關於大學生體育運動情況的調查報告
1、引言
大學生群體是我們民族的脊梁，他們的健康成長關乎我們民族的未來，而一直以來，我們過多關注的只是他們的智力因素，而忽視了他們的身體狀況。此次，我們從微觀入手，**影響大學生身體健康的乙個重要方面——體育運動的情況。為了實證研究大學生體育運動的情況，本小組與2023年5月在齊齊哈爾工程學院對全體學生進行了關於體育運動情況的調查。
此次調查的主要內容包括大學生的身體健康狀況、大****現狀以及他們對運動的看法與要求。在對大學生體育運動情況進行研究時，需要了解的具體內容是：
大學生對運動的認識怎樣？大學生對運動專案的選擇情況怎樣？大學生對自我健康狀況的認識怎樣？
大學生對本校體育方面的要求怎樣？在對大學生體育運動情況進行研究時需要收集的資訊有：影響大****的因素有那些？
性二、研究方法
此次調查一武漢工業學院所有在校大學生為調查物件，採用具體抽樣的方法選取樣本。樣本個數80，採用人員詢問法，實際發放問卷80份，**有效問卷80份，有效**率100%。
本次調查資料的分析採用word文件、excel 軟體完成。
三、調查結果及分析
1、本次調查中男生，女生的比例情況：
2、本次選取的調查物件都是來自管理工程系14級的學生。
3、同學的每週鍛鍊情況：
在我們小組所調查的人群之中有大約22.5%的人堅持每天都進行體育鍛煉並且他們會一直堅持下去;約有28.75%的人會在每3-5天做一次體育運動，他們認為這樣的頻率比較合適，另一方面也比較符合他們的情趣的熱度，因為他們所進行的活動都是自己較為喜歡但又非非常喜歡的，過於頻繁的反覆進行反而會減少他們的興趣度;大約有21.
25%的被調查大學生每週有一次的體育運動活動，他們認為體育運動只是自己的興趣所致，什麼時候興趣來了而且又有時間就會約朋友去運動，這一類人群的運動時間往往比較的隨意，沒有固定的規律;剩餘大約27.5%的被調查大學生在日常的學習生活中幾乎不怎麼運動，或基於沒有時間或基於沒有喜歡的運動等，他們幾乎在學校不參加任何運動。所以應該加大對體育運動的宣傳，呼籲同學們多參加體育鍛煉。
4、如何看待體育運動的重要性：
5、如果學習緊張得情況下還會參加體育鍛煉嗎？
6、對體育運動中的安全問題是否關注：
從圖表來看學生在體育運動中的安全問題不是很關注，所以應該提高同學們對這個問題的關注，以為人身安全是很重要的問題。
7、你以何種形式參加體育運動：
8、你一般參加哪些體育運動：
在大多的體育運動專案中，慢跑專案比較受到同學們的歡迎；健身操也受到了很大的歡迎，大多女生會喜歡這個專案，因為不僅可以鍛鍊身體還可以修身；而此次調查中女生所佔的比例較大，所以選擇三小球（桌球、羽毛球、網球）的人數較多；而相對於男生比較喜歡的三大球（籃球、足球、排球）則選擇的人數稍微少了點、但還是比較受歡迎的。
9、你參加體育鍛煉的動機：
在我們小組所調查的人群中大約有100%的人表示自己參加體育運動是基於想要強身健體，增強自己的身體素質的想法，其中也有部分人是基於這樣的目的才開始進行體育運動的;而作為其中絕大部分的38.75%人表示自己參加體育運動是因為自己的興趣愛好所致，他們所參加的體育活動是自己喜歡的，進行此項活動的時候心情愉悅，樂意進行下去;而其中約 33.75%的人也表示參加體育運動是想要緩解壓力，放鬆自己。
10、哪些因素阻礙你鍛鍊：
比較現實的問題就是阻礙鍛鍊的因素最終要的因素就是學校場地限制，因為沒有好的鍛鍊環境和基本的鍛鍊設施對於我們鍛鍊的影響有很大關係；而大多同學來說學業較重也是較大的原因；再就是由於這段時間的氣溫較低，大多沒有適合鍛鍊的天氣所以對我們的影響較大。
11、在現在大學生不喜愛體育鍛煉的情況下應該怎麼鼓勵大學生多多參加體育鍛煉：
一、增加宣傳
加大體育運動、健身的宣傳力度，充分利用校園廣播等進行宣傳體育運動的有關知識。營造體育運動的良好氛圍。經常開展小型多樣的健身活動和比賽。
擴大運動人數，增加同學們對體育運動的興趣。不僅是校內，社會上對於體育的宣傳一般也只是報導大型競技比賽，很少能在電視上（包括體育頻道）看到有關全民健身和學習體育運動知識的持續宣傳，國民整體參與體育運動的水平提高了，
大學生必然也會更加積極地參加運動。
二、對學校和老師的建議
