五大防控體系
針對目前學校安全工作的、新形勢、新情況、新特點，採取紮實措施，努力杜絕學校安全漏洞，防患於未然。努力構建學校安全工作五大防控體系。
一是分工協作體系。對涉及學校安全的校舍和特種裝置安全管理、預防暴力傷害安全、防火安全、師生飲食安全、校內外大型活動和交通安全管理、教育儀器設施裝置安全、學生社保和意外保險的管理以及安全教育、安全檔案等，其職責具體落實到學校各科室，進一步明確分工，落實責任，團結協作，築起齊抓共管、合力防控的學校安全網。
二是資訊預警處置體系。學習和掌握應急預案，健全組織機構，明確工作職責、處置原則、處置程式、各項措施和責任追究；積極預防和處置各類校園突發事件，每個大型活動都有詳細的安全應急預案。堅持首報責任制，加強值班制，保持資訊渠道暢通。
三是綜治防控體系。進一步強化法制教育，認真落實普法教育計畫，提高師生員工的法律意識，加強人防加物防、技防的治安防範體系建設，積極推進門衛保安化；加強學校技防體系建設，規定，存在安全隱患的活動一律取消；學生課外活動、校內非教師住宿人口的規範管理及「特殊人群」排查摸底，改善校園治安環境。積極協調配合有關部門，制訂整治校園周邊環境的方案及措施，妥善解決和處理校園周邊存在的流動商販、車輛擁堵等突出問題，積極協助公安機關打擊危害師生安全的各類治安案件。
四是矛盾糾紛化解體系。高度重視系統內矛盾糾紛排查調處工作，堅持把可能引發重大治安問題、****件的矛盾糾紛作為重點，加大調處力度，防止因小事未及時處理而引發為大事件，個體事件發展為群體事件，一般糾紛轉化為刑事案件。增強工作的主動性和預見性，堅持抓早抓小抓苗頭，及時為師生員工排憂解難，把問題解決在基層，把矛盾化解在萌芽狀態。
五是責任監督考核體系。按照安全工作大檢查的要求，切實落實責任制，把安全教育目標責任制指標，分解落實到科室和教師，一級抓一級。強化責任追究制，對發生重（特）大事件、安全責任事故的科室和個人，按照「事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不到位不放過，教訓不吸取不放過」的「四不放過」原則，嚴肅處理，並追究相關人員責任。
加強一票否決制的落實，把抓學校「安全保衛」的能力和實績列為幹部考核的重要內容，並把考核結果作為幹部獎懲的重要依據，對出現校園責任事故的單科室和個人，加強督查。
2015、6
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