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一說起公務員面試答題套路化，似乎人人敬而遠之，卻又個個趨之若鶩。什麼是套路?答題中到底需不需要套路?
如何去甄別套路與俗套?中公教育專家認為這些都是考生在面試備考中值得去思考的問題。
正如具有蓋世奇功的武林高手一樣，每個人都有自己的一套獨特奇招，在出奇制勝中，卻有一些固定的軌跡可循，遵循一定的打法。而這種有規律可循，凝聚前人智慧型的經驗思維被我們誤讀為不切實際、照搬照抄的套路，這是非常不可取的。套路從來不同於人云亦云的俗套，套路是在前人經驗積累的基礎之上，結合自身情況進行的融會貫通。
誠然，那種在任何情況下都可以運用的所謂的「萬能寶典」是我們極力所反對的，這種萬能必然造成考生在考場上的無能。但是，在備考過程中，很多考生容易從乙個極端走向另乙個極端，把所謂的經驗之談誤以為是模式化而加以摒棄，廣大考生應加以正確甄別。
一是在外在形式上，禮貌問候不可少。對於參加面試的考生來說，我們會從著裝、行為舉止方面體現自己的成熟度，不僅是出於對考官的尊重，而且也是出於對未來職業角色的考量。很難想象一臉幼稚的應屆畢業生，再加上休閒的服飾、隨意的行為舉止會受考官青睞。
考官一方面會認為該考生過於隨意，對此次面試不夠重視，另一方面也會覺得這更像生活場景的呈現而不是乙個為工作崗位挑選合適人才的場景，所以在盡可能真實自然的基礎之上，廣大考生也需要把握好度，切不可把這種禮貌和尊重與矯揉造作的客套混為一談。
二是在內容表達上，「穿靴戴帽」不可少。很多考生會覺得在答題中，對於開頭帶個帽子進行總結概述和結尾進行回扣總結比較反感，其實只要運用得當，能起到錦上添花的作用，但是如果運用不當，也會起到適得其反的作用。首先，對開頭進行概括總結，有利於考官迅速把握你的中心思想，也會促使考生有條理性地表達，比如說「為空巢老人開展社群活動」，如果在開頭就亮明觀點，將採取「走出去與引進來」相結合的方式來開展，那麼考官就很清楚你接下來的處理手段了，這是一種綜合能力的體現。
其次，對於結尾進行回扣總結也是非常有必要的，有利於考官整體上把握你的作答內容。對於考官來說，從上午到下午聽考生答題也是乙個非常累的過程，在聽的過程中，也會有一些走神或是放空的狀態出現，而適時地在每道題結尾處進行前面內容的概括總結可以起到提醒的作用，並且給人一種一以貫之的感覺，從而贏得考官的好感。當然這是一種拔高性的要求，對於考生的綜合分析能力要求比較高，而現實狀況是很多考生在那麼短的時間內，很難將自己的想法概括提煉出來，更多的是想到哪說到哪，或是一味借用假大空的套話去概括，這樣的套話不同於套路，也是中公教育專家極力反對的。
在備考的征途中，打牢基礎是前提，而打牢基礎需要我們熟悉一些前人恪守的原則和做法，而這種經驗之談一旦形成套路，會助大家公考一臂之力，從而贏得面試的成功。
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