藝術節主持詞
開場詞甲：尊敬的各位領導、來賓
乙：敬愛的老師、家長
丙：親愛的同學們
合：大家上午好
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，
丙：在這綠色遍地的季節，我們看到了生機的盎然。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，釋放童年的激情。
丙：花開的時刻，我們在知識的樂園中自由翱翔，放飛童年的夢想。
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的天空格外明朗，跳動著我們快樂的音符。
丙：今天的舞台格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：在這樂曲與微笑構成的舞台
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋
丙：在這永恆與溫馨鑄就的地方
甲：我們歡聚在一起，共同為童年豎起風帆，揚帆遠航！
乙：我宣布：時代小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯報演出現在開始。
丙：大會進行第一項：公升國旗、奏唱國歌。
甲：大會進行第二項：請我們的王校長致辭。
甲：非常感謝王校長誠摯的祝福，我們一定記住您的希望與囑託，勤奮學習，努力拼搏！精彩我們的人生！
丙：大會進行第三項：活動展示
1. 英語操
乙：learning english，speaking english，loveing english .
丙：學英語，說英語，愛英語。
甲：english brings us happy life.
乙：英語帶給我們愉快的生活。
丙：english leads us to move towards the world.
甲：英語帶領我們走向世界。
乙：let』s sing and dance in the sun.
丙：讓我們在陽光下唱出自信，跳出風采。
（英語操解說詞）
時代小學英語組是乙個充滿著朝氣與活力的團隊，目前由7名教師組成。老師們愛英語教學，在教學過程中，她們能積極地調動課堂氣氛，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習英語，並逐步培養學生對英語的興趣，提高運用語言能力。本套英語操就是由英語教師們精心創編，悉心教授的。
這套操現已成為全校推廣的早操。它既豐富了我們的課餘生活，又使我們學有所樂，學有所得，學有所成！
2. 一年級文明禮儀操
甲：同學們精彩的英語操表演展示了我們學習英語的快樂與自信。但一年級的同學們更想將他們的禮儀道德修養，較高的文明素養展示給我們看。
他們獨具特色的將日常文明禮儀與藝術體操結合起來。快看，他們來了！
（文明禮儀操解說詞）
迎面向我們跑來的是由一學年142名同學表演的文明禮儀操。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。本學期我校開展了人人爭做「小紳士、小淑女」的德育實踐活動。
讓男生彬彬有禮，讓女生溫文爾雅。把文明禮儀教育滲透到同學們的日常生活中來。同時又將文明禮儀具體的落實到我們的行動中去，使我們養成文明的行為習慣，建設良好的班風學風和校風。
為我們加油吧！為時代的明天祝福吧！
3.四、五學年跆拳道表演
乙：文明禮儀是個人素質、教養的重要體現，但作為一名全面發展的小學生，提高身體素質也同等重要。
四、五學年的同學們積極投身體育運動，為我們帶來了精彩的跆拳道表演。
（跆拳道解說詞）
跆拳道是由日本空手道轉換而來，以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術， 它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，並培養堅韌不拔的意志品質。我校一直將跆拳道作為第二課堂的特色之一。今天，就讓我們共同欣賞由雪白的道服映襯著那矯健的身影所帶來的視覺享受吧！
4.二、三學年籃球操
丙：看到
四、五年級的同學們積極投身體育運動，我們
二、三年級的同學們也不甘落後呀。
（籃球操解說詞）
現在大家將要欣賞的是由二三學年327名同學表演的籃球操，他們的口號是「快樂籃球、歡樂校園」。今天場上的同學們將為我們展現籃球的獨特之美，他們用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！這套別具特色的籃球操是由我們的體育教師編排，巧妙的動作組合，多樣的隊形變化，精心地向我們展示籃球運動特點的同時，而且在**的襯托下呈現出韻律之美。
此時，籃球操已經不是一項體育運動，更是一種藝術。它讓我們感受藝術之美，享受體育之樂。這是時代小學課間活動的縮影。
