**納鄂倫春族鄉學校民族團結事蹟
呼瑪縣**納鄂倫春族鄉中心學校是大興安嶺地區僅有的兩所少數民族學校之一，學校始建於2023年。占地面積15194平方公尺，建築面積4100平方公尺，在校學生230人，有蒙古族，滿族，鮮族，鄂溫克族，俄羅斯族，鄂倫春族等，其中鄂倫春族學生23人。全校共有教職工30人，其中專任教師28人，工人2人，有6名鄂倫春族教師。
現在本科學歷16人，大專12人。中小學教師達標率為100﹪。擁有微機室、語音室、圖書室、閱覽室、舞蹈室等多個專用教室、安裝了農遠教學系統，農遠工程「班班通」得到普及。
學校建校以來，在黨的民族政策光輝照耀下，在各級黨政領導和民委領導的親切關懷下，學校辦學條件逐年改善，環境建設不斷加強，教育教學質量逐年提高。學校堅持貫徹黑龍江省民族條例，堅持用國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀、對幹部職工進行教育，對歷史和現實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答；堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導幹部職工正確認識民族與國家的關係、民族與民族的關係；不斷增強幹部職工維護民族團結和社會穩定的自覺性。
學校將民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，將黑龍江省民族條例的宣傳和學習列入重要日程。學校領導班子把民族團結教育工作當作事關全域性的頭等大事來抓，民族團結教育工作各項措施的積極落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。
目前，學校各族教師緊密團結，旗幟鮮明地反對民族**，在工作、學習、生活中互相了解、互相支援，有力地促進了兩個文明建設，全面推動學校各項工作的發展。學校幹群、師生團結一致，勵精圖治，積極進取，知難而上，使各方面工作都有突飛猛進的發展。
學校成立至今，在校領導班子的帶領下，全校教職工團結一致，嚴於律己，恪盡職守，積極進取，在教育教學等各項工作中，以出色的表現和優異的成績贏得了社會和廣大家長信賴和讚譽。學校憑藉先進的辦學理念和一流的教學質量先後獲得了 「綜合治理」先進單位，教育教學先進單位、 「優秀教工」之家、「民族團結」先進學校，「黨風廉政建設」先進學校，先進黨支部、優秀少先大隊、勤工儉學先進學校，地級「三八」紅旗集體，地級「文明學校」、地級「書香校園」、「德育達標」學校、「地級規範化合格學校」、「全區教育系統先進工會」、「地級平安校園」、關心下一代工作先進集體等幾十項殊榮。這些成績的取得與師生們的團結、創新、奮進的精神，教職工勤奮工作，不懈進取的行動是分不開的。
一、 堅持民族團結、共同繁榮促進學校兩個文明建設
學校始終把民族團結放在首位。在發展過程中，學校師生對「漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間相互離不開」有了更加深刻地認識和感受。學校每年都會湧現出許多民族團結、社會穩定、共同繁榮的感人場面。
1 以活動為載體，加強民族團結教育。
學校多層次、多形式的開展了黑龍江省民族條例宣傳和民族團結教育，首先學校黨支部、德育處把民族政策納入學習計畫，根據當前形勢的發展，堅持不懈地在廣大幹部、職工中開展民族宣傳，採取專題輔導、座談交流、印發學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大教職工進行系統的黑龍江省民族條例的宣傳學習和黨的民族宗教政策的教育，宣講民族發展和宗教演變的歷史，引導廣大教職工進一步認清**主義的本質和危害，分清是非界限，使全體教職工統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族**，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。 其次，通過各種節日以活動為載體，狠抓落實。組織開展民族團結聯誼會、文藝演出、書畫比賽、民族團結知識競賽、板報比賽等，在活動中對學生進行德育滲透，進行民族政策的宣傳，為少數民族提供服務。
幹警和學生談心交流
學校組織的藝術節活動
孩子們精彩的演出
法制講座
六十周年國慶演出
學校春季越野賽
為災區捐款
美化校園
