高中學工心得

說起這次學工，我們每個人都有很多話要說。學工既不像學軍時那樣累，也不像在學校上課那樣只是單純的聽老師講課。它比我們想象中的還有意思，也許是因為從未經歷過這樣的體驗，所以它格外令人難忘。

還為學工前，同學們又開始議論起學工到底是幹什麼的，得出的結論更是千奇百怪。有的人說，我們是去工廠像工人一樣在那做工。有的人說，我們是參觀工人是怎樣工作的。

有的人說，既然是學工，那一定是學習工作，為以後步入社會打基礎，這和西方國家的學校裡有勞動課是一樣的。但當學工表發下來後，才真相大白。之前的一切推測都顯得很幼稚、很可笑。

我們十二班是去學習製作迷你小音箱和加工西洋棋棋子。之後，同學們又開始議論怎麼做有多難，等等。

在我們的翹首期盼下，我們終於開始了為期5天的學工勞動，每天都學一上午和半下午下午，幾下來，我們每人都做了乙個屬於自己的小音箱。剛上課時老師先為我們講清做音箱的注意事項，各種工具及電烙鐵的用法。接著讓我們先進行基礎練習。

焊也有很深的學問，並不像我們想象的那麼簡單。首先，是要用它把電路板加熱，再把焊錫和焊烙鐵一起放在電路板上加熱，等到焊錫融化了之後，在將焊錫呈45度角迅速拿開避免拉絲。如果電烙鐵不吃錫的話，還要度電烙鐵頭進行打磨。

等到一切都焊好後，還要把小音箱其他的零件都組裝好，比如：上螺絲、安動作片等等。這些步驟都不可以有絲毫的馬虎不然就質量沒保證，會出現合不上、過鬆過緊等問題。

剛剛開始我們是要練習，字焊的自然是不好看，但有的同學很用心也焊得看得過去，連老師都說初焊者焊到這種程度很不錯了。然後，我們正式開始焊，漸漸我們發現其實這並沒有什麼難的，只要用心就可以焊好。就這樣我們連續做了四天。

焊的一次比一次難，但我們也是越焊越熟練，越焊越好看，那些小圓錐體也顯得整齊了許多。有的同學對自己焊的不滿意還特地又重新修正了一下，反覆修改直到看著滿意為止。

最後，我們終於試音成功，做出了這個世界上最獨一無二的迷你小音箱，大家都很有成就感，互相討論著、笑著。我想，收穫是不言而喻的，對於我們每乙個人來說，這都將成為高中裡一段最難忘和寶貴的記憶。