要實現安全生產的最長週期，最重要的就是杜絕職工的不安全思想及不安全行為。所謂違章就是違犯規範的行為。造成違章行為的因素是多種多樣的，矯正個體或群體的違章行為，自然也是多渠道的。
因此，在實際工作中，準確分析和掌握職工易發違章行為的因素，採取正確的防範措施和矯正方法，對於規範職工的工作行為，保證安全生產，具有重大的意義。
在煤礦生產的實際工作中，職工易出現以下幾種情緒和心態，對安全生產工作影響較大，最容易發生違章行為：
一是厭煩情緒。因為煤礦常年累月從事井下艱苦、繁重和危險的工作，加之有時發生的工傷事故以及對家人的思念等等，都可能產生厭煩情緒，以至使職工在工作中出現沒精打采、思維渙散、注意力不集中，對遵守作業規程，處理不安全因素持消極態度。
二是悲觀情緒。悲觀情緒的產生常常是由於工作受到挫折，產生被動或在完成任務中遇到了重重困難而失去信心。悲觀情緒使人信心不足，憂鬱惆悵，抑制人的積極性，使隊伍喪失戰鬥力。
三是急躁情緒。完不成任務，遇到惡劣的生產條件時，容易產生急躁情緒。這種情緒的產生往往使人理智受到限制，意識範圍狹窄，感情衝動，行為魯莽，不聽勸阻，一意孤行。
在這樣的情緒支配下，最容易發生違章作業、違章指揮和違反勞動紀律。
四是盲目樂觀情緒。當工作取得一些成績，受到了表揚時，就驕傲自滿，盲目樂觀，放鬆警戒。盲目樂觀易於導致麻痺、鬆懈、疏漏、工作粗心大意，使安全工作在一定的週期內惡性迴圈。
五是不規範的習慣性操作行為。如不按照規程作業，工作只不按章行事突省事等等，雖然人人都知道這些是違章，但卻照樣幹，表現為習慣性違章行為，這對煤礦安全生產帶來了極大的危害。
六是僥倖心理，消極對待規章制度。並非每次違章行為都會演變成事故，甚至多次違章，長期違章也可能僥倖地不發生事故。正是由於這種僥倖的心理，使職工產生了一種麻痺，形成了不遵章作業，消極對待安全隱患的不良慣性。
僥倖心理在煤礦生產中也是具有極其嚴重的危害性，會造成難以想象的後果。
杜絕職工違章行為，要充分結合實際，採取多種有效的措施和對策：
1.切斷違章源頭。
違章行為是人的主觀意識帶來的，因此，抓好職工安全思想意識的提高，就等於抓住了違章行為的關鍵。一是要提高各級領導的安全素質。牢固樹立"安全第一"思想，真正肩負起安全管理的責任，及時發現、制止和糾正違章行為，嚴格事故追查和處理，採取有效措施嚴防違章行為發生。
二是要強化職工安全思想教育，把安全教育納入到企業文化建設中。通過舉辦安全教育、案例警示，違章人員現身說法，家屬聯保等有效形式，消除安全思想教育"盲點"，切實提高職工對安全工作重要性的認識。三是要強化安全培訓工作。
通過安全技能培訓，加強對幹部職工安全知識、操作技能、《安全生產法》、《煤礦安全規程》及遵章守紀等方面的教育，全面提高職工的安全技術水平和自我保安能力。
2．堅持和強化安全監察制度，嚴格生產現場監督檢查。
一是要加強安監隊伍的自身建設，努力提高隊伍的思想素質，培養一支思想過硬、技術水平較高，業務素質較強的執法隊伍。二是要認真堅持和落實檢查制度，定隱患問題、定整改日期、定負責人，要對照一系列安全檔案、規程和指示等規定，保證各項規章制度和上級有關安全指示的落實。三是要從嚴治理，狠反「三違」。
違章指揮、違章作業、違反勞動紀律是安全生產的大敵。在安全監督檢查中，要始終把反「三違」作為重要任務來抓，徹底剷除事故發生的根源。要切實樹立安監人員在安全執法工作中的權威。
使他們有職有權。四是在堅持安監制度的基礎上，注意執紀執法與幫助教育的有機結合，對違章違紀人員不僅要按照規定認真查處，而且還要注意查處過程中的安全教育幫教工作，使職工在思想深處真正認識到違章違紀的極端危害性。
3．樹立安全生產典型模範，形成正確的典範導向。
榜樣的力量是無窮的。抓典型、樹榜樣總結交流經驗，鞏固擴大先進隊伍，是逐步形成安全文明生產良好氛圍的重要手段。要從典型教育入手，進行啟發和誘導，激勵廣大職工認清搞好安全生產的重大意義，幹安全活、幹標準活，形**人講安全、人人為安全、人人安全思想意識增強的良好風氣。
4.加大對違章責任者的處罰力度，利用經濟手段使違章人員牢記違章教訓。
一方面，對違章行為特別是對造成事故的違章行為進行嚴格、細緻的責任追查，分清責任，指明錯誤，讓責任人心悅誠服，同時對造成嚴重後果的要依照相關法規進行嚴肅處理，使職工不敢違章，不想違章。另一方面，在責任追查清楚之後，要進一步加大責任者特別是主要違章責任者的處罰力度，組織違章人員現身說法，做到"**使其臉紅，罰款使其心疼"，使之在心理上受到震憾，在經濟上受到損失，使違章者牢記事故教訓，不敢再犯，同時也讓其他職工受到深刻的教育和警示。
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