我叫房巍娜，是牛家鎮中心學校一名普通的教師。展開這十年來的從教畫卷，沒有什麼驚天動地的事蹟，只是堅守在自己平凡的崗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板為田，粉筆為犁，耕耘著，快樂著，平凡著，幸福著。儘管有時犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。
記不清，多少個夜晚，與孤燈相伴，伏案備課批改。
記不清，多少個冬日，迎著清冷的晨風，走在無人的路上，為孩子們去班級點火取暖。
記不清，多少個假日，放棄輔導自己孩子的時間為學生輔導功課。
為了工作，付出一切，我無怨無悔。因為當我看到孩子們在鎮統考和各項活動中連連奪冠的時，當我得知我所教班級被申報市優秀班集體時，一種幸福與自豪的感覺就會浸透全身，在工作中遇到的委屈與難過也隨之煙消雲散了。
求索的路上，有得必有失。xx年我的左上肢開始經常出現失靈現象，特別是一熬夜備課，出現失靈的頻率就越高，走遍了哈市的幾家大醫院都治不了，後來家人聽說瀋陽有一位老中醫**了很多我這種情況的病人，都摧我趕快去瀋陽求醫，可即將進行畢業考試，面對著渴求知識的五十雙眼睛，我說服了家人，一直拖到放假才去往瀋陽看病。大夫說我是工作過度勞累造成的神經問題導致區域性癲癇，必須注意休息。
自己的病痛只要自己咬牙扛著也就過去了，可是多年來，每每想起自己的
孩子和母親，就感覺虧欠她們的太多，太多……為了不打破我每天提前一小時
上班的規律，我將兩歲半的兒子送進了幼兒園，每天早早將孩子和一袋奶、一
個麵包一起送到幼兒園就急匆匆的趕往學校。一天幼兒園阿姨打**來說孩子
燒的厲害要我馬上送孩子去醫院，這時班級的乙個叫宋子涵的孩子得了急性腸炎，疼的直冒冷汗，為了不耽誤學生的病情，我給年邁的媽媽打**幫忙去看
孩子，自己騎車送學生去醫院，到了醫院醫生說要先到四樓做個b超，這時學
生已經疼的站不起來了，我就把他抱到四樓，在路過三樓病房的時候清晰地聽
到我的孩子在和姥姥哭著要媽媽，當時我的內心十分痛苦，一邊是自己生病的
孩子，一邊是父母來不及照料生了急病的學生。當學生檢查完打上吊瓶疼痛停
止後，我趕去看自己的孩子，這時孩子已經在我媽媽的懷裡睡著了，我清晰的
看到孩子小臉上的淚痕，我心裡說：「孩子，別怪媽媽，媽媽是老師。你有姥
姥照料，可是媽媽的學生生了急病，他們父母來不及啊。」
xx年我的母親得了結腸癌，需手術**和護理，為了不耽誤學生的功課，
我白天堅持工作，晚上去醫院照顧母親。經歷了十幾個不眠之夜後，母親的病
情終於有了好轉。而同樣作為教師的母親，在她最虛弱，最需要人照顧的時候，仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說：「回去吧！不要耽誤了孩子們的課。」我心裡
在流淚，我是教師，教書育人是我的責任，我愛我的班級我的學生，我也愛我
的母親我的兒子，可是在艱難的選擇面前，我選擇了前者。對不起，媽媽！對
不起，兒子！我一定會加倍補償的。
選擇了教師，就意味著選擇了平凡，我願在平凡的執著中，把蓬勃的青春堅守成雙鬢染霜；選擇了教育，就意味著選擇了奉獻，我願在無怨無悔的奉獻中，摘下自己的翅膀，送給孩子翱翔。
教師優秀演講稿
我不願做到死絲方盡的那只蠶，不願做蠟炬成灰淚始乾的那只可憐的蠟燭，為什麼一想到老師，就必定要用如此悲劇的角色來定義它呢？教師這個職業，雖然平凡，但絕不平庸。它的青春應該是像樹一般的成長。新時代的學生，見多識廣，對老師的要求也在不斷提高，今天，你已經不可能像夫子一般，拿著課本搖頭晃腦一番就讓學生親其師...
教師普通話演講稿
黃天玉老師們 同學們 說好普通話對於我的工作，對於我的學生有多麼的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師範求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正 為自己的普通話奠定了基礎。畢業後工作了，練習普通話的步子並沒有停 課中課前課後做到用普通話與學生 教師...
優秀教師演講稿
尊敬的各位領導 老師，親愛的同學們 大家下午好！又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節，作為一名教師,我有幸在這裡發言，感到非常榮幸。首先，對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！接著，我帶著五個感謝而來 第乙個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的乙個平台，讓我能在這樣的平台上展現自我。第二個感謝，...