《責任伴我行》班會設計稿
活動設計背景：
現在的學生大多是獨生子女，在家庭父母等呵護下成長，缺乏責任意識，對自己應當擔負的責任不明晰，通常表現為任性、以自我為中心，做事缺乏責任心，對他人、集體漠不關心。通過主題班會的責任教育，培養學生對責任感的正確認知，增強學生的責任意識，做乙個懂責任，能負責，有責任感的學生。
活動目的：
1、讓學生懂得什麼是責任，承擔責任的重要性。
2、增強學生的責任意識，引導學生學會對自己，對他人，對集體負責。
匯入： 各位同學，我們十二班是乙個優秀的班集體，在學校各項活動中我們班的同學都有精彩搶眼的表現，展現了我們班學生的良好素質。人們常說金不足赤、人無完人，班級也一樣。
我們班級也存在一些不足，這幾天老師隨手拍了一些**，現在我來曬曬咱班的不足。
（**展示）
剛才大家看到了什麼？這些場景熟悉嗎？這些問題出現的根本原因是什麼？
（學生發言引出責任的含義）
好，同學們已經找到了班級的症狀，現在我們就要對症下藥，讓我們一起走進今天的主題班會「責任伴我行」。
老師明確責任的內涵
什麼是責任？
1、 分內應做的事情
2、 沒有做好該做的事情而應承擔的責任。
不負責任會怎樣呢？
剛才我們看到因為一些同學的缺乏責任感或者責任心不強，破壞了我們學習環境，給我們的學習生活帶來了便，也影響了我們12班的良好的班級形象，看起來是小事可已經影響了我們的學習生活。如果放大看來，有些時候責任的缺失會產生非常嚴重的後果。現在先我們一起來看幾則新聞案例。
（幻燈片顯示案例）
案例一：
2023年08月01日西安2歲半孩子因司機和接孩子的老師的疏忽遺忘在校車8小時窒息死亡。
案例二：
2023年4月16日，南韓 「歲月號」客輪在海上發生浸水事故。船上共有470多人，其中包括325名中學生。該船船長和部分船員在事故發生後沒有救助乘客反而自行逃生。
事故導致281人遇難，23人下落不明。
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