國家政策對學習心得報告的解釋

2021-04-19 08:17:05 字數 1999 閱讀 6801

2023年全國高考模擬參考部分

◆ 學習心得報告

姓名:李雪麗

學號:92941017

除了寫情書跟日記之外,已經很久很久沒有寫自己的心情了,平日在工作中寫的都是企畫案與執行案,偶爾執筆的文章寫的又都是別人的故事與別人發生的事……突然要對著電腦敲出自己一學期來的心得,彷彿像寫一本小說似的,故事場景就是四個多月來的一場劇,自己當主角,嚐遍故事中的酸甜苦辣,真是冷暖自知。

從閱聽人的角色來看閱聽人

當慣了觀眾,我們有太多的理所當然,自己喜愛看什麼、不喜愛接收什麼訊息,彷彿都已經是潛意識裡的決定,沒想太多,當然也忘了去探索影響觀眾收視聽行為的因素。

這學期上了這一堂閱聽人課程,我發現自己對閱聽人的研究非常有興趣,因為自己本身就是個閱聽人,每天接收不同的訊息,突然用這個角度來看閱聽人的研究與傳播的手法,覺得非常有趣,許多我們日常生活裡覺得希松平常的節目與收視行為,原來後面都有乙個以上的理論可以印證。當然我們可以繼續當盲目的閱聽人,不去理會後面的理論背景。但是既然來上了政大新聞在職專班,就必須開始讓自己的無知區慢慢減少,努力在已知區積極開發。

而閱聽人這個議題更是無論什麼產業都需要重視的重點,了解自己所要傳遞訊息的那一群人,無疑也是幫助自己更修正自己的各樣策略。

有根據的假設,小心的全面性求證

這學期「閱聽人」課程的期末報告相信對每一位同學都造成了某種程度上的生活恐慌,對我也不例外。從前寫報告、寫專案、擬年度執行計畫……霹哩啪啦一寫幾萬字都是非常順手的事情,但是一開始踏入研究的領域,卻發現自己竟是那樣的貧乏,常常望著電腦久久都不能敲出乙個字來。

專業的研究報告是我們陌生的領域,有固定的格式,有系統性的研究方法,有支撐假設的理論,更有浩瀚的文獻需要一一搜尋與探索!這對慣常的思考模式真的是一種很大的打擊與挑戰!我們不能再天馬行空自以為是的寫下自己洋洋灑灑的觀點,而是必須耐心研讀國內外眾家學說與相關研究,然後再從中思索自己想在這件事上探討的問題是什麼?

進而設立假說,再透過繁複的研究方法一一驗證或推翻。「有根據的假設,小心的全面性求證」是我在做研究報告得到的心得,謹記在心。

上課只是個學問的開始,絕不是完成

其實在政大上課,我只有乙個感覺,那就是:「越上越覺自己的貧乏與無知。」就像我前面講的,我當然可以不要去正視自己無知的這個問題,我照樣可以在工作場合上揮灑自如,依舊可以在工作表現上獲得讚賞。

但是,既然選擇來進修充實自己,就不能再對這樣殘酷的事實抱有鴕鳥心態。

其實,上課只是乙個開始,老師在課堂上點出的問題只是我無知的冰山一角。當然,學問是沒有終止的,但是絕對不能終止在課堂結束時。--這是我對自己的期許。

這學期老師每講乙個傳播理論,後面都有無數的教材是待看的,否則我知道的仍舊只是這個理論的名詞而已。

好的研究夥伴帶來互相激勵、學習的動力

終於完成我的第乙份研究報告了!在做這份報告的過程裡,真像讓心情泡了多次的三溫暖一樣,工作壓力、生活壓力與課業壓力常常讓我險些放棄,尤其當我一度迷失在自己的無知中時,更是沒有動力繼續挑戰前方的難題,所幸我有一位非常優秀的同組夥伴—陳文浩學長。呵呵,完成報告時,我在msn上笑笑的對他說,完成這個報告我最想感謝的人是他。

謝謝文浩學長在這學期的耐心合作,跟他合作之後,發現他真的是乙個很用功、很愛念書的人,每次討論時,他都能夠找出許多相關的書籍、期刊來輔佐我們的討論。而且他對格式的要求與嚴謹更是大家有目共睹,感謝他讓我很快速的學會了正式的報告格式、很快速的教會我使用spss軟體,並且教會我很多研究報告上應該要注意的事情。

我也深深感謝設計msn的那個人,那個人應該要上天堂的(哈哈,輕鬆一下)。我跟文浩學長完成這份報告幾乎可說不能沒有msn,因為我們兩個人常常整夜坐在電腦前,用msn保持聯絡,看看對方現在寫到什麼地步,然後再用msn傳遞寫好的部分來鏈結,再彼此校對對方的內容,再互傳,然後看到天亮了,再用msn彼此打打氣。有時看到msn上的對方已經很久沒有動靜,就會會心一笑,因為知道在msn的另一端,對方已經昏迷了……。

有乙個好的研究夥伴,真的是幫助很大,在此道聲誠懇的感謝!

謙卑,是應該要謙卑的

面對老師、面對同學學長、面對讀不完的書……,是應該要謙卑的,縱使我們在工作上在專長上有些什麼成績,都應該要認真思考「謙卑」這兩個字的。

◆ 工作進度與分工一覽表

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