國際學校語文辦公室設計方案

國際學校的閱讀教學真正以新課程理念為核心，以全面提高學生素質為目標，致力建立乙個充滿智慧型和生機的書香班級，讓學生通過與經典為友、與大師對話，構建其一生發展的文化素養，為學生的終身發展奠基。

基於此目標，重點做好以下幾點：

語文辦公室建設

在國際學校，語文學科辦公室不僅僅是一間辦公室，更是語文老師的「家」。一名語文教師，站在三尺講台，滿腔熱情、滿腹才學，都想毫無保留地傾瀉給所有的學生。然而，往往身心疲憊之感隨之而來，江郎才盡之感隨之而來。

那麼，所謂誨人不倦，教書育人的無盡動力之源何在？授業解惑的三千弱水何在？這個時候，乙個「家」所起的作用就極其重要了。

老子《道德經》曰：「至虛極，守靜篤。萬物並作，吾以觀復。

」只有心靜如水，只有虛懷若谷，深味教書育人的道義，體察天地永珍的文理，方能真正明白一切所為的價值所在，方能真正全心投入。這時候，乙個「家」就可以撫慰教師疲憊的身心，放下上課時的壓力，更好的投入的備課教研中來。

在國際學校，語文辦公室不應僅僅是一間辦公室，而是教師「談經論道」之所。所以，一間辦公室，就是乙個功能齊起全的「教研室」。老師們可以進行集體備課，查閱備課資料，**教材教法等，所以語文教師的辦公室應當有圖書架。

將所需工具書，報刊雜誌、教科書等放在一起，方便老師們隨時查閱。設計兩套方桌，老師可以就學生困惑的問題，在查閱資料後，隨時給學生講解，隨時跟學生討論。

「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師的品德修養對學生的影響和發展極大，因此師德師風建設非常重要。在當今這個時代，完全靠老師們的自我約束，顯然不現實，國際學校必須把師德師風建設放在重要位置。

辦公室是老師們工作的主要場所，必須發揮這個場地的作用。比如在教師辦公室布置一些教師師德宣傳標語**，既能美化牆面，又能在無形中起到對教師的約束作用。

基於上述幾點考慮，國際學校的語文學科辦公室設計方案如下：

1．語文學科辦公室實行教研室制度。辦公室即教研室。國際學校高

一、高二、高三年級語文教師在一起辦公。

2．辦公室內教師辦公桌沿東牆、南牆、北牆擺放。

3．辦公室西牆擺放圖書架。用以擺放語文教學用圖書資料、教科書、報刊、雜誌、工具書等。

4．靠近圖書架處擺放桌椅兩套，方便教師、學生檢閱工具書及討論問題等。

5．辦公室東牆、北牆上張貼標語、宣傳畫等辦公室文化。

6．辦公室靠南牆處擺放幾盆植物，以增添辦公室生氣。

7．辦公室進門口處牆上安放鏡子一面，利於老師正衣冠、端品行。

8．辦公室進門口處安放白板一塊，用以日常工作提醒、備忘等。

圖書館建設

1．將國際學校112室改建成圖書館。

2．初擬定將下午課時每節課由45分鐘改為40分鐘，最後一節課開展閱讀課。

3．每學期閱讀課時不少於36學時。

4．在校雙休的周

六、週日下午，為學生開放圖書館。

4．圖書館建設過程中，摒棄對學生素養提高無效用的書籍，購買適合學生閱讀的，真正能提高學生素養的書籍。

書香班級建設

以班級文化建設營造濃厚的讀書氛圍。

以學生禮儀建設培養良好的讀書習慣。

以讀書交流活動激發積極的讀書熱情。

（配套另有措施保障）

閱讀教學保障

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