我們堅信「每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」！我們會一如既往抓好課間活動，為時代加油，為五常加油，為中國加油！
5.教師方陣
甲： 十年樹木，百年樹人。時代小學的教師們敬業愛崗，孜孜不倦，無私奉獻。
乙：他們個個埋頭苦幹，兢兢業業，盡心盡力，奮戰在教育工作的前線。
丙：他們把青春、熱情與愛都給了我們。
甲：今天在屬於我們的節日上，他們要用整齊的佇列，昂揚的精神為我們送上最美的祝福。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師們！
（教師方陣解說詞）
現在向我們走來的是時代小學的教師方陣。他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，意氣風發，氣宇軒昂。他們陽光，他們自信，他們更是精神。
他們時刻秉承著學高為師、身正為范的原則，在工作中團結一心，用自己身為教師的大愛去浸潤每個學生的心田，用他們拼搏努力的精神撰寫時代的輝煌，他們將繼續發揚著時代人的精神，繼續開創時代教育的新篇章。
讓我們再次為敬愛的老師們鼓掌，感謝老師們精彩的表演。
6.六學年**規表演
甲：今天，我們歡聚在這裡，誦讀聖賢經典。
乙：今天，我們登上這多彩的舞台，聆聽先賢教誨。
丙：斯人已去，不復可聞；斯言入耳，常想常新。
甲：禮樂忠信，君子一心；立身立言，沙裡淘金
乙：萬物往復，唯天道不朽；史海沉浮，唯忠義長存；
丙：今有巍巍中華，屹立民族之林；可知昔年蹉跎，安有萬眾一心；群雄復我華夏，唯在愛國赤心；何人塑我魂魄，當屬《**規》雲。
甲：尊師和行孝是我國多年來的傳統美德。《**規》同時也記載了「尊師和行孝」的故事！那麼就讓我們一起來追隨它，歌頌它，讚美它吧！
（**規解說詞）
時代小學六學年的教師們個個追求卓越，不斷創新求取。寓體育、德育、美育為一體的《**規》操是他們開展「誦《**規》，行聖人訓，做彬彬有禮，儒雅大氣的好少年」活動的乙個精心創舉。整套體操融進了許多中國的傳統禮儀、健身及廣播操動作，為培養出乙個個小淑女，乙個個小紳士給予了強大的動力。
和著韻律做操，孩子們不僅全身各個部位，個個關節都得到適度的運動，而且在美妙的韻律中對《**規》內容反覆聆聽，反覆體會，既加深了理解，又提公升了感悟。在隊形編排上他們更是匠心獨運，力求內容與形式珠聯璧合。讓我們為這匠心獨運的形式鼓掌吧！
結束語甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
丙：托起金星，讓她閃亮在未來的大門
甲：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
乙：成長在祖國的懷抱裡，我們格外幸福，
丙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
乙：衷心感謝巴拉巴拉專賣店對本次藝術節的支援和幫助。
丙：更是要衷心的感謝校領導對本屆藝術節的關心和重視；
甲：大會進行第四項請我們德高望重的吳校長致閉幕辭。
甲：感謝吳校長對我們的關愛與鼓勵。
乙：這次校園藝術節的舉辦，將極大地促進我校文化品味和藝術素養的提公升
丙：校園文化藝術節的舉辦，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞台。
甲：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。
乙：願我們通過本屆藝術節收穫著知識，收穫著快樂，收穫著幸福。
丙：願我們在時代小學這片沃土上迎著陽光健康成長。
甲：我宣布，時代小學第五屆校園文化藝術節暨六一文藝匯報演出
合：到此結束。
藝術節串詞
開場詞 男師 尊敬的各位領導 女師 各位來賓 男生 親愛的各位老師 各位家長 女生 各位同學們 齊 大家下午好！鞠躬 男師 北風擋不住春天的腳步，2014已向我們揮手告別 女師 嚴寒封不住青春的熱情，2015年的小羊正隨著春潮滾滾而來！男生 2015年讓我們共同許乙個美好的心願 祝老師們新年快樂！女...
藝術節串詞
男 尊敬的各位領導，各位老師 女 親愛的同學們 合 大家早上好 男 當清晨的第一縷陽光映紅了天際 女 當清晨的第一抹晨風輕拂著枝頭鮮花 男 我們看到了四月的朝陽 女 我們感受到了四月的芬芳 男 在今天這麼乙個美好陽光的早晨，我們迎來了望溪鄉第二中心小學第四屆 陽光下成長 主題藝術節！男 在這快樂的日...
藝術節串詞
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！龍騰盛世，文化惠民，舞動凌河，唱響朝陽。弘揚民族文化，展現國粹精華。您現在看到的是由朝陽坤鵬物流股份 主辦，區文聯 區戲劇家協會承辦，星光藝術團 京韻劇社 龍興劇社 豔梅劇團協辦的2015年朝陽市第四屆文化藝術節京劇專場演出。首先為大家介紹蒞臨...