繪畫展通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使廣大學生、教職工在寓教於樂中受到了潛移默化的民族團結教育。第三是通過**宣傳，如宣傳標語、黑板報、校園廣播等宣傳工具，廣泛的宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進事蹟，通過開展形式多樣的宣傳使廣大師生幹部職工在不知不覺中受到了民族團結的教育，為民族團結工作打下了良好的基礎。
學校經常組織黨員**電教片，給教師上課、開會強調民族團結的重要性和必要性，宣傳民族團結和睦相處、團結互助的典型事例。日常生活中互相尊重生活習俗，和睦相處。雙方關係十分融洽，親如一家。
2開展走訪慰問活動，增進民族團結
學校工會定期對鄂倫春族教職工、貧困生開展「送溫暖」活動。為幫助群眾排憂解難，學校領導班子組織把各族群眾當成自己的親人、朋友，心繫各族民族，為他們辦實事、辦好事。學校黨政領導幹部開展走訪慰問活動，採取與貧困戶、貧困生結對子的方式，幫助鄂倫春族教職工、學生度過難關。
3加強民族融和，促進學校發展
在學校中層領導的配備中考慮到少數民族領帶幹部人數，加強了少數民族幹部隊伍建設。在後備幹部的選拔和培養上及發展黨員工作中，也充分考慮到少數民族同志。同時利用節假日舉辦寓教於樂的文體活動，加強師生和鄂倫春民族之間的文化交流，促進民族團結。
二、傳承民族文化，發展特色教育
學校注重培養發揮學生的特長，積極創造條件開設了冰上課、管樂課，成立了管樂小組、速滑隊。開展特色教育，為弘揚鄂倫春族傳統文化，開設了鄂倫春族語言課、民族聲樂課、民族舞蹈課、樺皮工藝品製作課，成立了合唱隊、舞蹈隊和樺皮工藝製作小組。把鄂倫春族傳統體育專案頸力、扳棍、摔跤等納入到體育課和運動會中，受到了學生和家長的喜愛。
樺皮工藝小組
學生的工藝作品
舞蹈隊成員在排練
為傳承鄂倫春族文化，我校研發的語言類、人文類、故事類、體育類、藝術類、手工類、民俗類、宗教類八類民族校本課程使鄂倫春族文化得以傳承和發展，同時把民族團結教育做為德育教育的重要組成部分融入其中，又使得鄂倫春族文化在新時期與時俱進，煥發新的時代風采。
三、以雙高普九工作為契機，再譜寫學校發展新篇章
近年學校順利通過黑龍江省「雙高普九」複檢工作。為了這一目標，全校各族教職工一條心，不分你我，不分民族都把複檢工作當作增強民族團結、樹立**納民族鄉學校形象的大事來抓，學校各族人民群眾各盡所能投身於複檢工作中。各項工作既有分工，又有協作。
學校的優良傳統在新時代又結碩果。
省領導檢查工作
地區領導檢查工作
學校的快速協調發展。最根本得益於領導的高度重視，得益於始終堅持民族團結、和睦相處，得益學校師生像愛護自己一樣愛護團結，像維護自己的生命一樣維護穩定的優良傳統，創造了安定團結、和諧發展的良好局面。構建了社會主義新型民族關係。
事實證明，民族團結和社會穩定是經濟社會發展的根本保證，而經濟社會的發展印證了民族團結和社會穩定的重要性，沒有民族團結和社會穩定就沒有經濟的發展，沒有經濟的發展，民族團結和社會穩定就沒有了基礎。在今後的工作中**納鄂倫春族鄉學校將一如既往，繼續將民族團結工作作為學校的重中之重，促進學校教育事業及各方面工作的發展。
呼瑪縣**納鄂倫春族鄉中心學校
2023年11月1日
學校民族團結匯報
學校民族團結教育工作總結 福泉市馬場坪中心小學創辦於清光緒三十三年 1907年 二月，學校地處福泉市南大門，地理位置優越，校園環境幽雅。學校占地面積為12822平方公尺，學校現有24個教學班，在校學生1106人，教職工62人。學校現服務範圍半徑3公里，服務所轄兩個居委會和乙個村，服務人口數為2500...
民族團結事蹟演講稿
左手牽右手，團結奮進向前走 大力宣傳貫徹落實黨的民族宗教政策，轟轟烈烈的開展民族團結教育活動，在教育教學工作方面取得可喜成績的同時，民族團結工作也取得了豐碩的成果。學校各族教師相互信任 相互尊重 相互學習 相互幫助已蔚然成風，維護民族團結的模範和好人好事大量湧現，三個離不開 的思想深入人心。阜康市第...
民族團結口號
各民族同呼吸 共命運 心連心 講團結 謀發展 保穩定 促和諧 繼往開來，與時俱進，開創民族團結新局面 樹立典型，學習先進，爭當民族團結進步的模範 維護民族團結，捍衛祖國統一 說有利於民族團結的話 做有利於民族團結的事 民族團結的人民最幸福，民族團結的祖國最強大 民族團結是各族人民的生命線 深入開展以...