文明班級先進事蹟初二 3 班

四、在家校聯絡中，家長與老師通力合做，形成有力的教育合力。

對學生的培養是需要家校配合的，作為初二（3）班的班主任，除了平時和家長保持**聯絡外，同時利用休息時間到個別學生家裡，讓家長及時了解同學的情況，還給家長講一講怎樣教育同學的知識，以便更好的教育孩子，不少家長聽得非常很認真，有的還做了筆記。此外，我還讓學生每人每月給家長寫幾句知心話，在信中說出平時想說而不敢說的心裡話，在家長會上由他交給家長，以增進孩子與父母的情感溝通。在擔任一年半的辦主任期間，我家訪過每一位學生，了解每一位學生的家庭情況，這對於管理班級學生非常的有用。

初二（3）班是乙個溫暖、團結、友愛的集體。在這個「大家庭」裡，人人都在獻出自己的愛，都在盡自己最大的努力經營著這個溫暖的家，用他們的努力、無私付出維繫著整個班集體真誠的愛，他們用行動證明：這是乙個「不讓乙個人掉隊，不讓乙個人寒冷，不讓任何乙個人獨自面對困難」的團結互助、溫暖友愛的大家庭。