1. 全面主持學校工作，正確貫徹執行黨和國家的方針﹑政策﹑法規，堅持社會主義辦學方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德﹑智﹑體﹑美等全面發展的社會主義事業建設者和**人。
2. 建立健全學校領導班子，合理設定學校管理的組織機構，逐步完善學校的各項規章制度和獎勵制度。
3. 制定學校的發展規劃和學期計畫，審閱教務處﹑教科室﹑辦公室等中層部門的工作計畫，認真組織實施﹑檢查和總結。
4. 加強教職工隊伍建設。努力提高職工的思想政治素質﹑職業道德素質和文化業務素質。重視青年教師的教育管理﹑教學基本功訓練和繼續教育。培養骨幹教師，依靠教職工辦好學校。
5. 貫徹勤儉辦學的方針。合理使用各種經費，開展勤工儉學活動，改善辦學條件和師生工作﹑學習﹑生活及福利條件。領導和組織總務工作。
6. 協同黨支部抓好學校思想政治工作，充分調動廣大教職工的工作積極性;指導和幫助教職工組織開展工作。
7. 尊重教職工代表大會在職權範圍內作出的有關決定。
8. 經常向教職工通報學校情況。每學期至少有一次向教職工回報學校工作﹑聽取教職工的意見和建議，關心師生的工作﹑學習﹑﹑思想﹑生活，落實好知識分子政策。
9. 加強與社會聯絡，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支援學校建設和教育工作。
10. 副校長應協助和支援校長開展工作，模範執行校長室工作職責，並對校長負責。
財會人員工作職責
1. 自覺執行上級和學校的財會制度，做到計畫經濟、收支預算、分類核算、專款專用。即年初有預算，年終有結算。
2. 自覺遵守財經紀律，堅決反對違法亂紀行為，嚴禁任何私人動用**或出借**，必須做到公私分明，秉公辦事。
3. 按財會制度的規定，及時記賬、核帳和報賬，做到手續完備，內容真實，資料正確，日清月結，按月上報。及時做好學校統計報表工作。
4. 遵守財務工作職業道德，熟悉業務，不斷提高工作效率，改善工作態度，在上級部門組織的財務工作考核中，必須達到優良標準。
5. 負責做好調工作調資工作、醫保和住房公積金繳貸工作，辦理好與財務相關的後勤工作。
6. 掌握學校的各種財務章和財務賬冊、收據等，管好上繳前的現金，掌握偽幣的辨認技術。製作、審核現金發放表。
7. 財會人員必須經常深入幼兒園、食堂、班級，檢查財務工作，督促收費工作，嚴格財經紀律，做好代辦費的清退結算工作。
8. 認真參加財會合審工作，協助學校領導做好基建、修繕、教研活動等收支結算工作。
9. 做好財務室的衛生工作，安全工作。
新教師指導教師工作職責
為進一步加強對新教師的培養提高，使新教師繼承和發揚我校老教師豐富的教學經驗，培養新教師盡快成為教學骨幹，保證學校的可持續發展是當務之急，在總結已開展的新教師工作的基礎上，特制定指導教師工作職責。
擔任新教師指導教師，應具有豐富的教學經驗和良好的教學效果，師德高尚，治學嚴謹踏實。
—.擔任指導教師的條件。一般為高階教師及校級骨幹教師等，具體由校務委員會討論決定。
．指導教師的工作職責
指導老師應在師德和業務諸方面關心新教師，給新教師展示成長平台，新教師應虛心好學，努力把指導老師好的工作作風、工作經驗學到手。指導老師和新教師要建立彼此聽課的制度，並且在教材分析、教案設計、教學方法、教學規範、課堂應變和作業設計等方面做經常的切磋。現將指導老師的主要職責明確如下：
1. 指導教案
教案一般應包括課題、教學目的和要求、教學重點、難點、教學過程、板書設計、教學心得等部分。指導老師應幫助新教師深入分析教材、教學大綱、考試大綱、參考資料，寫出較規範的教案。指導老師在任期的一學期中至少對5篇新教師所備教案作出詳細點評，並記錄在案。
2 指導上課
指導老師在任期的一學期中應聽課可不少於5次，並做好聽課記錄。著重從以下幾個方面對新教師的課進行點評：
⑴教學目的、要求是否明確
新教師在實施課時計畫時，教學目的要緊扣考試大綱要求，重點突出，針對性強。
⑵教學內容調控是否合理
授課內容的教育性、科學性和系統性要求重點、難點處理得當，切忌照本宣科。
⑶教學方法是否得當
教學方法要考慮到學科內容特點、學生年齡的特點、教師個人的特點、以及教學手段的特點等，所採用的方法能有效地調動學生的積極性，以達到傳授知識、培養能力的教育目的。
⑷教學組織是否嚴密
上課要照顧到大多數學生並嚴格要求學生。課堂教學組織嚴密，課堂秩序井然，應變能力強。
⑸教學基本功是否紮實
上課要講究語言藝術，用標準的普通話教學、語言簡潔、流暢、生動、要做到教態親切、感情真摯、動作自然。
3.指導作業
作業要有典型性、針對性，緊扣教學目的、要求，做到難易適度，分量適度，有利於知識的理解和鞏固，有利於能力的發展，嚴格做到作業設計的科學性。
4.指導校本研訓
結合課程的內容、特點，運用各種教學手段和現代教學技術，鼓勵並指導青年教師進行教學改革實踐，提高教學質量。
5.指導構建職業規劃
幫助新教師制定學年及三年專業化規劃。
.考核評比
指導教師每學期至少向教務處匯報一次有關指導、培養新教師情況及新教師發展情況。教務處每學年對指導教師進行一次考核評比。重要內容有：
1. 指導教師在指導期內的工作情況，包括聽課筆記、聽課點評、教案點評等材料。
2. 通過青年教師基本功和公開課競賽、教案評比、學生反饋、期末考試合格率等專案對指導老師進行評比。
3. 鼓勵新教師推薦市級以上公開課活動，並獲得較好成績納入指導教師的考核中。
4. 鼓勵新教師攥寫**，教學心得並公開獲獎及相關刊物發表納入指導教師的考核中。
．保障措施
1. 考核優秀的指導教師學校將給予相應的表揚和鼓勵，並在推優、評比骨幹教師時作為重要參考依據。
2. 老教師在幫帶過程中如果不履行好自己的職責，在骨幹教師以上評比中具有否決權。
3. 對成績突出的指導教師在校務委員會給予獎勵。
校長崗位職責
一 堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針 政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示 決定，堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權利，積極督促師生員工履行法定義務，努力培養德智體全面發展的社會主義建設者和 人。二 不斷更新教育觀念，構建具有超前性 現實性 整體性 實踐性及靈...
校長崗位職責
1 主持學校行政全面工作。正確貫徹執行黨和國家的教育方針 政策 法規，保證學校的社會主義辦學方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養有理想 有道德 有紀律 有文化的一代新人。2 領導制訂學校的發展規劃和學年 學期工作計畫以及各類規章制度，並認真組織實施 檢查和總結。3 領...
校長崗位職責
一 按照校長負責制的要求，主持學校全面工作。正確貫徹執行黨和國家的教育方針 政策 法規，保證學校的社會主義辦學方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦學，確保教育質量。二 結合學校具體情況制訂學校發展規劃和學年 學期工作計畫，並組織實施 檢查和總結。三 建立健全各項規章制度，不斷改進和完善學校各項...