浙江大學線代解題指導

2021-04-09 11:22:30 字數 3594 閱讀 9231

《線性代數》常見計算題型及常用思路

一、 計算題

題型1.解線性方程組(必須掌握)

(1) 最常用方法:先用高斯消元法化為階梯形,從而得出自由未知量(設為),然後對自由未知量賦予任意值,即設,這兒為任意常數。把賦予自由未知量的值帶入方程組,解除方程組的解(是關於的一些表示式)

(2) 方法(1)的變形:先用高斯消元法化為階梯形,從而得出自由未知量(設為)。設是的一組基(常取自然基)。

然後令,分別解得方程組的解:(這是乙個基礎解系)。則可知方程組的解為,這兒為任意常數。

(一般解)

(3) cramer法則。注意:cramer法則只對係數矩陣可逆的情形適用。

題型2.將用線性表示(或求座標)

常用思路:待定係數法。設使得。然後根據題設條件得到關於的乙個方程組。解方程組。

方法二:利用課本定理4.10(如果已知在某一組基下的矩陣)

題型3.判斷的線性相關性

常用思路:待定係數法。設使得。然後根據題設條件得到關於的乙個方程組。解方程組。如果方程組只有零解,則線性相關。反之,線性無關。

題型4.求的極大無關組及秩

常用思路:待定係數法。設使得。

然後根據題設條件得到關於的乙個方程組。用高斯消元法化簡方程組,得到自用未知量。不是自用未知量的所對應的放到一起,就構成了原向量組的乙個極大無關組。

題型4′.求基與維數

常用方法:找到一組有限生成元,轉化為題型4。

題型5. 將擴充為一組基

常用思路:首先確定出的乙個極大無關組,設為。然後設,構建線性方程組

(假設是列向量)

然後解除上面方程組的乙個基礎解系,設為(想想為什麼一定有個)。則就是一組基(想想為什麼線性無關)

題型6.schmidt正交化過程

題型7. 兩組基的過渡矩陣**化為題型2)

題型8. 線性對映(變換)的矩陣

方法一:利用定義,轉化為題型2。

方法二:利用課本定理7.4(如果已知在一組基下的矩陣及過渡矩陣)

題型9. 求矩陣的秩(可考慮放棄)

方法一:基於初等變換不改變矩陣得知,利用初等變換把原矩陣化為乙個容易看出秩的矩陣(一般為階梯形)。

方法二:利用分塊矩陣。主要基於以下幾個公式:

方法三:利用秩的一些性質,主要是:

方法四:利用的行/列秩,轉化為題型4或利用向量組的秩的一些性質

方法五:利用的行列式秩

方法六:利用線性方程組解的結構,主要基於:

題型10. 求可逆矩陣的逆矩陣

方法一:基於可逆的唯一解為,利用線

性方程組求解。

方法二:基於可逆矩陣可寫成初等矩陣的乘積,利用初等變換求

解,主要是兩個公式:

前者只能用行變換,後者只能用列變換。

方法三:利用分塊矩陣求解。主要基於兩個公式:(假設已知可逆)

注意:主對角線上的子塊必為可逆方陣。

方法四:利用伴隨矩陣(一定要細心!)

題型11. 求行列式(小心符號!)

方法一:利用初等變換或課本5.1節的簡單性質化為三角陣或其他容易求解的行列式。

方法二:利用公式(注意必為同型方陣)

方法三:利用按行/列展開公式,一般得到遞推公式。

方法四:前面三者結合。(最為常用)

幾個必須知道的結論:

(1)三角形行列式=對角線元素乘積

(2)(3)範德蒙行列式

題型12. 求特徵值與特徵向量及矩陣對角化(必須掌握)

方法:利用特徵多項式求特徵值,利用求線性方程組的基礎解系

求特徵向量。最後注意:在寫出以及原矩陣的相似標準形時,

要注意特徵向量與特徵值是相互對應的。

題型13. 實對稱矩陣的對角化

方法:和題型12一致,但是要加入schmidt正交化過程及單位化。

要注意的是:千萬不要把所有的特徵向量放在一起schmidt正交

化,一定要分別對每個特徵值所對應的特徵向量分別正交化,也

就是說:如果有m個不同特徵值,要進行m次schmidt正交化過

程!題型14. 求二次型/矩陣相合標準形與相合規範形(必須掌握)

