五、競聘崗位職責
1、根據學校學期工作計畫及學科特點，制定本學科學期教學工作計畫，根據教學工作目標，確定本教研組工作的發展方向、思路與辦法，切實有效地提高學科教學質量。
2、 組織本教研組教師的理論和業務學習，通過本學科教研、教改課題的研究，帶領本組教師進行校本教研的開發與實踐，教學方法研討，提高教學能力。
3、 及時了解組內教師的發展狀態和教學現狀，策劃組織大組教研活動並落實備課組的集體備課活動，促進各層次教師的發展與提高。
4、 指導、督查各備課組集體備課，協調各年級教學進度，保證教學步調和諧有序。
5、 組織好本學科教師的教學常規檢查，及時反饋、調整、改進。
6、 協助教務處安排本組教師的教學任務，組織協調好本組教師的同伴互助。
7、 指導本學科拓展性、研究性學習的開展，組織學生學科特色活動、社團活動，輔導各級各模擬賽。
8、 收集資料，及時總結工作經驗。
9、 參與學校招聘教師等工作，完成學校交辦的工作。
六、競聘崗位條件
1、熱愛教育事業，勤奮踏實，樂於奉獻，身體力行，率先垂範。
2、具有較強的溝通能力、協調能力和組織能力。
3、原則上具有中學高階職稱。
4、教育教學能力突出，教研能力較強，業務精進，成績突出。
5、近5年內曾經做過備課組長和學科組長。
1、 每學期開學初，根據學校教學工作計畫，組織全組討論制定本組本學期教研工作計畫，並制定每月教研活動的計畫和內容，及時上交每次的教研活動記錄。
2、組織本組教師認真學習教學大綱、教學基本要求，明確本學科的任務及年級教學要求，指導並檢查本組教師執**況。
3、教研組長應積極組織本組教師就教學設計、課堂教學、教學質量、課題研究、學科活動、新課標、新理念等方面展開研討和學習，每個學期組織教學研討和集中學習最少4次。每個月制定一次本教研組的活動計畫和內容，按時上報教務處。每次教學研討和集中學習須有書面記錄，有主持人，有主講人，有參與教師的簽名。
每次教研活動後，當天及時上交活動記錄。
4、指導並檢查教師備課，組織集體備課，深入鑽研教材，搞清教材的內容聯絡，幫助教師熟悉教材、理解教材、駕馭教材，做到集體備課，定時、定內容、定主備人。確保本學科教學進度的協調一致性，彙總教研資料，完成教研記錄。
5、組織和安排本組的教研活動，根據本學科教學實際，確定本組和個人在某一階段的教研課題並舉行研究課，及時總結、交流，推廣經驗，協助教科室完成優秀**的評選及推薦工作。
6、指導並檢查本組教師完成進修計畫，在組內形成互幫互學的良好風氣，通過以老帶新，研究課、集體備課、互相聽課等形式幫助年輕教師提高教學水平。
7、深入了解教學實際，協助檢查教學效果，幫助組內教師改進教學方法，提高教學質量。組織本組教師對存在教學質量的任課教師進行分析。
8、教研組長應積極推薦和動員組織教師承擔校區市各級各類開放課、賽課、展示課等各類教研課。各教研組教師上的教研課由教研組長提前上報教務處，提前一天在校園內出通知。如果沒有上報教務處的開放課、展示課或示範課視為沒有組織。
每堂教研課必須有評課並有詳細的評課記錄，有關教研課及評課的安排在教研組長月活動計畫中要有具體體現。
9、負責組織本組教師研究和規定期中、期末考試的命題原則，擬定考試題目，把握好質量關，搞好考前的複習和考後的質量分析工作，並向教務處作匯報。
10、期末要組織全組教師作好教研組工作總結，總結經驗，提出改進意見，找出今後本組教研的方向，並向校領導、教務處作匯報。
11、認真學習國家的方針、政策，學習業務理論和教學理論，探索教育規律，研究教育改革，每學期寫出一篇與本職工作有關的高質量**。
12、及時上交各項活動的記錄（由教務處檢查）。
物理教研組長崗位職責
教研組長全面負責教研組各項工作。
1、根據學校工作計畫，特別是教學工作計畫及本學科的具體情況，在開學第一周制訂出切實可行的教研組工作計畫，定期檢查組內計畫實施情況，學期中根據學校安排，對本組工作進行小結，期末寫出教研組工作總結，書面上報教導處。
2、積極參加教研組長例會，認真做好會議記錄。
