xx學校大學生
一、調查目的
隨著我國社會主義市場經濟的不斷發展與完善，經濟社會正朝著縱深處發展。而大學生作為社會特殊的消費群體，消費觀念的塑造和培養會更為突出而直接地影響世界觀的形成與發展，進而對自身的發展產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向，成為當前當代大學生共同關注的課題。
關注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計畫的前提下，培養和提高大學生正確的理財觀念。幫助大學生做好理財規劃，有利於大學生的健康成長。
二、調查物件和單位
xx在校大一大二的學生
三、調查專案
1、在校大一大二學生的基本生活費：
基本生活費顧名思義是大學生日常生活的基本經濟支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學生必不可少的支出，用以維持和保證正常生活。了解大一新生及大二學生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所佔的比例，進而了解在校大一大二學生可能存在的生活消費的心裡特徵以及**其消費結構是否合理。
2、在校大一大二學生的上網、交通等休閒娛樂費
休閒娛樂費是指大學生在日常生活中用於休閒、娛樂等方面的費用支出，包括上網、去ktv及其他娛樂場所、旅遊等費用的支出。此項費用主要用於在校大學生豐富業餘生活，屬於額外支出。了解大一新生及大二學生近兩年的休閒娛樂費在每月總的費用支出中所佔的比例，用以了解在校大一大二學生可能存在的消費行為導向與消費觀念。
3、在校大一大二學生的學習費
學習費是指大學生在日常生活中用於學習方面的費用支出，比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用於在校大學生課餘之外知識的補充，同時豐富大學生的精神生活，是大學生日常生活中十分重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學生近兩年的消費理念，進而反映在校大學生的世界觀的發展狀況。
4、在校大一大二學生的人情交際費
人情交際費意旨在校大學生在其日常生活中用於人與人之間的交往所需要支出的費用，大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學生課餘生活中的額外支出，用於大學生活中的人際交往，不可避免，在在校大學生的生活開支中佔了一定的比重。了解人情交際費用支出用於了解大一新生及大二學生近兩年用於人情交際方面的費用預算及支出，反映大學生的消費行為以及消費觀念。
5、在校大一大二學生的購物費用
購物費用是指在校大學生在其日常生活中用於購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在於大部分在校大學生的生活中，但也屬於額外支出。。
6、在校大一大二學生的電子產品費
電子產品費是指在校大學生為所購買的電子產品所支出的費用，其中電子產品包括手機、電腦、****器等。此項費用的支出主要用於在校大學生的業餘生活或者用於輔助學習。
7、在校大一大二學生的通訊費
通訊費是指在校大學生在日常生活期間用於互相交流的費用，主要指手機話費。此項費用的支出是現代大學生必不可少的一項支出，用於同學、家人間的溝通交流，同時方便學習與工作。
8、其他方面的費用支出
四、調查時間和調查方法
1、調查時間安排
a.工作籌備階段: 年月
b.工作指標設計： 年月
c.調查報告完成時間： 年月底
2、調查方法採用採訪法和訪問表的方法
（1）採訪法
首先分別選取大一大二兩個年級中具有代表性的班級若干，然後在班級中對若干學生進行走訪詢問調查。
（2）問卷調查
針對調查專案製成調查問卷，然後向在校大一大二的學生發放。
五、調查的組織實施計畫
1、 調查的成員分工
a、2人負責聯絡合肥學院院學生會，便於協助工作。
小組成員：
b、2人負責工作中所需要的後勤服務。
小組成員：
c、8人負責發放問卷，調查問卷，**問卷。
組長：副組長：
成員：2、 調查的工作步驟
（1）製作問卷，審核問卷，印製問卷等其他備用物品。
（2）聯絡各系學生會負責人，確認發放調查問卷的時間。
（3）確認**問卷的時間，並安排負責人認真**。
（4）對問卷調查結果進行分析。
3、 參與調查工作的人員培訓
（1）讓參與工作的人員熟悉問卷內容，方便對學生的詢問進行解答。
（2）提醒工作人員應有認真負責的態度。
4、 調查經費開支的預算：
a.調查問卷的印製及相關備用物品的費用。約為2000元人民幣
b.調查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣
c.調查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣
d.調查前期及期間所需的蒐集資料費用。約100元
e.調查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣
f.其他的意外備用經費預算。
備註：總計約12500元人民幣
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