環境生態學課程設計
樣方調查報告
學院班級姓名
組員：調查時間
了解校園內部分綠化區的植被多樣性及群落結構。
皮尺、捲尺、手機、粉筆
表1 樣方大小
表2 樣方數量分布表
3.1樣方布設原則。
(1) 典型性。
(2) 自然性：人為干擾、動物干擾少，長時間未被破壞。
(3) 可操作性：易於調查取樣，避開危險地段。
如下圖所示：
樣方內喬木、灌木和草本
五、調查內容和指標
胸徑：胸高處的直徑，僅應用於喬木的測量。
地徑：其測量基準點為樹木地面根頸部位的樹幹直徑。
冠幅：指樹木的南北或者東西方向寬度的平均值。
蓋度：地上部分投影面積佔樣地面積的百分比。即投影蓋度。
高度： 植物最高處到地面的距離。
表3喬木樣方調查內容資料記錄與計算（第一組）密度、相對頻度計算：
樣地密度：27/100m^2=0.27/m^2馬尾松密度：27/100m^2=0.27/m^2相對頻度：27/27=100%
所選喬木樣方內近有乙個小樣方內有灌木。
表4灌木資料記錄
5.草本調查結果
表5草本調查結果
灌木**：
6.第二組樣方喬木資料
表6喬木樣方調查內容資料與記錄（第二組）
7.喬木調查結果計算與分析
（1）密度、相對密度計算：
樣地密度=22/100株/m2=0.22株/ m2馬尾松密度=22/100株/m2=0.22株/m2（2）相對頻度計算：
馬尾松相對頻度=22÷22×100%=100%8.灌木樣方調查結果展示
表7 灌木調查結果
9.草本樣方調查結果
表8草本調查結果
6、結果討論
由於地點選擇不合適，樣方內的草本和灌木較少，無法計算一些重要引數值。而且由於測量工具不完善，測量準確度不夠，例如：喬木高度均為目測。
測量過程中存在誤差，不能精確測量一些調查指標，導致最後結果不準確。以後的實驗過程中需要改進。
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