3、每兩周組織一次（固定時間）全組的教研（事先要有準備），組織教師學習教育理論及有關檔案，學習教學大綱，安排落實學校布置的工作和本學科教學業務工作，提高教師的業務水平和教學能力，保證教研活動的質量，做好教研記錄。
4、指派專人負責本組題庫的建立和組內資料的收集。
5、加強對備課組的領導，了解各備課組的活動情況，督促備課組切實完成教學任務，把好教學質量這一關。每學期組長應參加各備課組活動至少一次。
6、安排落實好每學期教師的教學研究課、公開課活動，認真組織好聽課、評課，填寫評課記錄。
7、負責組織期中、期末考試的試卷命題和質量分析工作，按時保質保量地上報教導處。
8、每學期對本組教師的課至少各聽兩遍，通過聽課、評課、檢查，及時了解和掌握本組教師的教學情況，督促教師備好課，上好課，批改好作業。加強輔導，發現問題及時解決。
9、認真安排九年級學生的實驗考核和高二年級的會考，重點檢查畢業年級的進度情況。
10、抓好本學科的課外活動，認真組織教師輔導競賽，抓好本學科特長生的培養工作，認真組織學生參加市、區乃至全國性的學科競賽，力爭取得優異成績。
11、幫助、培養青年教師提高業務水平。
12、積極開展本學科的教科研活動和教改實驗，特別在課程改革中落實本組研究課題，落實本學科學科特色，使之年年有提高。
13、每學期開學第一天和期末根據教導處的安排檢查本組教師的教案。
江都市育才中學物理組2007--2008工作計畫
一、指導思想
以「深化教育教學改革，紮實推進素質教育」精神為指標，認真貫徹落實市物理教研室工作要點和校教學處工作計畫，以新課程理念為指導，以課程改革為契機，進一步深化物理教學改革，深入探索「如何轉變教與學的方式，提高教學效益」的策略和途徑。在省級課題「物理主體發展性課堂教學模式的研究」成功結題的基礎上，加強對研究成果的實踐和應用，營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，全面提高學生的物理素養，努力尋求一條科學、低負、高效的素質教育新路。同時狠抓教學常規的落實，關注教師的專業成長，加大青年教師的培養力度，全面提高本校物理教師素質和教學質量。
二、工作目標：
1、組織教師學習教務處的工作計畫，明確本學期的教研要求和主要工作。
2、認真學習教學理論，分析和正視學校學生現狀和學校發展目標，牢固樹立質量意識，圍繞學校的教學要求開展教研活動，研究教法、學法，不斷提高教學質量。
3、加強課題研究成果的實踐與應用，進一步提高物理教師的理論水平和專業素養，提公升教師科研能力。
4、立足課堂，深化課改，探索教法與學法，讓學生輕輕鬆鬆學物理。
5、努力探索教學輔導的有效途徑，繼續爭取在各級各類競賽中取得較好成績。
6、加強備課組、教研組建設，使全組成為乙個齊心協力、團結進取、成績顯著的優秀團隊，爭取成為無錫市乃至江蘇省的優秀教研組。
三、工作措施：
1、加強學習，更新觀念，提高教育業務素質
⑴確定學習重點，教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教育者的教學行為又是受其頭腦中的教學理論所支配的。因此，本學期我組圍繞以下內容開展學習：①有關新課程理論、新課程標準；②有關教學策略和教學評價的理論與經驗。
通過學習使教師進一步明確各年級教學中教師的角色，學習方式變革、評價變革對學生可持續發展的關鍵作用和具體做法。另外，繼續組織研讀《主體教學論》、《建構主義學習理論》等理論著作和《基礎教育課程改革綱要》、《走進新課程》、《課程改革與學習主題構建》等課改檔案。
⑵加強學習過程的管理，提高學習的針對性和實效性，高一主要針對新課改的實施，解決初、高中教學的銜接和新老教材的銜接；高三立足於高考，認真研究高考精神，認真組織好第一輪的複習，腳踏實地，求真務實，提高質量；高二要立足長遠，認真研究高考改革方案，針對新高考模式組織有效教學，爭取好成績。
2、強化目標意識，精心制定教學計畫
