厚德端行,文明修身的內涵和意義

2021-04-08 18:31:21 字數 1223 閱讀 3874

厚德端行,文明修身的內涵和意義。

(一)是繼承中華民族歷史文化傳統的需要

正行明德,格物求志。現代大學如清華大學校訓:「自強不息、厚德載物」,香港大學「明德格物」與此頗相神似。看來遠古「大學」與現代大學雖跨越前年,概念迥異,但宗義相通。

(二)是時代發展的需要。

人類社會已進入新千年,知識經濟將替代傳統工業經濟,資訊科技的飛速發展使人類步入資訊化時代。世界政治向多極化方向發展,不同的社會制度將在激烈撞擊、交流中錯綜複雜地演進。我國也將從傳統的計畫經濟體制向社會主義市場經濟體制快速轉變。

隨著wto的加入,我國對外開放的領域和規模將進入乙個新階段。為適應時代要求和我國社會經濟發展的需要,我國高等教育也處在大轉型和超常規快速發展時期。總之,我們處在乙個政治多極化、經濟全球化、文化多元化、生活多樣化的大轉型時期,處在乙個知識經濟初露端倪、資訊科技飛速發展、高等教育呈現大眾化趨勢的大發展時代。

新的千年、新的世紀希望與危機交織,機遇與挑戰並存。面對紛紛繁複雜的多元化的轉型時代,我們大學生如何確立一元化的指導思想和價值取向從而始終走在時代的前列,永保大學生的先進性?面對知識經濟和資訊化的大發展時期,我們需要什麼樣的與時俱進的知識、能力和素質結構才能緊跟時代?

這些問題值得我們每一位大學生深思,相信通過這次活動的開展,大家會受到一些教育、得到一些啟示、找到一些答案。當然,這次文明修身活動不可能解答所有問題,也不可能找出標準答案,文明修身是一輩子的事,需要時間、需要實踐、需要磨練,更需要魄力和勇氣。

(三)是大學生成材的需要

何為人才?「人」和「才」的組合為「人才」,既**又成才是人才。有德無才謂之庸,有才無德謂之韌,德才兼備謂之賢。

微軟公司有乙個著名的用人理念:求人不求才。他們認為資訊時代,知識更新快,任何剛畢業的大學生很難是完全適合的「才」,因而微軟並不重視所謂名校品牌或高學歷。

他們認為只要是乙個「人」,就可以在進入微軟後邊趕邊學,並很快成為「才」。微軟所謂的「人」是指聰明、好學、踏實、自信,具備高尚的道德和較強的團隊合作精神,如同「璞玉」,微軟願意承擔雕琢的工作。

專業學習主要培養大學生的科學精神,文明修身主主要培養大學生的人文精神。文明修身和專業學習同樣重要,人文精神和科學精神同樣重要。自然科學主要解決客觀世界的問題,人文科學主要解決主觀世界的問題(協調人與自然、人與社會、人與他人、人與自我的關係)。

自然科學主要求真,人文科學主要求善。但兩者相互依存,辨證統一。自然科學為人文科學奠基,人文科學為自然科學導向。

在人類步入後工業文明的新時代,自然科學和人文科學兩者都不可能單獨承擔人類文明前進的重任。

厚德端行,文明修身

正行明德,格物求志。上善若水,厚德載物 正是因為有如此美德賦予了中華民族柔中帶剛,堅不可摧的強大生命力,由源遠流長的文化根基潛移默化而形成的中國魂,使得中華民族得以雄居世界的東方,環顧浩浩寰宇。清華大學校訓 自強不息 厚德載物 香港大學 明德格物 與此頗相神似。我國遠古 大學 與現代大學雖跨越前年,...

厚德端行文明修身班會總結

社會在發展文明在進步,大學生作為受教育程度較高的群體,理應在精神文明建設活動中坐在社會的前列,並自覺肩負起引領社會公眾向更加文明的方向發展的重任,然而如今部分大學生的思想行為和道德素質遠不能令人滿意,因此開展一次對大學生的文明教育活動成為一件必要且緊迫的事情。為了提高大學生的文明素質,積極響應學院團...

厚德端行文明修身主題班級班會

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