋」本身並不難，要使自己的解釋達到預期效果，這就需要一定的原則和技巧了。
1. 解釋的態度應端正
考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現得不耐煩或自傲。考官要求考生解釋某一問題，往往考察的就是考生會不會解釋。考生在做解釋時必須態度誠摯，用富有情感的語言來說明問題。
2. 應適時收尾
當解釋實在難以奏效時，考生不必著急，「話不投機半句多」。如果考官已經做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點，這時轉移話題是最好的解決辦法。
3. 有理有據
解釋其實就是闡明考生的論點和論據。在你確鑿的證據和一定的邏輯推理的支援下，考官將很容易接受考生的解釋。
4. 實事求是
解釋時若真實情況難以直言，請考生不要尋找藉口，強詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態度；不該解釋的，不要亂加說明。
考生若有不便直說的或考生不願在考場表露的，可以如實向考官說明並請求他們的諒解。
5. 承擔責任
當考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經過而迴避自己的責任，就不明智了。在自己承擔責任時，要就事論事，將責任嚴格限定於所解釋的事情上，不要隨意擴大。
6. 間接解釋
即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領導、大學的老師、獎狀證書等書面材料以及**資訊等等。引用第三者的身份進行解釋將增強自己解釋的客觀性和說服力。
四、如何提公升面試語言的邏輯性
考生的發言需簡潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內容為線索，展開發揮。考生不要東拉西扯，將主題漫無邊際地外延。為了突出自己的中心論點，考生可採用結構化的語言。
回答問題時，開宗明義，先做結論，然後再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內容。當然也要避免議論冗長。
1. 避免表達含糊和有歧義
2. 指代清楚
口語不同於書面語，後者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關係。而口語速度快，如果代詞用的太多，考官難以根據上下文（根本無下文）來分清指代關係。尤其是「他」「她」「它」在口語中是分不清的，因此考生在考場上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。
3. 情節敘述需提供確切資訊
有些考生回答問題，不緊扣題意，泛泛而談。
4. 避免使用語義含糊的詞語或句式
5. 不要隨意省略主語
日常生活中我們的口語可能很隨便，經常在談話的雙方都明白時省略主語，但考場上既使雙方都能理解的情況下，也最好不要隨意省略主語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略。
6. 不用方言。
除非考官同意，否則考生在考場上盡量使用普通話。有些特殊的職位可能要求會某種方言則另當別論。
7. 可以在話題末尾做乙個小結
對於一些時間、空間、邏輯結構不明顯的敘述或較長的一段話，考生可以在結尾言簡意賅地做乙個小結，給考官乙個清晰、完整的感覺。
8. 增強談話的邏輯結構
考生可以多使用一些連線詞，加強句與句之間的承上啟下，並突出邏輯關係。
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面試實戰中的言語技巧
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