本科畢業設計（**）開題報告
一、設計**的選題意義及國內外的研究現狀
1 、選題意義
畢業設計是本科階段最後乙個重要的教學實踐性環節。通過本次設計使我們能將以前所學的理論知識和工程實際結合起來，並進一步掌握建築設計的基本程式、基本方法和設計步驟，培養我們分析解決建築設計及施工中實際問題的能力。同時在設計過程中熟悉相關的行業規範、標準，能正確使用規範及相關的標準圖集，並在設計過程中要充分考慮施工的方便性。
畢業設計是將大學四年來所學的知識付與實踐，讓我們有機會完整系統的去設計一套自己喜歡的建築。而開題報告是畢業設計的第乙個台階，也是非常重要的乙個階段，因為它直接影響後續工作的展開。它不僅增強了我們對建築的功能、布局、構造、計算分析等系統理解與把握，同時通過對建築圖和結構圖的繪製，提高了我們使用相關建築軟體的能力。
兩萬字元的外文翻譯，使我們增強了對專業英語的感悟能力，並對國外相關的研究課題的現狀有所了解。通過畢業設計的各個環節的綜合訓練，為畢業後盡快投入實際工作做準備。
2、國內外研究現狀
我設計的題目是中學教學樓，通過翻閱一些書記資料，我了解到國內不僅將建築在滿足功能的前提下盡可能別緻，還要注重教學樓的外觀，特別是採光方面都應特別注意。隨著時代的發展，教學樓的設計也在滿足使用功能的前提下，更具備了時代的特徵。國外中學樓的造型多樣化,功能分割槽明確,有很強的空間感。
對於建築細部和裝飾的處理及色彩的運用,如何更符合年輕人的心理也給予了足夠的重視。這些細部和色彩,使中學樓室內外的環境更加優美,有跳躍活潑感,對學生有很大的感染力,傳遞著美好而且豐富的情感和濃郁的文化氣息。我們作為年輕一代，更用我們青年的眼光去看待教學樓建築，用一種青春的熱情去設計。
二、主要研究內容
建築設計部分：進行建築平面設計、立面設計、剖面設計和主要構造節點詳圖設計。
結構設計部分：進行結構方案與結構平面布置、框架受力分析與截面設計、樓板的設計、基礎設計、樓梯設計 。
三、擬採用的研究思路（方法、技術路線、可行性分析論證等）。
1、技術路線：
接受任務--→調研--→調研報告--→方案設計（方案形成與多個方案比較，優選方案修正）--→開題答辯--→專業翻譯--→繪製建施圖--→結構設計（結構體系選擇、布置）--→結構計算（程式複核）--→繪製結施圖--→中、英文摘要--→資料自查、整理、裝訂--→提交成果
2、可行性分析
近年來,隨著人民生活水平的不斷提高,對住房的需求日益增加,房地產市場也隨之蓬勃發展起來,配套完善的住宅小區更是成為人們追逐的熱點,同樣設計新穎、布局合理的中學教學樓是城市中不可缺少的配套設施,中學教學樓的作用及地位顯得越來越重要。
「中學生是祖國將來的棟樑」中學教學樓是中學生學習思考的地方，也是他們生活中的乙個很重要的場所，因此中學樓建築設計必須符合中學生身心發展特點，保證其教育和生活需要。同時我們已經掌握了大量有關設計的專業知識並且進行了有關課程設計，為本次畢業設計打下堅實的基礎，所以從技術上說是完全可行的。此次設計的教學樓採用框架結構，結構簡單，受力明確，且從施工和經濟方面考慮是也可行的。
前期的調研也使我們對中學樓建築有了進一步的認識。
四、設計的預期結果
1．開題論證階段
（1）進行開題調研，收集與題目相關的資料，包括：規範、標準、圖集、圖紙、實物**等。
（2）完成開題論證報告的編寫（a4紙列印、裝訂）。
（3）大於2萬字元的與畢業設計題目相關的英文資料的翻譯。
（4）參加開題論證報告答辯。
2、擴大初步設計階段
完成方案設計，並進行多個方案比較，對優選方案修改完善，滿足任務書和有關規範、標準等的要求，功能合理，使用方便，造型美觀，有個性，有一定的創新。採用1：200單線圖手工或計算機繪製：
平面圖、立面圖和剖面圖。
3施工圖設計階段
1、建築設計
手工或計算機繪製建築施工圖（標準2#或1#圖紙），包括：圖紙目錄、總平面圖（1：500）、建築設計總說明、門窗統計表、各層（標準層）平面圖（1：
