教研組工作手冊（學年第學期）
學校教研組名稱
教研組長
平湖市東湖小學
平湖市東湖小學教研組工作規範
一、制訂和實施教研組工作計畫
1．教研組工作應根據國家的教育方針，依據上級教育行政部門和教研部門的有關規定，依據學校的工作計畫，圍繞如何推進素質教育提高學科質量和全組教師的素質這個中心來制定，計畫必須經過全組教師的討論和認可，體現本組的優勢和特色。
2．教研組工作計畫必須在開學初兩周內制定，教導主任審定後組織實施。
3．對教研組工作計畫的實施情況要進行經常性的檢查，學期和學年末，要參照教研組評估表進行自查和總結。
二、做好課堂教學的基礎工作
4．學習貫徹《新課程標準》。在教師個人鑽研的基礎上進行集體學習和研究，深入領會新課程標準的指導思想，研究如何在教學實踐中體現課程標準的要求，制定相應的教學措施。
5．集體備課。在教師個人鑽研教材、備課的基礎上，搞好集體備課，要制定好學期授課計畫。同教材要基本統一教學要求、教學進度和考核標準。
定期分析教學質量，共同研究帶有普遍性和傾向性的教學問題。
6．相互聽課。開展有目的、有計畫的相互聽課、說課、評課活動，同時要組織各類研究課。每人每學期至少開一節公開課，每人聽課至少8節（組長12節）。
7．加強管理。組長要根據《平湖市中小學教師教學常規》加強對備課、上課、作業、輔導、考核等各個環節的檢查和管理。
三、組織課外活動
8．廣泛開展多層次、多樣化的課外活動。如專題講座，社會調查，以及科技小組，興趣小組，運動隊，文藝隊的活動等。活動要專人負責，全組協同，要定計畫，定內容，定時間，定人員。
9．組織校內學科競賽，切實做好上級教育行政部門，教研工作部門舉辦或認可的各類競賽的組織發動的輔導工作。
四、學習教育理論，開展課題研究
10．學習教育理論和本學科的專業知識，不斷充實現代教育理論和學科專業知識，提高全組教師的教育理論素養。集體學習理論要定內容、定時間。
11．開展各種形式的教研活動，新課程每週不少於一次，每次活動都要事先充分準備，講求實效。
12．開展教育科學研究和教改試驗，組內至少有乙個校級或以上課題，課題要定人員，定措施，經常檢查，並加以總結。
13．加強同校內其他學科教研組和校外相應學科教研組的聯絡，積極參加各級教研活動，外出學習、交流後，要在組內介紹、匯報和討論。
五、關心培養青年教師
14．全面關心新教師的成長，指定思想素質和教學水平較高的教師對新教師進行具體的幫助和指導。
15．新教師任教第一年要跟班聽課，要定聽課教師、班級，定每週課時數，並列入新教師的課程表。
16．新教師在三年內每學期必須上一至兩節匯報課，課前應在指導教師指導下備課試教。
六、加強裝置管理，建立教學資料檔案
17．重視裝置管理，充分發揮現有教學裝置的作用，電化教學的硬體裝置和軟體資料，要專人負責保管，定期檢查、維修。提高使用效益，凡規定的教師演示實驗和學生分組實驗必須開足。
18．全組協作，專人負責。搞好教學資料，教學統計材料的積累和整理，記載好各項教研活動的內容和成果，逐步建立本組的資料檔案。
平湖市東湖小學
教研組人員基本情況
學年度第學期教研組計畫
教研活動記載表
學年度第學期工作總結
教研組工作手冊
悟以往之不諫，知來者之可追 20 至20 學年第 學期 組別組長 田家寨中學 目錄一 教研組工作常規 二 教研組長教研工作職責 三 教研組成員基本情況 四 學期教研工作計畫及周活動安排 五 常規教研活動記錄 六 主題校本教研活動記錄 七 教學比武情況記載 八 教案 作業檢查記錄 九 教師 學生獲獎記...
教研組工作手冊
八師第二高階中學 學科組工作手冊 201 201 學年度第學期 學科 201 年月 學科組長工作職責 1 組織學習國家的教育方針 政策和有關教育工作的指示，不斷更新教育理念，端正教育思想 組織學習教育理論，開展多種形式的研修活動，提高全組教師的師德修養和業務素質 貫徹上級教研室及學校教導處的學科教學...
學校教研組工作手冊
學校教研組職責 學校教研組是教學研究網路執行的基石，是提高教學質量 教師業務能力的研究基地和自培基地。它在校長 園長 領導下，在區教研室和區學科中心組指導下，落實學校教學計畫，開展教學研究，鑽研教學業務，實施學科教學管理。它的主要職責是 1 組織學習。組織教師學習教育方針 教育科學理論 教學研究和教...