一、指導思想
新課程標準的實施以及現代教育形式的發展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一,是學校和家庭,教師和家長聯絡溝通的有效途徑。
二、本班學生家庭教育情況分析
本班學生全部居住在農村,學習基礎不好,農村的教育情況向來就不容樂觀,遠遠落後於城市,學生素質的高低往往也和家長的素質有著密切的關係。本班學生的家長由於文化水平普遍較低,因而對教育的認識也十分有限,沒有科學的教育理念,更沒有科學的教育方法。他們只知道讓孩子上好學,考個好的分數,卻不知道全面提高孩子的素質。
傳統的教育思想根深蒂固,往往對孩子非打就罵,粗暴草率,根本不去尊重孩子的人格尊嚴。學生家庭教育狀況不容樂觀,家長們對教育的投入很少,沒有給孩子訂閱課外讀物的,這在很大方面造成孩子閱讀面狹窄,還有的家長認為教育孩子是老師的事,沒有意識到自己所肩負的責任。
三、家訪的目的、要求
1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現。
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、徵求家長對教師教學,班級管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育資訊。
5、糾正家長錯誤的家教方法。
6、家訪時不與家長發生爭吵和衝突,態度要和藹,要與家長共同**教育孩子的問題。
四、家訪重點
1、落後生:查詢落後的原因,了解在家的表現。
2、優等生:了解學生在家的表現極其家庭教育情況。
3、問題生:隨機家訪。
五、家訪時間安排
家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外)主要安排在放學後和雙休日。
六、具體安排
三年級家訪計畫
一 家訪目的 學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針 熱愛學生 關心學生的具體體現。學生的成長和發展是教師 家庭 社會相互作用的結果,其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支援,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。通過走入學生的...
三年級家訪計畫
家訪工作計畫 隨著社會的發展,教育面臨著許多新的課題。在學校工作中,教育工作面臨的乙個新的課題是指導家庭教育,而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑,因此,學校不可避免地要掌握與家長交往,指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說,家庭教育比學校教育更複雜。在家庭教育指導中,我們應特別重視 對家長...
小學三年級家訪計畫
家訪工作計畫 三年級 3 班張煜 2011 2012學年度第一學期 家訪即家庭訪問,是老師與家長聯絡的經常性的重要工作,是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家訪可以了解家長的文化素質,家庭教育狀況的基礎上,對學生進行全面認識 分析 理解,真正實現 一把鑰匙開一把鎖 與學生 家長架起了聯絡與...