100）、正（側）立面圖（1：100）、主剖面圖（1：50）、有關建築詳圖（3～5個）（1：
10或1：20、1：30）。
要求：布圖合理，清楚、完整、正確、規範地表達，符合建施圖設計深度編制的要求。
2、結構設計
（1）.確定結構方案
包括：選擇結構體系、各層（標準層）樓蓋結構布置（含樓梯結構形式的選擇與布置）、基礎方案確定、結構主要構造措施及特殊部位的處理方案等的確定。
（2）.結構設計計算
包括：樓（屋）面板、樓梯、過梁等的選型計算；一榀標準框架的荷載、內力、配筋計算（含相關梁的有關計算，並用pkpm軟體校核）及其柱下基礎設計；主要樓梯（現澆）設計計算。
要求：結構計算的基本原理、方法、計算簡圖完全正確；導荷載概念、思路清楚，運算正確；計算書完整、系統性強，書寫工整、便於審核；**並茂，文字用碳碳素墨水書寫，圖表用鉛筆正規繪製。
（3）.繪製結構施工圖
手工或計算機繪製結構施工圖（標準2#或1#圖紙），包括：圖紙目錄、結構設計總說明、基礎平面圖（1：100）（含基礎施工說明）、基礎剖面圖（1：
10或1：20）、樓（屋）面結構布置圖（1：100）（含樓梯的結構布置、現澆部分的配筋）、框架配筋圖（1：
100）（此部分可在結構布置圖中採取平面整體表達法表達）、有關結構詳圖（3～5個）（1：10或1：20、1：
30）。
要求：布圖合理，清楚、完整、正確、規範地表達，符合結施圖設
計深度編制的要求。
（4）、其他
①. 完成相當於500個漢字以上的畢業設計中、英文摘要。
②.畢業設計資料自查、整理、裝訂,將所有資料彙總於工程設計說明書中（除學生畢業設計（**）日誌和施工圖外）。
其順序為：封面（統一格式）→目錄→中、英文摘要→任務書→調研資料→調研報告→專業翻譯原文→專業翻譯譯文→工程概況→建築方案設計說明→結構方案設計說明→結構設計計算說明→施工圖（建施圖、結施圖）。
要求：除圖紙和結構計算書外，其餘資料一律用a4紙（正文用5號宋體行距18磅）列印。
五、設計（**）的工作進度安排
參考資料
1.參考書
（1）《建築設計資料集》
（2）《建築結構靜力計算手冊》
（3）《建築結構構造資料集》
（4）《混凝土結構構造手冊》
（5）《地基礎設計手冊》
（6）《簡明建築結構設計手冊》
（7）《中小學建築設計》
（8）《工業與民用建築畢業設計手冊》
2.有關規範、標準及圖集
（1）《總圖製圖標準》 （gb/t50103-2001）
（2）《房屋建築製圖統一標準》（gb/t50001-2001）
（3）《建築模數協調統一標準》
（4）《民用建築設計通則》(gb50352-2005)
（5）《建築設計防火規範》(gbj16-87)(2023年版)
（6）《中小學校建築設計規範》（gbj99-86）
（7）《建築結構製圖標準》（gb/t50105-2001）
（8）《建築結構可靠度設計統一標準》(gb 50068-2001)
（9）《 建築結構荷載規範》(gb50009-2001)
（10《混凝土結構設計規範》(gb50010-2002)
（11）《砌體結構設計規範》(gb50003-2001)
（12）《建築抗震設計規範》(gb50011-2001)
（13）《建築地基基礎設計規範》(gb50007-2002)
（14）有關建築和結構的標準圖集
畢業設計 畢業設計開題報告
保定職業技術學院 2009年 12 月 01 日 填寫要求 1 開題報告作為學生畢業設計 答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計 工作前期內完成，經指導教師簽署意見後交畢業設計領導小組審查，組長簽字效。2 開題報告內容必須用小4號宋體 固定值20磅行距電子文件標準格式...
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