方法一:配方法。

方法二:初等變化法。(參考課本例題,此兩種方法和中學所用的

一致)方法三:利用題型12或13,基於正交矩陣的逆矩陣和轉置一樣。

《線性代數》常見證明題型及常用思路

二、證明題

題型1.關於線性相關性的證明中常用的結論

(1)設,然後根據題設條件,通過解方程組或其他手段:如果能證明必全為零,則線性無關;如果能得到不全為零的使得等式成立,則線性相關。

(2)線性相關當且僅當其中之一可用其他向量線性表示。

(3)如果,則可通過矩陣的秩等方面的結論證明。

(4)如果我們有兩個線性無關組, 且是同乙個線性空間的兩個子空間,要證線性無關。這種情況下,有些時候我們設

。根據題設條件往往能得到,進而由的線性無關得到係數全為零。

題型2. 關於歐氏空間常用結論

(1)內積的定義

(2)單位正交基的定義

(3)設是單位正交基,

。則5題型3. 關於矩陣的秩的證明中常用的結論

(1)初等變換不改變矩陣的秩

(2)乘可逆矩陣不改變矩陣的秩

(3)階梯形的秩

(4)幾個公式(最好知道如何證明):常用來證明關於秩的不等式

(5)利用分塊矩陣的初等變化不改變矩陣的秩(常用來證明關於秩的不等式)

例:證明:。

證:上面第二個等號是用左乘第乙個分塊矩陣的第一行,然後加到第二行所得;第三個等號是用又乘第二個分塊矩陣的第一列,然後加到第二列所得。

(6)利用齊次線性方程組解的結構(),此方法也可以用來證明關於向量組的秩方面的的問題。

(7)利用向量組的秩與維數

主要是兩個結論:(i)矩陣的秩=列秩=行秩

(ii)的定義域

的維數(8)利用行列式秩

(9)利用相抵標準形

題型4. 關於可逆矩陣常用結論

(1)結論:可逆有唯一解。

(2)結論:可逆可逆。

(3)結論:可逆當且僅當可以寫為初等矩陣的乘積。

(4)結論:可逆當且僅當0不是它的特徵值。

[, , ]

(1)結論:相似於。

(2)結論:任乙個複數域上的方陣都相似於乙個若當形矩陣。

(3)特徵值與特徵向量的定義

(4)結論:是的特徵值。

(5)結論:屬於不同特徵值的特徵向量線性無關。

(6)結論:特徵多項式的常數項就是它的行列式,它的第n-1次項的係數就是對角線上元素之和。

(7)結論:。

(8)結論:課本p242定理7.8。

(9)結論:課本p242推論。

(10)結論:課本p243定理7.10。

(11)結論:實對稱矩陣一定可以通過正交矩陣對角化。

[, , ]

(1)定義:二次型的矩陣。

(2)定義:相合關係。

(3)實對稱矩陣的相似標準形、相合標準形與相合規範形的區別。

(4)定義:課本p263定義7.12與p269定義7.12

(5)實對稱矩陣的正、負慣性指數與特徵值的關係。

(6)結論:課本p264定理7.17、7.18、7.19

(7)結論:課本p269定義下面的內容

重要建議:最好把課本第七章內容全部記住!

浙江大學培訓心得

浙江大學.鄢陵縣大學生村幹部綜合素質 提公升培訓心得 鄢陵縣陶城鄉谷莊村書記助理石天佑 5月5日來到了風景如畫的杭州,在浙江大學參加為期一周的大學生村幹部綜合素質提公升培訓。這是縣委組織部為提高大學生村幹部綜合素質,增長才幹和見識而選派大學生村幹部到浙大充電學習。來到美麗的西子湖畔 百年浙大,走進幽...

浙江大學自主招生綜合素質測試面試指導

一 浙江大學綜合素質測試面試形式介紹 近幾年的面試方式呈現不同的特點,主要有單獨面試和群體面試兩種方式。單獨面試就是考生乙個人單獨的面對主考官的面試 群體面試就是由多名考生共同參與的面試。在單獨面試中,最常用的就是三對乙個人陳述答辯方式的面試方式,即由三位主考官共同面試乙個考生,面試過程中,考官提出...

浙江大學MBA備考經驗

先介紹一下浙大mba一些基本的情況吧。首先很多人都會有疑問,為什麼要考mba,考mba有什麼好處。說實話,對於這個問題,大家最好去詢問那些已經mba畢業的同學,他們才有解答這個問題的資格。但就我個人了解情況而言,mba是提供了乙個平台給大家,如果你希望能有更好的發展,我相信mba還是值得的。但是如果...