2019學年社會實踐活動總結

2021-04-05 13:31:46 字數 858 閱讀 4183

為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效,結合中小學生年齡特點和認知規律,我們學校開展學生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課餘生活的有益補充,開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義:

1)改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。

2)參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。

3)主動服務社群,形成服務意識,強化社會責任。

三、主要活動內容及成果:

這個學年小隊活動內容廣泛化,社會實踐活動有實效。這個學年,我校開展小隊活動12餘次,充分發揮了小隊的作用,使孩子們學到了知識,受到了鍛鍊,增強了了適應社會的能力。

1、社會參觀活動。

參加小隊6個,參與人員244人,參觀的單位有:敬老院、醫院、柑桔場。

2、「綠色環保」系列活動。

通過「我與自然有緣日誌」、「認養一棵樹,栽培一種花」、「我的低碳生活」等體驗與創意活動,讓學生把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合「低碳行動」,引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用,樹立「節能環保,珍愛自然」觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,從節約一滴水、一張紙、一粒公尺、一度電等點滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會,真正讓環保成為時尚,讓綠色走進家庭,讓低碳融入生活。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動,讓學生走進社會,了解社會,關注社會,充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質,並以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任,確立自己努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

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