【活動目的】
1、讓學生懂得乙個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、通過學習《中學生守則》的有關條例，規範學生的行為，使班級學生成為對自己、家庭、他人、集體、國家負責的新時代的好少年。
【活動準備】
1、拍攝校園短片。
2、學生排練節目。
3、準備形狀各異的小卡片。
【活動形式】
引用案例與學生實際情況相聯絡進行討論並小結。
【活動時間】2023年4月12號
【活動地點】中預（3）班教室
【主持人】黃奇偉、張清
【指導教師】張群
【活動流程】
主持人甲：責任心是金。俗話說：「是金子總會發光的！」乙個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人甲：乙個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人乙：乙個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人甲：乙個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
一、案例引出：
主持人甲宣讀案例：
潘金海出生在乙個幸福的家庭。父親是某局級幹部，母親在機關工作，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學校裡稱王稱霸，經常打同學、罵老師、逃學曠課，母親卻對他說：
「以後誰惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰也別怕！」有了母親的鼓勵和父親的權勢給他壯膽，潘金海的匪氣霸氣越來越勝。轉眼間，潘金海上中學了，他不好好學習，整天吃喝玩樂，在社會上稱霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關係給保了出來。
由於某些公安人員的不負責，他一次次地逃避打擊，膽子越來越大，最終成為乙個流氓團夥的頭子，被槍決了。
主持人乙：大家還記得這個故事叫什麼名字嗎？
學生：《是誰把他引向不歸路》
主持人乙：對！缺乏責任把他引向不歸路呢？你認為到底什麼是「責任」呢？
學生：「責任感」對於乙個中學生來說，集中表現在日常學習有責任心和平時對集體、對親人的關心。
二、《名人名言》集錦：
主持人甲：在讀書月活動中，我們了解了許多關於責任感的名言
學生：雷鋒說：乙個人的責任，就是使別人獲得快樂。
學生：朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。
學生：吳玉章說：人生在世，責任為重，一心向存，決不鬆勁。
學生：高爾基說：天才就是善於工作，熱愛工作，對工作有責任心。
學生：羅曼羅蘭說：乙個人的責任感越崇高，生活就越純潔。
學生：高爾基說：人需要責任感，就像瞎子需要明眼一樣。
學生：雷鋒說：人民的困難就是我的困難，我的責任就是幫助人民解決困難。
學生：培根說：責任好比寶石，它在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。
三、社會調查篇： （剩下的自己進去看下）
關於責任的主題班會
設計背景 責任感反映著乙個人的精神境界和思想品德，是刻苦學習 努力攀登的強大動力，是不懈奮鬥 追求卓越，將才學奉獻給社會的重要保證。每個學生都應肩負著對自己 對他人和集體 對家庭 對社會與國家等的責任。在眾多優良品質中，責任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學生的日常行為來看，存在著種種不良的表現 對自...
關於責任的主題班會教案
一 目標讓每位同學感知責任的重要性，讓心靈充滿責任，用責任對待學習 對待生活 對待以後的每乙個快樂的日子。二 思路 1 提高認識 培養責任感的目標意識。道德認識指個人對社會行為規範及行動效果，理解，以及在此基礎上形成的個人的政治 思想 道德方面的觀點 觀念和相應的判斷能力，它既是人們道德情感 道德意...
作業四關於責任的主題班會教案
設計背景 責任感反映著乙個人的精神境界和思想品德,是刻苦學習 努力攀登的強大動力,是不懈奮鬥 追求卓越,將才學奉獻給社會的重要保證。每個學生都應肩負著對自己 對他人和集體 對家庭 對社會與國家等的責任。在眾多優良品質中,責任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學生的日常行為來看,存在著種種不良的表現 對自...