認真研究總結上年度教學的成功經驗，認真研究課標、考綱和近幾年的高考試題，採集高考資訊，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然後根據新課程標準、教學內容總課時數及學生學習實際，合理科學地制定年度教學計畫、目標及措施。
3、加強教學常規管理，保證新課程的順利實施
⑴嚴格按照教學常規管理手冊的要求規範全組教師的教學常規工作，配合教學處加強對全組教師的教學常規檢查與考核。本學期要繼續加強備課中動態生成的研討，關注如何有效地提高學生的學習水平，嚴格要求學生作業的規範性，其中包括學生書寫作業的規範和教師的批閱作業的規範。
⑵自覺應用現代教學理論指導備課上課，認真規範教師的業務行為，通過作業講義化的進一步研究、落實，切實減輕學生的課業負擔，提高作業效率。
⑶認真組織教研活動，開展形式多樣的教研活動，請進來、走出去，探索教法，挖掘本組資源，活動形式以教材分析、說課、評課為主，定時、定人、定內容，提高教師參與活動的積極性，主動性，繼續走有效教研之路。
⑷強化群體意識，抓實集體備課工作
全體老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發揚團結協作精神，優化學科教學。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每週按「四定」、「五統一」，教學常規要求，做好集體備課。注重集體備課活動過程的實效性。
細化集體備課的過程指導，本學期繼續以備課組為單位，要求每位教師爭取主講一課，安排好周次，定好內容，集體備課後還要加強教師個體的自備，針對教學實際情況組織教學活動，著重加強轉變學生學習方式，培養學生解決問題的能力，挖掘學生創新潛能。努力做到每節課成為學生自主學習和發展的廣闊天地。
4、深化課題研究，加強競賽的輔導與培訓
⑴教研活動有序開展，即每次活動有重點，有布置，有準備，有反饋，有理論學習和**，有教學實踐和總結，有評價反思和資料積累，努力做到以課題研究帶動教學實踐，注重理論與實踐的結合，把教改實踐的經驗及時總結、交流和完善。
⑵平時的教學研究中，對取得的經驗，其中凡是能促進每個學生發展的有效方法，策略和途徑及時做到學習推廣和資源共享，促進教師教學水平和教學質量的提高。
⑶完善教研資料收集、整理工作，逐步建立物理學科教師備課軟體資料庫，充分利用新的多**網路教室，鼓勵學科開展網路環境下課堂學習模式的**；加強與兄弟學校的交流工作，及時了解教改、高考等方面資訊，為組內老師搭建教育教學研究的平台。
⑷完善物理奧賽輔導的教學方案。上一年度我校物理奧賽成績與往年相比有很大進步，今年物理奧賽輔導要早作安排，具體工作由高二年級備課組操作。
5、加強青年教師的培養，促進教師專業化發展
繼續做好新老教師的結對工作，對青年教師要提要求、壓擔子，借校青年教師教學大比武、市教學大比武等活動的東風，促使青年教師教學業務水平快速提高。
教研組長職責
教研組長在教導處的領導下，負責本教研組的活動，努力提高本年級 本學科的教學質量，具體職責如下 1 認真貫徹執行黨的教育方針，積極帶頭執行學校的各項規章制度，按教育規律辦學，遇事多與分管人員溝通 交流 匯報，同事之間多交流。2 根據工作要求，結合新基礎教育理念，根據學校發展規劃 工作計畫 條線工作計畫...
教研組長職責
教研組長在教務處的指導下，實行教研組長負責制，以提高教學質量為中心，組織本教研組教師開展教學 教研工作，並對本學科的教學質量負責。一 組織教師學習並貫徹教育方針和有關教育政策 學習教育理論和進行教學改革 引導教師按照教育規律進行教育教學工作。二 組織教師學習 德育大綱 和 課程標準 明確學科的教學任...
教研組長職責
1 教研組長是學校教學工作的骨幹，應按學校學期工作意見，在教務處領導下，管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展教研活動。2 每學期制訂教研計畫，期末作好教研工作總結，計畫和總結交教務處。3 組織教師鑽研大綱，教材，讓教師明確大綱 教材的基本要求及邏輯體系 指導教師進行教改，探索符合學...