從同學們隊體育課的滿意程度就能看出體育課確實存在一定的不足：
首先，部分學校及教師因為擔心傷害事故發生而降低對柔韌性、力量、耐力素質等要求（如耐力跑的練習，專門的力量練習等），導致很多同學一節課很長時間都僅僅是站在運動場上，或聊天或散步。
其次，部分學校、老師採取「滿堂灌」的教學方法，占用了學生自主支配的練習時間，使學生喜歡的運動專案得不到時間來進行，導致了學生興趣的下降、不願動彈，對體育課失去信心。
再次，個別學校存在只注重學技術，不顧學生實際鍛鍊的情況，技術的學習也要建立在學生對運動的體會、興趣的基礎上，否則一切都是空談。
最後，給同學更多體育知識的講解和更多自由活動的時間，並給以運動建議，使同學們不致盲目運動。
四、總結與建議
一、總結
1、在針對我校大學生身體健康狀況的調查中，我們發現，我校學生對自己的身體健康狀況大多表現為較滿意。另外，我們還發現，較女生而言，男生對自己的身體健康更為滿意。而大二學生較其他年級學生對自己的身體健康狀況不滿意的人數相對較多。
大一學生較其他年學生對自己的身體健康狀況表現相對樂觀。在選擇鍛鍊方式上，男生較側重於球類運動，而女生則更青睞於跑步。在鍛鍊的時長和頻率方面，我校同學基本未做到定時及規律的運動。
這一現象並非只出現於我校，可見大學生對定時規律運動的輕視，應引起我們充分的重視。
2、對於運動的限制因素，我們則分了兩個方面：外界因素及自身因素。學校設施的缺乏，自身的懶散，對運動的愛好程度，學業的繁忙等等，皆影響了我校大學生體育鍛煉。
鍛鍊設施的缺乏和學業及私事的繁多在很大程度上妨礙了同學的體育鍛煉。因此我認為學習應該加強體育鍛煉的基礎設施建設，為學生提供更好的鍛鍊環境。
3、籃球和羽毛球作為大學生傳統的運動方式一直深受大學生的喜愛，跑步則方興未艾，同時，健身浪潮逐步興起，學校應該根據這種變化作出相應的調整。
如增加籃球和羽毛球場地，興建塑膠跑道，擴大並開放健身室，增設選修課的體育課專案等。
4、最後一方面則是我校大學是對體育鍛煉的態度。同學對體育鍛煉大多都持著積極的態度，表示體育鍛煉對我們的生活、事業、心理健康等各方面都具有重大的影響。有專家曾表示，體育鍛煉有助於大學生情感與情緒的調節，體育鍛煉有助於大學生確立良好的自我概念，體育鍛煉有助於大學生智力的發展。
調查還顯示，雖然有一半多的同學覺得自己的體質差，但大多同學對自己的鍛鍊狀況還算滿意。只是仍有相當一部分的同學還未真正意識到運動的重要性。綜上所述，我校學生的鍛鍊狀況尚可，但仍有改進的空間。
此外，還需取得校方和同學們自身的重視。
2、建議
1、針對大學生自身：
培養大學生對所從事的體育鍛煉的興趣。興趣是產生動力的源泉有了一定的興趣學生才會積極參加練習發揮自身的潛能。大量調查表明
學生對於感興趣的體育運動具有一種強烈的加深認識、擴大認識範圍的需要進而有效地投入到這些體育運動鍛鍊中去。體育興趣對大學生豐富知識、培養能力、進行創造性學習具有特殊的作用。提高大學生對體育鍛煉的認識培養大學生的體育意識。。
2、針對校方：
大力發展體育俱樂部、體育社團讓更多的學生參與到體育鍛練中去。體育俱樂部、體育社團無疑是一種較好的校園活動團體它是建立在體育鍛煉和比賽基礎上讓學生管理自己的新興活動團體。它能有效地利用學生的課餘時間讓他們有計畫、有目的、有發展的參加體育鍛煉使其既強健體魄、陶冶情操同時加強了學生之間的聯絡對學生的身心發展都相當有利。
體育俱樂部、體育社團為學生積極參加體育鍛煉創造了良好的體育環境對學生發揮主觀能動性有深遠的意義。充分搞好體育場館沒施的建設。學校的體育場地、器材是學生進行體育鍛煉的基礎。
周邊地域比賽場館雄偉壯觀、裝置先進、。。因而普通高校應根據學生的人數新建或補充體育活動場地、器材等以滿足廣大學生體育鍛煉的要求。
大學生課外體育運動情況的調查問卷
親愛的同學 您好，我們是河南財經政法大學工商管理學院大三的學生，首先非常感謝您能抽出時間接受此次問卷調查。為了了解大學生體育鍛煉的情況，以便更好地提高大學生體育鍛煉的意識，增強大學生自身體質，特製作此問卷，在校園內開展調查活動。此次問卷調查中您所提供的資訊我們僅將作為調查資料之用，不會給您帶來任何影...
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