「農遠」專題工作總結
光陰似箭又一學期即將結束，我校的「農遠工程」工作也已經有一段時間了，最近一年來可以說我校已經把「農遠工程」工作從乙個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。通過不斷的努力，在學校領導的大力支援下，在區電教館的領導和指導下，以及各位老師的踏實認真地工作，我校的遠端教育工作在「充分利用農村遠端教育資源進行課堂教學」的工作中取得了很大的成績，現就在這方面所做工作作如下的總結：
有人把「農遠」這項工作稱作是教學的「火種」。在我校既然是「火種」就要發揮它的熱量，給教育教學的改革提供新的源源不斷的動力，讓點點「火種」變成熊熊的燎原之火，牢固地樹立 「農遠」的「服務意識」，既為學校提供豐富、優秀的教育資源。
又為提高我校的教育教學質量服好務，使我校的教育教學步入乙個嶄新的台階，走入乙個新的舞台，因此我校從源頭上加大遠端教育資源的應用研究的力度，同時也對自己學校的「農遠」工作提出了更高的要求，使「農遠」工作在良好有序的情況下開展。 「農遠工程」豐富的課程資源為教師備課提供了參考，為課堂教學提供了示範，充分顯示了遠端教育技術的優勢。如「空中課堂」中特級教師優秀課、示範課及談論評課的方式等都為我們的教師搞好教學工作提供了必備的資料。
本學期我校在教導處的直接領導下，積極開展運用優質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作，學期初由教導處安排、教研組具體落實，在全校範圍內組織廣大教師利用教育衛星**的優秀課例，**專案配套的多**教學光碟或將光碟有計畫地發給老師拿回家去****，運用衛星接收下來的同步課堂、示範課等優質教學資源進行課堂教學實踐。由骨幹教師帶頭上遠端教育示範課，帶動廣大教師參加運用遠端教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。下面是我校的一組利用農遠資源進行教研**：
圖一：教導處組織全校教師
進行集體備課
我校建立了在教導處領導的集體備課制度，把農村遠端資源和教師的具體工作相結合，做到了明確目標、確立方向，更好的進行課堂教學。
圖二：我校教師在一起研究
教材教法
我校現在已經形成了骨幹教師帶頭上遠端教育示範課，其他老師認真學習，尤其是廣大中、青年教師有著積極的求知慾望，她們已經成為我校的教育「中堅力量」。
我校的多**教室成為我校的教育教學的堅固的陣地，大多數時間裡師生們在這裡從事各科的多**教學，她們在這裡充分利用「農遠工程」接收到的教學資源進行教學，在這裡師生們收穫著「農遠工程」帶來的知識和教學上的喜悅。教導處在多**教室積極組織開展學校的教育教研活動，涉及語文、數學、英語、美術、品德等各個學科，充分利用遠端資源，充分的顯示出遠端和多**教學的獨特魅力，充分發揮了「農遠工程」在我校教育教學中的重要作用。
由於我校在「農遠工程」工作中踏踏實實地工作，牢固地樹立了「農遠工程」為老師們服務的思想，合理、高效地利用衛星資源為學校教育教學服務，近一年來我校在「農遠工程」教育工作中取得了顯著的成績，下面的一組**就是我校在「農遠工程」教育工作中的一些縮影：
圖三：我校的教師在交流利用遠端教學的心得體會
我校的教師的教育教學交流活動不斷開展，各位老師之間交流體會、心的，豐富、更新、發展各自的教育理念，努力提高自己的教育教學水平，以適應日新月異的教育發展形勢。
圖四：我校教師在教導處的的織下**遠端接收的課程導。
一年來我校在教導處的組織下，連續的、週期性的組織全校各學科教師**名師講座、空中課堂、教材分析、教材教法研究等教研活動，努力提高我校的教育、教學水平，使我校的教育教學又上了乙個新台階。
老師的英語課被評為區優秀課並被區推薦到上級參加評優活動。
本學期我校的農遠工作與學校的教育教學相結合取得了令人滿意的成績
以上三位青年老師參加了區教電教館組織的遠端教育現場會，會上她們分別在語文、數學、英語學科的教學方面交流了各自利用遠端資源進行學科教學的體會和感受，受到了普遍的讚譽。隨後她們又參加了電教館與區教研室組織的語文、數學、英語等三學科的教學評優活動，都被評為區優秀課。尤其是***老師的英語課還被推薦到上級參加評優活動，使她成為從「農遠工程」中走出，在「農遠工程」中收益的佼佼者，可以說她們為我校爭得了榮譽，為我校的教育教學改革有塗上了絢爛重彩的一筆。
另外，我校的「農遠」資源利用方面也能做到緊密聯絡課堂教學，充分利用遠端資源，保證教育教學的順利開展。由於在開學初，我校的教導處制定周密的遠端教學的課時計畫，合理安排各班在多**教室的授課時間，所以我校的多**教室的的利用是高效的，收到的效果也是非常令人滿意的。每週多**教室的授課時20餘節，本學期共150餘節，多**教室成為我校的乙個新的教學、傳授知識的教育平台。
下面是我校四年一班的師生利用遠端接收的資源在多**教師上的他一堂課的場景
悄然間又是一年的期末時，回憶我校的「農遠」工作，深深
地感到雖然在「充分利用農村遠端教育資源進行課堂教學」中取得了一些成績，但還有很多任務作要做，學校「農遠」還需更上一層樓。我校作為農村學校的優秀代表是乙個永遠不會停止在教育教學上的追求的，今後我校將會在「充分利用農村遠端教育資源進行課堂教學」的這一的領域，不斷進取，勇於探索，讓我校的「農遠工程」在各上級部門的領導下煥發出勃勃的生機 ，顯示出強大的生命力。
小學農遠工作總結
2011 2012學年度第一學期 自 農遠工程 啟動以來，在各級領導的支援 關懷下，我校遠端教育工作有條不紊地開展，紮實有效。現將有關工程工作總結如下 一 成立組織，加強專案工程管理力度 我們成立了 農遠工程 實施領導小組，制定了具體實施方案。校長是 農遠工程 第一責任人，遠端教育管理員是直接責任人...
農遠工作總結
蕭縣初中農遠工作總結 嚴格遵照上級農村小學遠端教育工作規劃，結合我校實際情況，將遠端裝置的有效使用與學校的實際教育教學相結合，加強研究遠端教育資源與教育教學的整合，切實發揮遠端裝置的效用，促進學校教育教學現代化教學程序，促進學校辦學水平。現將本學期工作總結如下 一 領導重視，強化管理，保證了遠端教育...
農遠工作總結
2010 2011學年度農遠工作總結 本學期我校農遠工作在縣教育局電教中心以及學校領導的共同關心下，在硬體建設 制度建設 教師培訓 教學應用 資源管理等方面都取得了顯著的進步，尤其是模式三使得我校資訊化建設飛速發展，學校教科研也正在依託資訊科技慢慢改變傳統的教研方式。下面就以上幾個方面做學期總結。一...