第二天早上，我把他和他喜歡的那個女生叫到了辦公室，讓他們互相說說對方身上的優點，女生先說：大方，愛說笑，愛勞動┅┅沒等女生說完，那個男生自己就樂了，害羞地說：：「哪有啊」。
等他們兩個都說完了我對女生說：「他最近兩天沒來上課，你學習比較好，他拉下的課就由你給他補補吧」。女生爽快地答應了，乙個星期過去了，男孩拉下的知識跟上了，跟女生的相處也變得大方了許多，看到他又恢復往日的模樣，我的心裡別提有多高興了。
其實，有些在孩子心理懵懵懂懂的東西，刻意迴避不如把它清清白白地擺出來，這樣更容易打消學生的心結和心中的那份神秘感。
學生的進步是我最大的快樂，當我看到學生在文藝匯演上表演時，當我看到他們取得各種好成績時，當我每天早上一進教師就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當我看到孩子們一天一點的不斷進步的時候我覺得我是世上最有成就的人，因為我收穫了世上最純，最美的禮物。
二、妥善處理好工作、學習與家庭之間的關係。
家庭和工作，就像人的左手和右手一樣，缺哪個都是一種人生的殘缺。現實生活中，工作和家庭的界限是不可能完全區分的，工作好了生活才有保障、會給家庭帶來收益和歡樂，家庭和睦才有心情工作。家庭永遠是我堅強有力的後盾，家庭的和睦快樂是每個人奮鬥前進的強大動力。
我一天大部分時間都在學校裡，家裡父母70多歲且年老多病，家庭責任和繁重的農活都落到妻子一人身上上，去年12月中旬，母親因病入院一直臥床不起，本來很緊湊的生活一下子被打亂，妻子成天家裡、醫院、田地三處來回奔波，十分辛勞，我看在眼裡疼在心裡，儘管如此妻子也從未抱怨過一句，也堅決不讓我請假。
妻子的付出和理解讓我萬分感動，我上班的時候用心工作，盡量把工作完成得漂漂亮亮。下班回家不想工作的事情，積極處理與家人的矛盾，敞開心扉溝通，早日解決問題，把家當作事業來經營，在工作時應盡量拋開家庭的種種壓力，不帶著情緒工作，學會轉移自己的情緒，以寬容和輕鬆的胸懷去面對工作和家庭，努力協調好夫妻關係、婆媳關係，讓我的家庭每天都充滿和諧與幸福。
利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊、上網蒐集最新教育資訊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，以便更好地服務於教育教學工作。在自身學習上，我也不甘落後，積極參加各類培訓進修學習。
三、生活樸素，樂於助人
平時重視老師間的關係，熱情主動的與同事打成一片，善於發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。在其它老師遇到困難時，積極主動伸出援助之手，盡自己最大努力幫助有需要的人。還養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。
不但能夠真誠的指出同事的缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對誤解，總是一笑而過，不會因為誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，在生活上勤儉節樸，不鋪張浪費，生活作風樸實，在同事和家長中留下了較好的口碑。
給以困難學生及時幫助，去年所教班級中有乙個女生酷愛軟筆書法，一心想去參加學校的軟筆書法興趣小組，但是由於母親生前治病欠下了不少錢，母親去世後，爸爸外出打工掙錢還債，家中只有奶奶和她兩人相依為命，沒錢買上興趣班所需的材料，只得改報了其他興趣小組。我了解到之一情況後，及時為她買來軟筆書法練習所需的筆墨紙硯等材料，並與興趣班老師協調好她的調班事宜，第二天早上偷偷把她叫到辦公室把東西交給她，鼓勵她放下思想包袱好好學習。經過一段時間的練習她的軟筆書法水平有了很大的提高，還被學校推薦去參加比賽。
四、堅持讀書學習，不斷提公升自身素質。
在利用課餘時間和假期裡，我堅持閱讀教育教學名著，認真寫好讀書筆記，不斷提公升自己的教育教學理論水平，利用遠端教育網路平台積極學習，不斷反思改善自己的教育教學，結合自己的教育教學實際積極撰寫教學**，所寫**多次在國家級、省級**評選中獲獎。
在教學改革中，我積極探索，勇於實踐，我積極參加學校教研活動，與同行之間**新的教學方法，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的餘地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生「動」起來，讓課堂「活」起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。
在今後的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴於律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮鬥。 為了我鍾愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。
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