《增強集體榮譽感主題班會》策劃書

2021-03-31 13:11:00 字數 1181 閱讀 1060

化學與環境工程學院 041040113 周靜

一、班會背景:學生進入高中已經一年多了,對學校、班級、老師及同學都已經熟悉了。最初的那份熱情,那份好奇,那份新鮮感開始慢慢消退,每天聽不完的課,做不完的作業壓得他們喘不過氣來,他們身上的缺點也逐漸顯露出來:

如同學之間出現摩擦,互不諒解;課堂紀律有些鬆散,教室宿舍的衛生也不願做,在公升旗、做早操等活動中不注意班級形象······針對這些現象,有必要通過班會來調動學生的積極性,參與班級管理,增強集體榮譽感,爭做班級主人。

二、班會目的:培養學生集體榮譽感和責任感,形成強大的班級凝聚力。加深學生對班級管理的參與意識,從而激發同學們的主人翁熱情,學會與同學們和睦相處,使班級形成和諧、溫馨、團結向上的氛圍,引導學生努力爭創優秀班級。

三、參與人員:高二(11)班全體學生

四、時間地點:2023年10月17日16:55—17:35,高二(11)班教室

五、班會過程:

導語:同學們,在這個小小的教室裡,聚集的是來自不同地方的我們。佛祖曾說過:

「前世的五百次回眸,才換來今生的一次檫肩而過。」如果按佛祖的說法,那麼我們的相聚,這可真是緣分中的緣分啊。既然如此,就讓我們好好地珍惜這種緣分,好好地愛惜我們這個班集體。

1、敘說班級的輝煌,評點班級中目前存在的不良現象

2、玩遊戲

遊戲一:你對同學知多少?

遊戲方法:(1)每一位同學用一張紙寫上自己的特徵(可以是外貌特徵,也可以是性格特徵等)(2)收集所有的紙張,放在一起。每次請一位同學上講台抽貼紙並唸上面的內容,給一次機會猜出該紙張的主人,如不正確,可請另一位同學幫忙,若正確,則由該同學可繼續抽紙張猜人名;若不正確,則紙張主人主動站出來承認後,由其繼續抽紙張猜人名。

遊戲二:優點大轟炸

隨機在同學中選幾名同學,然後被選出來的同學把自己的同桌或其他同學的優點、曾經對自己的幫助等等的好說出來,進行優點大轟炸,並表達自己對他/她的感謝之情。

六、活動小結

雷鋒曾經說過:「一滴水只有把它放在大海浬,才永遠不會乾涸,乙個人只有當它把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量!」雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就能組成乙個最優秀的集體。

友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!著名教育家魏書生曾說過:「班級就像乙個大家庭,同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了、成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。

」願我們一起在這個集體裡度過美好的高中時光!

集體榮譽感培養主題班會

黃 我們的班級是乙個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分,讓她健康成長。高 請大家談談 怎樣為我們的班集體添光彩。過程 略 黃 活躍是我班的特點,也是我班的長處 高 這是青年人的活力的體現,是人的聰明才智的表露。黃 快樂學習,每天擁有乙個好心情,你的學習效率會高效。高 但...

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